第一部分：基础积累与运用(27分)
一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。(3分)
风起云涌，潮涨潮落，奇花异草，高山深谷……大自然像一位魔术师，它的杰作，常常令人惊叹与震撼。
二、看拼音写词语。(10分)
báo wù jìng jì guī lǜ fèi téng huī fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lǒng zhào zhú gān fèng xì càn làn zhào yào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、把下面的词语补充完整。(6分)
若( )若( ) ( )头( )进 ( )( )东望
风( )浪( ) ( )天( )地 ( )( )江面
四、比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分)
突然 果然 居然 仍然
1、鸟的天堂里( )没有一只鸟。
2、他来得很( )。
3、老师生病了，但( )坚持给我们上课。
4、我真没有想到他( )会做出这样的事情来。
五、积累填空。(4分)新-课-标-第-一-网
雾锁( )山锁( ) 天连( )水连( )
( )本无忧，因( )皱面 ( )原不老，为( )白头
我还能写一副对联：_______________________ _______________________
第二部分：阅读积累与运用(40分)
六、阅读课内片断，按要求作答。(28分)
(一)
这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们(继续 陆续)拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的 小的 花的 黑的 有的站在树枝上叫 有的飞起来 有的在扑翅膀。
我(注视 注意)地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
1、在文中的括号里选择恰当的词语，打上“√”。(2分)
2、给第二自然段的最后一句加上标点符号。(3分)
3、从文中找出一对意思相反的词写进括号里。(2分)
( )——( )
4、从哪里看出鸟的天堂有许多鸟，请用“—”在文中画出来。(2分)
5、我能用片断中的“
”这句话来解释“应接不暇”的意思。(2分)
6、请用“～～”在文中画出一句拟人句，再自己仿写一句。(2分)
(二)
午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声( )，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )。
那条白线很快地向我们( )，逐渐( )，( ),横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马( )，浩浩荡荡地( );那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1、在括号里按课文内容填空。(8分)
2、以上两段文字，是作者通过由 而 地观察，描写的是(潮来之前 潮来之时 潮头过后)的景象。(请用“√”划出来)(2分)
3 快从文中找出下列词语的近义词。(4分)
渐渐( ) 抖动( ) 好像( ) 飞跑( )
4 文中画“——”的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮 。(只填序号)(1分)
①所看到的景象。 ②所听到的声音。 ③所看到的景象和所听到的声音。
七、阅读短文，按要求作答。(12分)
我家的西南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里绿油油一片。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。
夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞纵情欢唱。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子，地里茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出一枝枝粉红色的小喇叭，为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了饱满的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道：
小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
1、给短文拟个恰当的题目： (1分)
2、从短文中找出下列词语的反义词和近义词。(2分)
反义词：丑陋( ) 近义词：赞美( )
3、联系上下文，在文中找出恰当的四字词语填在括号里。(2分)
(1)形容轻快地跳起舞来。( )
(2)形容白雪披在整个小园上，到处是一片银白色的世界。( )
4、用“——”划出短文中的一个反问句，并改为陈述句。(2分)
5、“我”看到整个小园成了银装素裹的白色世界，“我”想说什么呢?请把我想说的话写在文中的横线上。(2分)
6、这篇文章是按 顺序写的，主要写了
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