一 看拼音写词语
dān yōu jù pà wū yán zhī chēng gǔ lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guì tái huán jìng zhāo pà chōng zú yóu yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 组词
吵( ) 腕( ) 具( ) 撑( )
炒( ) 碗( ) 惧( ) 掌( )
距( ) 淌( ) 偏( ) 喻( )
柜( ) 趟( ) 编( ) 榆( )
三 填关联词
1 --------世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，------------从某种意义上说，它是你自己的东西。 2 -----------你看过多少遍，你----------能从一本书中发现新东西。
3 ----------你问到，我---------会回答。 4 ---------喜欢语文好，-----------语文要好，数学也要好。
四 错别字改正
1 由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别人。
2 那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。
3 鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。
五 近义词
镇定—— 敬佩—— 拒绝—— 光顾——
充足—— 惧怕—— 毫不犹豫—— 一声不吭——
六 成语近义词
一箭双雕—— 飞蛾扑火—— 水落石出——
画蛇添足—— 囫囵吞枣—— 掩耳盗铃——
七 填空
一日无书，------------------------------。 ------------------------，下笔如有神。
读书有三到，--------------------------------。 书犹药也，--------------------------------。
黑发不知勤学早，-----------------------------------------。
八 改写句子
1 书，被人们称为人类文明的“长生果”。(把子句)
2 我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。(缩写)
九 阅读短文，回答问题。
不动笔墨不读书
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容空洞，词汇贫乏，她心里非常着急。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。”
——1——
于是，禹强就下工夫多读。( )是报纸、杂志、小说，也( )是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，( )拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，( )想( )记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。
1、读短文，选择()里恰当的字和词，划去错误的。
2、在( )里填上恰当的词语和关联词。
3、联系上下文，判断文中带点字的意思。
“费了好大劲”的“费”：
“光读光想还不够”的“光”：
“词汇贫乏”的“贫”：
4、用“---------------”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。
5、根据的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：( )和( )，其中( )必须要做到“动笔墨”
6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。
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十 习作：在现实生活中，每人都会有新发现。你最近发现了什么?所写内容不限，题目自拟。也可用“我发现------------”为题目。
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