参考答案
一、积累运用。
1.师徒;缺乏;电缆;知耻;罚款;端详;夜宿;物质;基础;危险
2. 气馁;绥靖;徒弟;陡峭;枕头;沈阳;慈祥;详细
3. 奇怪;奇妙;要求;请求;乞求
4.(1)才高八斗，学富五车，博学多才等(2)文质彬彬;彬彬有礼;正大光明等
(3)要善于网上学习，不浏览不良信息(4)业精于勤，荒于嬉。等
5. ②④①⑤③
6. (1)把“丰富有趣”放到“的内容”前面;(2)勤奋好学的司马光用了19年时间编写了著名巨作《资治通鉴》。(3)造句合理即可。(4)坏血病是由于缺少维生素C。
二、课内阅读。
(一)汗水;心血;息息相关;丰富多彩
(二)1.毫;习惯;改进;渡;
2.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 3.说勤奋
4.发散题，要求突出勤奋学习的重要性。 5.仿写句子通顺，思想健康即可。
三、课外阅读。
1.脏兮兮，傻乎乎，顶呱呱，响当当等;上上下下，郁郁葱葱，安安稳稳，生生世世等
2.小百鹅可漂亮了
3.嘴 额头 眼睛 羽毛 小脚
4.两只大翅膀一呼扇起来，像两把大扇子。
5.全身的羽毛是白色的。
6.小白鹅很漂亮。