一、语文知识积累运用。
1、读拼音，写词语。
zhàn lán
chèn shān
fán zhí
qínɡ bù
zì jīn
xiàn mù
yóu lǎn
ào mì
qīnɡ xī
kě jiàn
2、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。
教书(jiāo jiào) 弓弦 (xián xuán) 窟窿(lónɡ lonɡ) 复习(fú fù) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī suí)
3、给多音字组词。
载 提 模
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
4、比一比，组成词语。
{
蹈( )
踏( )
{
洲( )
州( )
{
悔( )
诲( )
{
捧( )
棒( )
5、在( )里填上的 、地 、得 。
光彩夺目( )春天 时间过( )真快 快快乐乐( )学习
6、把成语补充完整。
大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声 苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( )
7、选词填空。
条 束 阵 个 眼
① 一( )清泉。 一( )金光
严肃 严格 严厉
②妈妈的神情变得( )了。
灵活 灵巧 机灵
③那只小猫，既漂亮，又活泼( )。
8、按要求写句子。
(1)扩写句子。
①一群蝴蝶翩翩起舞。
____________________________。
②老师说：你们的表现太出色了!
____________________________。
(2)照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
____________________________。
(3)宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
缩句：_______________________。
(4)一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
改为加引号的句子：_____________。
(5)实现中国梦需要实干精神。
改为反问句：__________________。
9、把诗句补充完整，并按要求填空。
(1)嫦娥应悔偷灵药，__________。出自李商隐的《_________》。
(2)___________，万条垂下绿丝绦，________，________。作者是_________。
(3) 请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《_________》。
10、把语句补充完整。
(1)_________，阴阴夏木啭黄鹂。
(2)日日行，___;常常做，_____。
(3)八仙过海—_______________。
二、综合性学习。(4分)
1、综合性学习以后，我知道了在十二生肖中，我属 ，为了迎接新年，我们小组写了一幅春联：冬去山明水秀， 鸟语花香。
2、在本学期的语文学习中，我读了不少课外书，增长了不少见识，比如阅读了《 》，我知道了 。
三、阅读与积累。(35分)
1、根据所学的课文填空。(10分)
(1)学习了本册课文，我们一起欣赏了北宋画家张择端的一幅名扬中外的画《 》;特别佩服 的孔子，我还记住了孔子的一句名言： 。
(2)“ ，每逢佳节倍思亲。”我知道“佳节”是指 节。
(3)读书是成才的第一要素，古今中外都不例外。周恩来总理年少时“为 而读书”。大文豪高尔基说：“书籍是 ”。《三字经》也提到“玉不琢，不成器，
。”
(4)江南景色秀丽，古代文人墨客留下了不少佳句。例如苏轼的《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好， 。”杜牧在《江南春》中写道：“ ，水村山郭酒旗风。”
2、课内阅读片断。(13分)
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地;他的血液，变成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变成了滋润万物的雨露……(选自《盘古开天地》)
(1)这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。(2分)
(2)我会填。(2分)
( )的雷声 ( )的云朵 ( )的树木 ( )的大地
(3)“奔流不息”的“息”字用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 。(1分)“息”在字典里的意思有：①停止;②呼吸时进出的气;③情报;“奔流不息”的“息”应选 。(填序号)(1分)
(4)请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。(2分)
例句：他的肌肤，变成了辽阔的大地。
他的 变了 。
(5)从文中找出下列词语的近义词，写在括里。(2分)
广阔——( ) 茂密——( )
(6)读了这段话，你对盘古产生 的感情，请用几句话抒发自已内心的这种情感。(3分)
3、课外阅读。(12分)
狐狸和乌鸦
乌鸦在大树上做了个窝。大树底下有个洞，洞里住着狐狸。
有一天，乌鸦飞出去给她的孩子找吃的。她找到一块肉，叼了回来，站在窝旁边的树枝上，心里很高兴。
这时候，狐狸也出来找吃的。他抬起头一看，乌鸦嘴里叼着一块肉，馋得直流口水。
“您好，亲爱的乌鸦!”狐狸眼珠一转说□乌鸦不作声。
狐狸只好赔着笑脸又说□“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼，还是不作声。
“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。”狐狸摇摇尾巴说□“您的嗓子真好，谁都爱听你唱歌。您唱几句吧!”
乌鸦听了狐狸的话，得意极了，就唱起歌来。哇……她刚一张嘴，肉就掉下来了。
狐狸叼起肉，一溜烟钻进洞里去了。
1、我能在□里填上合适的标点符号。(3分)
2、描写狐狸说话样子的词语有 、 、 (3分)
3、这个故事主要讲了乌鸦得到一块肉，狐狸想 ，于是想出一个坏主意，称赞乌鸦
、 ，最后乌鸦嘴里的肉掉下来了，狐狸
。(4分)
4、读了这个故事，我想对 说：
(2分)
四、精彩习作我最棒。(20分)
假如有一天，乌鸦又得到了一块肉，狐狸看见了，又会想什么坏主意呢?乌鸦又会怎么样呢?他们之间会发生什么样的故事呢?请你以《狐狸和乌鸦新传》为题编一个有趣的故事。