【2017四年级语文下第一单元测试卷】
一、看拼音写词语。(3分)
míng mèi hé xù zhèng zhòng hén jì zhǎng wò guī lǜ
( ) ( ) ( )( ) ( )
qǐng kè yuán yùn tōu xián làn màn
( ) ( ) ( )( )
二、加偏旁成字并组词。(3分)
( ) ( ) ( )
京 肖 反
( ) ( ) ( )
三、选择合适的关联词语填空。(3分)
因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……
1.燕子( )外形俊俏，( )飞行的姿态也很优美。
2.( )竺爷爷常年精确观察，( )掌握了气候变化的规律。
3.( )我们每人多栽一棵树，大地( )多增添一片新绿。
四、按要求写成语。(3分)
描写春天的： 、 、 、
描写山水的： 、 、 、
五、根据课文内容填空并答题。(11分)
1. (4分) ， ， ， ……到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是 。
这里的“红领巾”是指 ，这段话表现了
的心情。
2. (7分)二三月间，微风轻轻地 着，毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像 聚拢来，形成了 的春天。小燕子从南方 ，为春光增添了许多 。
从所填词语你体会到什么?
六、学习例句的写法，把句子写生动。(3分)
例：春天正微笑着向我们走来。
1.春天到了，油菜花开了。
2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。
3.太阳升起来了，新的一天开始了。
七、阅读诗文，完成练习。(4分)
(一)公园的风景真美啊!远处，青山叠翠，连绵起伏。近处，水平如镜的湖面倒映着青山。忽然，一阵微风吹过，平静的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的波纹。天上，有几只小鸟飞快地掠过，落到湖岸边的小树林中，唱起了欢乐的歌。草坪上，五颜六色的小花点缀着如茵的绿草，好像
。湖对岸，翠柳成阴，柳丝像
，在微风中飘荡。
1.这段话主要写了 ，按 的顺序，依次描写了 等景物。(2分)
2.发挥合理想象，把文中的句子写完整。(2分)
八、词语百宝箱(10分)
1.给同音词造句。(4分)
青翠——
qīng cuì
清脆——
顷刻——
qǐng kè
请客——
2.在括号里填上带“春”的词语。(6分)
(1)( )到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(2)( )带雨晚来急，野渡无人舟自横。
(3)( )又绿江南岸，明月何时照我还?
(4)( )满园关不住，一枝红杏出墙来。
(5)( )无处不飞花，寒食东来御柳斜。
(6)忽如一夜( )来，千树万树梨花开。
九、句型大练笔(10分)
1.将下列句子改写成拟人句。(3分)
(1)小河里的水流着。
(2)星星在夜空闪烁。
(3)小鸟在枝头叫着。
2.写出分别含有“花红柳绿”四个字的诗句各一句，并写出作者和诗题。(12分)
含有的字
诗句
作者
诗题
花
红
柳
绿
十、阅读竞技台(10分)
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生命 生机)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样(软弱 柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”
小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样(挺拔 挺立)，可是它的生命力是多么(坚强顽强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1.给短文加上题目，写在文首的横线上。(2分)
2.用“\ ”划去括号内用得不恰当的词语。(4分)
3. (4分)“疾”字是( )结构的字，按部首查字法，应先查( )部，再查( )
画。“疾”字在字典中有四个意思：①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。
4.请写出第2、3、4自然段的主要内容。(3分)
第2自然段：
第3自然段：
第4自然段：
5.本文的中心思想是( )。(2分)
A、表现了作者喜爱春天的思想感情。
B、赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
C、赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。
D、赞扬了小草的美丽可爱。
十一、写作。(30分)
仿照《燕子》一文，写一种你喜爱的小动物，可以介绍它的外形、特点和生活习性等，相信你一定会写得很棒。