【2016-2017苏教版三年级上册语文第五单元测试卷】
一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10分)
mù yù ɡuān shǎnɡ shā tān shǎn yào ài dài
( )( ) ( )( )( )
jiànɡ lín cuī zòu shèn zhì xǐ xùn zhēnɡ qì
( )( )( )( )( )
二、小小变色龙(多音字组词)(3分)
lù ( ) zuān( ) pō( )
露 钻 剥
lòu( ) zuàn( ) bāo( )
三、查一查，填一填。(6分)
要查的字
音序
部首
字典中的几种解释
应选哪种
降 临
①靠近;②将要;③来到;④摹仿。
观 赏
①赏赐;②欣赏;③常识。
吹 奏
①演奏;②发生、取得;③臣子对帝王陈述意见。
四、我会选(用“√”选出括号中合适的字)。(4分)
来(零 临) (钻 站)石 公(路 露) 曾(径 经)
石(留 榴) (仿 访)佛 一(棵 颗)明珠 (戴 带)上帽子
五、我来找伙伴(写出下列词语的近义词)。(6分)
繁华——( ) 观赏——( ) 美丽——( )
格外——( ) 喜欢——( ) 渐渐——( )
六、我会选(用“——”选出下面不是一类的词)。(3分)
1、石榴树 苹果树 植物 梨树 桃树
2、黄莺 麻雀 蝙蝠 鹦鹉 燕子
3、汽艇 自行车 飞机 碰碰车 火车
七、词语巧搭配(在括号里填上恰当的词语)。(6分)
( )的海湾 ( )的沙滩 ( )的公园
( )的商品 ( )的海风 ( )的街市
八、我会选(给下列带点字选择正确解释，填写序号)(3分)
浅：①从表面到底的距离小;②颜色淡薄;③程度不深。
1、他穿了件浅绿色的衣服。( )
2、这条河很浅。( )
3、这篇文章很浅，我很快就读懂了。( )
九、猜猜我是谁(先填空，再把词和意思连起来)(5分)
五颜六( ) 形容颜色非常多。
驰( )中外 比喻随处可见珍异美丽的东西。
琳琅满( ) 声名传播到国内外。
人流如( ) 全世界都知道，形容非常著名。
( )世闻( ) 形容人特别多，如潮水一般。
十、啄木鸟门诊(修改病句)(3分)
1、我们应该尊敬老师的劳动。___________________________________
2、在老师的帮助下，小红学习不断前进。_________________________
3、妈妈每天都不止一次的再三叮嘱我好好学习。
_____________________________________________________
十一、我给词语排排队(按一定顺序重新排列下列词语)(4分)
1、是 小学生 三年级的 我 一名
______________________________________________________
2、小露珠 想 多么 留住 把 呀 大家
______________________________________________________
十二、句子加工厂(按要求写句子)(5分)
1、我给句子添枝加叶(把句子写具体)(4分)
⑴月亮像小船。_____________________________________________
⑵老师在讲课。_____________________________________________
2、这是我第一次获奖，我很自豪。(改成反问句)
_____________________________________________________
十三、精彩回放(按课文内容填空)(7分)
1、香港，真是一颗无比璀璨的“___________”。
2、大家多么想把小露珠留住呀!小露珠向大伙儿_________告别，她笑_________地说：“我明天还会来的。”
3、香港是我国通向__________的南大门，那里有_________的沙滩、_______的公园和__________的街市。
十四、我给句子排排队(把序号填在相应的括号中)(5分)
( )上午，第三节体育课，老师教我们拍球。
( )我拍了35个，是全班最多的。
( )我心里非常高兴。
( )老师表扬了我。
( )大家都会拍了，我们就举行了一分钟拍球比赛。
十五、阅读碰碰车(课文片断阅读)(16分)
(一)(8分)
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越(密 秘)，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，(访 仿)佛是一个个活(泼 拨)的小喇叭，正鼓着劲儿(再 在)吹呢。
1、在文中括号里正确的字上打“√”。(2分)
2、填上合适的动词。(2分)
( )出叶子 ( )出枝条 ( )出石榴花 ( )满枝头
3、在文中用“ ”画出描写石榴花颜色的词句。(2分)
4、这段话是按_________顺序写的。(2分)
(二)(8分)
小露珠( )，滚着，( )。她感到有一股热气( )。渐渐地，太阳公公散发的热量(liánɡ liànɡ)越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空(kònɡ kōnɡ)中飘去。向日葵向她( )，白杨树向她( )，喇叭(bā bɑ)花动情地( )乐(yuè lè)曲。大家多么想把小露珠( )呀!小露珠向( )一一告别，她( )说：“我明天还会来的。”
1、在文中括号里正确的读音下面打“√”。(2分)
2、在文中找出与下面词语意思相近的词。(2分)
分散──( ) 慢慢──( )
3、这段文字告诉我们小露珠在向植物___________。(2分)
4、文中有一句话把植物心里的想法告诉了我们，请用“ ”在文中把它画出来。(2分)
5、按课文内容填空。
6、大家为什么都喜欢小露珠?
7、用 画出文中的拟人句。至少画两处 。
十五、妙笔生花(作文)。(14分)
按照一定的顺序，把平时观察过的建筑物的特点(形状、大小、高低、颜色等)及周围的景物写下来。
题目____________________________
更多相关文章：
2.三年级语文上册第五单元测试卷及答案
6.苏教版三年级上册语文期末试题
7.人教版三年级上册语文第五单元测试卷