【卷1】
一、 看拼音，写词语。(10分)
bǎo lǎn wēi fēng zòng héng jīn chán tuō qiào
( ) ( ) ( ) ( )
guāng zé chōu chù huī fù xiōng xiàng bì lù
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里填上合适的词语。(6分)
( )的眼睛 ( )的色彩 ( )的大海 ( )的蝉翼
( )的风光 ( )的早晨 ( )的绿阴 ( )的果园
( )的黄昏 ( )的游鱼 ( )的蠕虫 ( )的胸襟
三、按要求写词语，一定要细心。(6分)
1.写近义词：痴迷( ) 端详( ) 闪烁( ) 依依不舍( )
2.写反义词：责骂( ) 准确( ) 迟钝( ) 聚精会神( )
3.仿照例句造句：变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实。
_____________________________________________________________________________
四、先比较各组词语的意思，再选择恰当的词语填在括号里。(4分)
1.惊叹 感叹 哀叹
(1)看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们( )不已。
(2)相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前( )：“我完了!”
2.威胁 威逼 威吓
(1)两名歹徒闯入小明的家，( )小明的妈妈把钱交出来。
(2)当“非典”病魔( )人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。
五、歇后语大观园，请按要求完成练习。
1.把歇后语补充完整。
姜太公钓鱼——_____________________ 八仙过海—— _____________________
铁杵磨成针——_____________________
2.试着按语境填写歇后语。
(1)“六.一”联欢会上，我们班的同学真是___________________________，表演了许多精彩的节目。
(2)暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是________________________________________。
3.你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。
(1)__________________________________
(2)_________________________________
4.你能用你积累的歇后语说一句话吗?试试吧!
________________________________________________________________________________
六、在原句上修改病句。(6分)
1.我们特别喜欢王老师，因为他幽默、风趣、滑稽可笑。
2.五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。
3.虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。
七、按课文内容填空。(15分)
1.开始脱壳了!蝉虫整个身体________________了几下，背上立刻_________________,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着，先是_________________,一会儿_______________。接着，_____________，前面一双____________________，像_____________
_______________。
2.祖国敞开了______________，___________________________。_______________________
____________________，_____________________________________________________________。
3.本单元我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了__________的名言，________________________________________________________________。
八、阅读短文，完成练习。(15分)
神圣的跪拜
这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下*枪是因为发生了这样一件事。
有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了*枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖……
次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。
这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的*枪……
1.从文中找出下列词语的近义词。(2分)
接济( ) 善良( ) 清楚( ) 圣洁( )
2.仔细读3～6小节，理出事情的发展顺序。(3分)
发现藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊
3.为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”?请根据文中相关内容概括回答。(2分)
4.“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢?(2分)
5.文中哪句话给你印象最深?请说出理由。(3分)
6.藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。(3分)
九、作文。 (30分)
这个单元，我们认识了许多有趣的小动物。我们的生活中，也有许多的动物相伴，电视节目中，也常常为我们介绍各种动物。(1)从中选择给你印象深刻的一种动物，写写你对它的了解，如写清它的外形、活动等。(2)如果你是个爱想象的孩子，不妨用童话的形式写写你与一种动物之间发生的故事，要写清故事的经过。
任选一个写一篇作文，字数不少于400个字。题目自拟。
【卷2】
一、给带点字选择正确的读音，在音节下画横线。(4分)
扎奶(zā zhā ) 愉快(yú yù )
曲折(qǔ qū ) 正月(zhēng zēng zhèng)
追悼(dǎo dào) 水浒传(chuǎn zhuàn)
扁担(piān biǎn) 沉甸甸(diān diàn)
二、读一读，给带点的字写上合适的声母。(8 分)
òu ǎo ān ān ī ì
咳嗽 囫囵吞枣 餐桌 耽误 膝盖 似乎
ōng àng āo ó ù ú
诵读 青竹杖 超过 伯父 拘束 这幅画
三、读下列词语，找出书写完全正确的一组给打“√”，有错字的更正。(8分)
1、意味伸长 腾云架雾 深奥 拘束( )
2、稿不清楚 张冠李带 饱览 舒展( )
3、姿态奇特 流连出色 哲理 登攀( )
4、不声不响 大吃一经 心悦城服 不解之谜( )
四、照样子写出结构相同的词语。(4分)
例：黑生生
五、给带点的字选合适的解释，在括号里写上序号。(10分)
1、他光穿着背心。 ( )
2、光溜溜的扁担搭在他们的肩上。 ( )
3、这边风光特好。 ( )
光：①景物。②只;单。③光滑。④身体露着。
4、张冠李戴。 ( )
冠：①帽子。②形状像帽子。
5、强悍的挑山工又在前面了。 ( )
悍：①勇猛。②凶狠，蛮横。
六、写出反义词，然后从下列词语中任选两个各写一句话。(14分)。
写反义词(4分)
1、轻飘飘 ( ) 认认真真 ( )
模模糊糊 ( ) 三心二意 ( )
2、造句。(10分)
①
②
七、照样子，把句子写具体。(4分)
例：太阳下山了。(火红的)太阳(渐渐)下山了。
1、飞机在飞行。( )飞机在( )飞行。
2、扁担挂着货物。( )扁担挂着( )货物。
八、体会句子的意思，选择合适的解释在括号里打“√”。(8分)
1、这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。
①这幅画，我画得很逼真，我喜欢它。( )
②我需要画中的挑山工那种为实现目标，而不断攀登，坚韧不拔的可贵精神，用这种精神激励自己。( )
2、伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈，还是我的记性好。”
①伯父夸自己，嘲笑我的记性差。( )
②伯父幽默而婉转地批评“我”读书不认真、太马虎。体现鲁迅先生对青少年的关怀，教导青少年读书要认真，不能马虎。( )
九、读短文，再做题。(15分)
水滴石穿
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下，就去不成了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
爸爸说：“你看!雨水都溅到身上了。”我没理会，却好像发现什么奇妙的东西：“爸爸，你看!房檐下的石头怎么隔一段距离，就有一个小窝?”爸爸还没回答，我就自己解释说：“爸爸我知道了，那是房檐上流下的雨水打的。”
“是吗?”爸爸有意惊奇地问：“雨点有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来?”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴在一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石精神，就一定会成功。”
听着爸爸的话，我心里想：要记住“水滴石穿”给的启发。
1、全文可分成几段?请用“//”在段的末句后再画出。(3分)
2、联系上下文解释下列词语。(6分)
①瓢泼大雨
②长年累月
3、这篇短文说明了一个什么道理。(6分)
十、作文(25分)
想一想，生活中哪些人值得你尊敬或佩服，为什么?是因为这些人的高尚品质，这些人的某些特长或本领，还是这些人对你有过帮助、教导……从中选择一个人写下来。
要求：1、先确定题目。
2、用一两件事写出你尊敬或佩服的原因。
3、注意把内容写具体。
4、写完后读几遍，认真修改。
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