导语：窗帘被风儿轻轻地托起，一位三年级小朋友正在做着一份“三年级下册语文期中测试卷”!
一、根据拼音写一写。(10分)
1.汶川地震中，谭千秋老师用自己的生命pǔ xiě( )了bù xiǔ( )的shī piān( )，更用生命诠释了教师的责任，他是我们中华mín zú( )的骄傲!
2.liáo kuò( )的太平洋上有一座美丽的dǎo yǔ( )，岛上有丰富的kuànɡ chǎn zīyuán( )。
二、按要求完成下列练习。(23分)
1.快乐对对碰。在《绝句》中找出诗中相对应的词语，对一对。(2分)
例：黄鹂 —白鹭
两 个— ( ) 翠 柳—( ) 西 岭— ( ) ( )—万 里 船
2.成语在很多人的印象中都是四个字，实际上我们可以经常看到不是四个字的成语。完成下列各题，你会大有收获。(2分)
习惯成( ) 无风不( ) 功到( )成 ( )满天下
3.天南海北任我行，连连线条长见识。(4分)
莫高窟 兵马俑 长城 九寨沟
我
四川 西安 敦煌 北京
4.帮小鸟找到它们的门牌号。(3分)
赶：①加快行动，使不耽误时间 ②追 ③遇到(某种情况)
(1)在回来的路上正赶上一场雨。 ( )
(2)学习中就要有你追我赶的劲。 ( )
(3)他骑车飞也似的往厂里赶。 ( )
5.将下列词语写在相应的横线上，然后再选一个词语写一句话。(5分)
挨打 挨近 挨家挨户 挨时间 挨次 挨饿
āi ________________________________
ái ________________________________
造句：___________________________
6.我想用这些词语来形容桑兰：( )( )( )(3分)
7.我会查字典。(4分)
“忠”字用音序查字法应该先查音序( )，再查音节( )。“忠”在字典中的解释有：①尽心尽力，赤诚无私;②忠告的话;③姓。“忠实”的“忠”应选第( )种解释。意思是：( )。
三、句子碰碰车。(14分)
1.照样子，写句子。(4分)
阿姨说：“小朋友，请填一下汇款单。”
阿姨递给我一枝笔和一张单子，和蔼地说：“小朋友，请填一下汇款单。”
(1)小刚 说：“爸爸，这次考试我一定会考好的。”
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(2)爷爷 说：“对岸就是我们的祖国呀!”
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2.给句子加上标点符号。(3分)
妈妈笑着说 这次买的这个护手霜可真神 我的手舒服多了
3.这样的句子最动听。(4分)
例：万里长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。
北京体育馆“鸟巢”像_____________。
________________像________________。
4.用带点的关联词写句子。(3分)
当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时，一定会惊喜万分。
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四、综合实践我能行。(5分)
大海中除海星、螃蟹，还有哪些动物?比比谁搜集得多，办期海洋动物展。既然海洋中有那么多动物，我们怎样来保护它们生存的海洋呢?你也提出几点建议吧。
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五、根据课文内容填空。(10分)
1.“唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂哇!”这句话中的“他们”指________，“我们”指________。说说藏胞为什么把红军称为“菩萨兵”? (5分)
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2.“啊，我为雪儿______!你看它那双翅膀被春风______托起，在蓝天中_____的弧线。”“我”为雪儿欢呼的原因是_____，这句话表达了“我”_____的心情。(5分)
六、仔细阅读短文，然后回答问题。(13分)
《和谐之美》
经过几次乔迁，我家现在坐落在一个紧挨着公路，不到二十户的小村庄里。别看村庄里人口不多，但欢歌笑语可不少。晨曦来临，柔和的朝阳绽放出来，慢慢地探出脑袋，笑逐颜开地向我们招着问好的手。村里的伯伯、叔叔、婶婶背着竹篓，扛着锄头，悠哉晃荡着踏上劳动的路，沿途遇上村里做饭烧水的邻居，笑着点头招手。而我们小孩子们一起床就互邀着村中的几个伙伴整装晨跑，笑着，跑着，闹着。跑累了，气喘吁吁的，脸颊也红扑扑的。村里的几个女孩背着衣服去河边，泼泼水，捶捶衣，水中的鱼儿也乐了，忽跳忽跃，摆弄着精巧的尾翼，穿行于岩石、藻荇之间。邻里之间互通音讯，和睦相处，可谓其乐融融。
夏季的烈日炙烤着大地，即使静坐着，也是汗流浃背，到河里洗个澡是多么的痛快呀!清凉的水抚摸着全身，孩子们享受着如鱼儿般的生活。静静地，却充满着欢快的氛围，阳光强烈又何惧呢?当你看到黑不溜秋的小孩，你可不要感到惊奇!那就是农村孩子的特色、活跃、乐观，他们也向往着平和。
这就是人人都向往的和谐吧!没有战争，没有悲伤，也没有追名逐利，更没有尔虞我诈。幸福，对!那就是幸福!那就是和谐之美。那只有幸福才能与之媲美的感觉。
幸福就是和谐，和谐就是幸福。
1.“阳光强烈又何惧呢?”换种说法，不改变句子的意思。(3分)
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2.用你的话说说“幸福就是和谐，和谐就是幸福”的意思。(4分)
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3.这篇文章描写了一个怎样的画面?你能用最短的语言概括出来吗?(3分)
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4.为什么说这是一个和谐的小乡村?(3分)
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七、快乐习作。(25分)
也许在假期中，父母领着你游览了风景宜人的杭州西湖、辉煌壮观的鸟巢……也许在春游时，老师带着你参观了富丽堂皇的上海大剧院、神秘莫测的科技馆……对这些地方，你是否还恋恋不舍?请你用优美的文字介绍一处地方，把心中的这份眷恋写下来。
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