一、看拼音，写汉字。
chàn dǒu xǐ huān gē bo què rèn lín jū shì fǒu shī tòu mò lǜ sè zhèng zhòng qí shì
答案
二、比一比，再组词。
{缝 逢 {须 需 {透 绣 {摘 滴 {服 报 {抽 油 {桨 浆 {桶 涌 {贴 钻 {圈 圆
三、照例子，写词语。
例：留(留心)→(心意)→(意思)→(思念)
确(____)→(____)→(____)→(____)
勤(____)→(____)→(____)→(____)
抖(____)→(____)→(____)→(____)
四、补充古诗，回答问题。
游子吟
慈母，游子。
临行，意恐。
谁言，报得。
1.按原文填空。
2.选择正确的词填空。
恩情 深情
孟郊很感动，他永远忘不了母亲的 ，地写下《游子吟》这首诗。
五、 把下面的词语组成一句完整的话，并加上标点符号。
1.开 动物们 联欢会 树林里 在
。
2.慢慢地 树叶 枯黄的 从树上 落下来
3.怕人 会 呢 为什么 小鸟
?
六、阅读短文，并回答问题。
《!》
在辩论会前，在大队改选会上，甚至在和班上力气最大的男生掰(bāi)手腕时，我总是要说：“我能行!”
“我能行!”这句话常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅 (chán)。
一次，我将要去参加北京市的作文比赛。赛前一个星期，我就当着全家的面儿声明：“比赛那天我要自己去，用不着谁送。我，我能行!”这可急坏了爸爸妈妈。他们一次又一次地提出要送我，都被我一次又一次地拒绝了。
比赛前一天晚上，爸爸妈妈要做最后一次努力——和我谈判。最后，我还是用最简练的“不用”两个字拒绝了。
比赛那天早上，妈妈不厌其烦地唠叨着乘车路线及注意事项。我听得实在不耐烦：“哎呀，妈，我能行!”
到了考场，许多家长、老师见我一个人走来，都向我身后张望。找谁?是找我的爸爸妈妈?嘻嘻，我把他们落在家里了。
1.给短文加一个题目，写在短文前面的横线上。
2.写出下列词语的近、反义词。
近义词：简练——( )
反义词：拒绝——()
3.短文写了一件什么事?
七、 习作。
他(她)真让我难忘
提示：生活中哪个人给你留下的印象最深?他(她)为什么给你留下了深刻的印象?