低年级学生正处于8-9岁阶段，思维模式上以具体形象为主要形式，在认识、理解事物或学习语文时往往要借助实物或形象。下面是小编为大家整理的苏教版三年级语文下册第四单元测试题，同学们一起来练习提高吧!
班级 姓名
一、看拼音，写词语。
biān sài jǐng tì měng hǔ tāng dài shén yǒng wǔ bì
( )( )( )( )( )
tong bāo lián máng gān jìng jù shuō rè huǒ cháo tiān
( )( )( )( )( )
二、把多音字后面括号内不正确的读音划去。
1、节气不饶人哪(na nǎ)。
2、我们不能让藏胞来年挨(āi ái)饿。
3、平明寻白羽，没在石棱中(zhōng zhòng)。
李将军射中(zhōng zhòng)的不是老虎。
4、那白羽箭深深地扎(zhā zhá)进了石头里。
三、按要求填空。
1、填上相对的词。
( )对浓 翠竹对( ) 户对( )
春对( ) ( )对阁 大海对( )
2、补充成语。
不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( )
不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( )
3、填上表示声音的词。
(1)随着( )的下课铃声，同学们陆续走进教室。
(2)半天下来，我的肚子饿得( )直叫。
(3)( )的一声，焰火窜上了天空。
(4)我听见那边传来( )的流水声。
4、默写《塞下曲》。
______________________,______________________._____________________________,______________________.
四、用打比方的方法，把下列句子补充完整。
1、春天的校园像 ______________________。
2、湖面平静的像 __________________________。
3、远远望去，那粉红色的桃花像__________________________________________。
4、那五颜六色的焰火像_____________________________________________________。
五、给带点字选择正确的解释，把序号填在后面的括号里。
疾：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速、猛烈
1、一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。( )
2、他工作起来废寝忘食，终于积劳成疾。 ( )
3、他大公无私，疾恶如仇，大家都拥护他。 ( )
4、党中央非常关心灾区人民的疾苦。 ( )
六、按课文内容填空。
1、“藏族同胞____________________________了反动军队的苦。”
2、红军“像种自己的地一样,________________________把藏胞的地种好。”
3、郑国有一个人想买一双新鞋，他先_______________着自己的脚________________了个__________________，就___________________到集市上去了。
4、“李广是西汉时期一位_______________________的将军。”
5、“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀!”这句话的意思是________________________________。
6、朱德同志对大家说：“……要让我们播下的种子在这里生根、发芽、开花、结果……”朱德同志的这句话有两层意思：一是说____________________________________ ，二是说______________________________________ 。
七、阅读短文，回答问题。
掩(yǎn)耳盗(dào)铃
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng)，想把它偷(tōu)走。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰(pèng)，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“――”画出来。
2、照样子填表。
如果 把耳朵掩住，响声不 就 听不见了吗?
我有孙悟空的本领
3、选择正确的答案，在括号里面“√”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：
(1)偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。 ( )
(2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。 ( )
(3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。 ( )
八、作文。
在校内外，你们一定参加过不少活动，请你把最感兴趣的一次活动写下来。要注意突出重点。