一、我能把字写漂亮(看拼音写词语)10%
二、火眼金睛，辨字组词。10%
孤( ) 披( ) 壮( ) 拣( ) 饶( )
狐( ) 被( ) 状( ) 练( ) 绕( )
三、我能给下面的多音字组词。8%
(略)
四、在括号里填上合适的词。6 %
夜幕( )( ) 应( )尽( ) ( )( )价廉
大( )神( ) 成( )结( ) 相( )交( )
五、我会默写《望天门山》10%
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六、我会选(给下列带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里)。3%
举世闻名：( )①往上托;②举动;③全;④提示。
奔流不息：( )①停止;②消息;③呼吸时进出的气。
物美价廉：( )①廉洁;②便宜;③姓。
七、填一填。8%
1、填空 2、写反义词
( )的树木 丰富的( ) 傲慢--
( )的浓雾 庞大的( ) 懦弱--
( )的野花 茂密的( ) 进攻--
( )的葡萄 璀璨的( ) 荒凉--
八、照例子，把句子写得更具体。6%
例：教室干净。 我们把教室打扫得十分干净，一点儿灰尘也没有。
1、小白兔十分可爱。________________ 。
2、西沙群岛鸟真多。________________ 。
九、照例子，我也能写几个。4%
严严实实 ________ ________ ________
又香又脆 ________ ________ ________
不慌不忙 ________ ________ ________
头重脚轻 ________ ________ ________
十、按课文填空，并回答问题。6%
1、我国的东北的小兴安岭，有( )的( )、白桦、栎树。.....几百里( )就像( )。
◆ 这一段共有( )句话，告诉我们小兴安的( )。
2、小兴安岭一年四季( )，是一座( )，也是一座( )。
◆ 这句话用( )和( )来比喻小兴安岭，说明这儿( )。
十一、阅读下面一段话，完成练习。 (16 分 )
(一)小河与大海 (6分)
秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想去和大海比一比谁大。
小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋得翻卷着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身气力，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。”
大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会这么大呀。”
小河听了，更佩服大海了。
1. 联系上下文，理解词语的意思。
得意洋洋：________________________
2. 短文最后写 ： “小河听了 ， 更佩服大海了”。请你想一想小河佩服大海什么 ?
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3. 这篇短文告诉我们什么道理 ?
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( 二 )(10 分 )
水下公园最叫人喜欢的是千姿百态的珊瑚丛。它们有的像雪中红梅，有的像孔雀开屏，有的像许多鹿角，有的像一窝峰巢。红的、白的、黄的、绿的，漂亮极了。五颜六色的鱼在珊瑚丛中窜来窜去，有的还会发出奇异的光，照亮了神话般的“海底龙宫” 。
1. 这一段话有________ 句。第________ 句写珊珊丛 ， 第________ 句写鱼。
2. 珊珊的形状像 ________，像 ________， 像________可以说是________ ( 用文中的词 ) 。
3. 珊珊的颜色有________ ， 非常________ 。
4. 选词填空。 ( 从下面的词语中选择一个合适的填在句中的括号里 )
物产丰富 景色奇异 五颜六色
水下公园真是个________的世界。
十二、习作。13%
续编故事：有一天，蚂蚁收到蜜蜂的“信”-----一片树叶，“信”上咬了三个洞。在蚂蚁的眼里这三个洞表示什么?蜜蜂想告诉蚂蚁什么?后来他们之间发生了什么?结果怎样?编个故事。要求：大胆想象，把这些写清楚，语言优美，通顺，有条理。