导语：夜晚，微风轻轻地吹拂着，一份“小学三年级下学期语文期中试卷”出现在我的梦里!
一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来!(4分)
jǐng tì cí xiáng zhì huì chù jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行!(8分)
例：珍(珍珠) 诊 (诊断)
砌 ( ) 漆( ) 壁( ) 蓬( )
( ) ( ) ( ) _ ( )
三、读读、品品、写写。(6分)
A、蒙蒙细雨 百花争艳
B、瑞雪纷纷 北风呼呼
四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊!(3分)
1、早晨，同学们纷纷来到学校，( )的校园顿时热闹起来。
2、在( )的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须( )，才能做到急中生智。
五、我会选，老师相信你，选好了可要多读一读!(4分)
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编写这部药物书，李时珍( )在治病的时候注意积累经验，( )亲自到各地去采药。
2、我不用箭，( )拉一下弓，这只大雁( )能掉下来。
六、我会写。(10分)
(一)写出关于爱惜时间方面的名言警句：(至少三个)(3分)
(二)本学期，你从课本中一定积累了不少四个字的词语，请选择三个工整地写下来。(3分)
(三)我会读，我会改。(4分)
例：野兔用巧计早晚踢死了老鹰。
老鹰被野兔用巧计早晚踢死了。
(1)种田人捡到了一只又肥又大的野兔。
(2)狡猾的蚊子欺骗了狮子。
七、请把下面的句子按课文写具体，你肯定行!(5分)
1、母亲把蚕沙( )地从匾里清出来。
2、他( )皮手套，分腿弯腰，上身( )，真正的守门员都是这个样的。
3、我小时侯，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿( )，连( )也咬不动了。
八、背一背，默一默。(5分)
本学期你学习了( )诗人的《 》这诗，描写了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。请想一想，小声的背一背，并默写出来。
九、我会读，我更回理，理好后请标上序号。(5分)
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。
十、请潜心阅读，读后想一想，做一做，可要细心呀!(30分)
(一)
秋风起，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。我走进菊花园，不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑黑透红有……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!
1、 在括号里填上合适的词。(2分)
一( )秋风 一( )菊花
2、 填空。(2分)
(1)“佼佼者”是指胜过一般，最突出的。文中划线句子是指菊花 。
(2)“我”不禁眼花缭乱，是因为 。
3、 用“——”划出菊花姿态多而美的句子。(1分)
4、 造句。(3分)
有的……有的……有的……
(二)乌鸦 兄 弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗?”
小乌鸦想：“ ”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天 西北风呼呼地刮(guā guō)着 大雪纷纷地飘【扬、 落】 乌鸦兄弟都蜷(quán juǎn)缩(suō sōu)在破窝里 哆嗦地叫着 冷啊 冷啊
大乌鸦想：“ ”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗?它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只(zhī zhǐ)是把身子蜷缩得更【近 、紧】些。
风越刮越【大、 凶】，雪越下越【大 、凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、划去文中带点字的错误读音。(4分)
2、保留文中【 】里用得合适的词，划掉另一个。(2分)
3、从短文中找出下列词的反义词(3分)
小 ( ) 松( ) 热( )
开始( ) 温暖( ) 新( )
4、“窝”字是__________结构的字，共_____笔，用部首查字法应查_______部，
再查_______-画;用音序查字法，先查大写字母______。“耐”字是________结构的字，用部首查字法应查________部，再查________画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是( )(0.5×8+1=5分)
①忍受; ②厌烦; ③麻烦;
5、请给第7自然段加标点。(4分)
6、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。(2分)
7、乌鸦兄弟都很 ，才有被冻僵的可悲下场。 (2分)
十一、作文(20分)
你最喜欢哪种小动物，它有什么特点?请以“我最喜欢 ”为开头写一段话。注意要抓住小动物的特点，并突出自己的喜爱之情。