一.基础知识
1、看拼音，写词语(10分)
rónɡ zàn jué huì duò hén
( )化 ( )时 挖( ) 智( ) 懒( ) ( )迹
fù gài lǎn duò mǐn jié hén jì màn tiān juǎn dì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
suí yù ér ān yào wǔ yáng wēi xīn xǐ ruò kuáng
( ) ( ) ( )
2.给下面词语中加上表示动物的词组成成语(8分)
望子成( ) 调( )离山 天( )行空 笨( )先飞
呆若木( ) ( )刀小试 ( )目寸光 引( )出洞
3、你会改成语中的错别字。
行单影只( ) 耀舞扬威( ) 突如奇来( )
金碧辉黄( ) 久惊沙场( ) 汗马攻劳( )
4、学习了跨越海峡的生命桥，你肯定深受感动，有许多话想对台湾青年和李博士说吧。请你用上一组关联词，把最想说的一句话写下来
。
5、照样子写句子。
①教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。
这玫瑰真香， 。
②敌人很狡猾。敌人像狐狸一样狡猾。
树叶在空中飞舞。 。
③路旁开了许多美丽的花儿。路旁开了花儿。
真正的魔法师是聪明勤劳的科学家。 。
6、把句子整理成一段通顺的话。
( )“啊，真好吃!多么，多么……”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下：通红通红的东西好吃。
( )这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。从此以后，猴子的脸和屁股也是通红通红的了。新 课 标第 一 网
( )“哎哟，妈呀!这是什么鬼东西呀!……是火!一定是火!”
( )小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来吃了。
( )小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来，不假思索地塞到嘴里。
7、补充下列词语，并按要求填空。(6分)
胆小如( ) 横( )江面 杏林( )满 ( )喜若狂
上面词语中，描写神情的词语是：___________;含有动物名称的词语是：______________;描写自然风光的词语是：_____________;表示成语故事的词是__________;我还能写一个含有反义词的词语：_________________。
8.按阅读积累填写(17分)
①从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天 ，夏天 ，秋天 ，冬天 。
②多少劳动人民的 和 ，才 成这前爸爸见头， 的万里长城。
③作家丰子恺写白鹅的高傲是从姿态、 、 .、 . 这四方面介绍的。
④现在常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的 , 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人 写的，故人西辞黄鹤， , ，唯见长江天际流。我还在课外学习了送别诗《 》，知道其中的诗句 ， 。 , .
(5)我积累好多名言诗句：莫以__________而不为，莫以恶小而为之;__________，寸有所长;不识__________，只缘身在此山中;__________，柳暗花明又一村。
(6)巨人的花园里原来常年__________着孩子们__________。后来却天天狂风大作，__________，最后，巨人终于明白，唤来寒冬的，是他那颗任性、__________的心。
(7)作家丰子恺笔下的白鹅真是“架子十足”，鹅的叫声，音调严肃__________，似__________。步调__________，__________的。它的吃法，__________，一丝不苟。
(8)人间到处有真情，一排排搭石，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们__________。两岸骨肉__________用爱心架起了一座__________的生命桥，使小钱得救了，圣诞节前一天，保罗陪小男孩和他的弟弟一起过了一个难忘的夜晚，他感受到__________是快乐的。
5.把下面的对话补充完整。(4分)
小明：小清，快过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢?
小清：______________________________________________________________________
小明：我的想法和你不同，我准备
_____________________________________________
二、阅读理解(35分)
1.阅读诗文，完成练习(19分)
(一)(9分)黄鹤楼送孟浩然之广陵(作者： )
在这首诗中我体会到了 。
(1)这首诗作者是__________，诗中的“故人”指的是__________(谁)。你还知道这个“故人”的诗有《__________》。(3分)
(2)这首诗紧扣一个“送”字展开，“送”的时间是__________，“送”的地点是__________。(2分)
(3)“尽”字按部首查字法，应查( )部，在字典里的意思有：①完;②达到极端;③全部用出;④用力完成。给下面词句中的“尽”选择合适的意思，写上序号。(4分)
尽职( ) 筋疲力尽( ) 孤帆远影碧空尽( )
2.在正确的答案上打“√”。
(1)《白雪公主》选自：(1.《安徒生童话》 2.《格林童话》)
(2)《昆虫记》的作者是：(1.法布尔 2.魏格纳)
(3)“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是：(1.完。2.全部用出。3.都，全。)
三、我会写。
1. 想一想，下面这段话中带点的意思可以用哪个(四字)词语。
汽车缓缓地驶出车站，开始加速。就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这 (形容来得非常突然.)的危险，司机 (态度镇定，不慌不忙.)地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好，还好， 。(安全，没有事故发生.)”
2.填空。
(1)盛年不再来，一日 。及时当勉励，岁月 。
(2)唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：树红树碧高低影，烟 烟 。
3、按要求改写句子
(1) 公园里的花开了。(改成拟人句)
___________________________________________________________
(2) 东莞的冬天是一个美丽的地方。(修改病句)
___________________________________________________________
(3)老师说：“明天下午我要去潍坊参加会议。”
(4)一颗颗星星很亮。(改比喻句)
(5)一阵风吹过，荷叶在摇摆。(改拟人句)
(6)藏龙山上的五彩石像传说中的瑶池。( 加不同标点表达不同意思)
a\
b \
四、我会连。
书写得 很漂亮 颐和园 安徽
相处得 很工整 兵马俑 西藏
照顾得 很甜蜜 黄山 北京
打扮得 很周到 布达拉宫 西安
五、我会排。
1.请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语：
上午 深更半夜 早晨 下午 黄昏 午间
2. 请按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组。
3. 因病住院 发表演讲 认真请教 发现大陆块吻合 艰难考证 大胆猜想
4. 请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。
( )他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。
( )忽然，他看见几个同学在打扫操场，争做好事。
( )他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。
( )下课了，小庆在操场上玩。
( )他想，这是谁扔的?真不讲卫生!想着他就若无其事地走了。
六.(一)课内阅读。
走完长廊，就来到了万寿山下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1.这两段话中先写走完长廊，来到 ，看到 和 ，
再写站在 ，看到颐和园内 、 和 ，正前面的
和东面的 和 。
2.照样子写词语。
闪闪发光： 、 、 、
隐隐约约： 、 、 、
慢慢地： 、 、 、
3.文中加横线的句子写出了昆明湖的 和 的特点，分别把昆明湖比作 和 。
4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙，写出了 。
(二)课外阅读。
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人，需要的不也是这种精神吗?
1.给下面的词语选择合适的解释。
息：A 呼吸时进出的气 B 停止 C 消息
息息相关( ) 自强不息( )
2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的 、 两个方面。竹子全身都是宝，竹竿可以用来做 、 ;竹皮可以用来 ;竹沥和竹菇可供 ;竹笋不仅 ，而且 。
3.“岁寒三友”是指 、 、 。
4.照样子改写句子：
例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?
改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
我们每个人，需要的不也是这种精神吗?
改为： 。
5.用“ ”划出文中一个打比方的句子。
(三) 红花草
红花草，也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，遍野都有她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。
然而，我对红花草的喜爱，还不只是因为她那顽强的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪，破土抽芽;春暖花开，百花吐艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都像渗进了糖，无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。
1、从文中找出下列词语的反义词，把它写下来。
软弱---( ) 骄傲----( ) 华丽---( )慢条斯理---( )
2、用“～～”在文中画出一个比喻句，然后回答问题。
作者把 比作 ，是为了突出 。
3、把文中画“ ”的句子缩句。
4、“——”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。
5、“我”为什么喜爱红花草?
(四) 小蝴蝶花
小蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些( )的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，既不惹眼，也没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了。可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊!”不久，小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植在一个( )的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得富丽堂皇;正在怒放的芍药，比朝霞还要新鲜……在这数不尽的( )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它想：“看来我是百花中最难看的花了，谁也不会理睬我了!”
小蝴蝶花正在( )的时候，想不到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子大声嚷道：“快来看哪，这漂亮的花叫什么呀?”
“它是小蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看呀!”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着，夸着
小蝴蝶花这才明白：过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，在名花中间自卑也是没有道理的。
1、给括号里填的词，全对的一组是( )。Xkb1.com
A.平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心
B.平平常常 万紫千红 争奇斗艳 暗自伤心
C.平平凡凡 繁花绽放 争奇斗艳 冥思苦想
D.闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心
2、联系上下文解释文中加点的词。
⑴ 自卑: ⑵ 固然:
3、文中的“名花”是指( )。
A.牡丹和芍药 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍药和蝴蝶花 D.牡丹、芍药和蝴蝶花
4、蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请在文中找出三个词，填在括号里。
( )→( )→( )
5、蝴蝶花懂得了什么?
6读了这篇文章，你懂得了什么?
七、给小作家的话：
请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等，写下来。题目自定。要求把话写通顺，比比谁写得最有意思。