【小学三年级语文上册第五单元测试卷】
一、看拼音写词语(10%)
nà mèn děng hòu chuán shòu xià jiàng liá kuò
( ) ( ) ( )( ) ( )
màoshèng zī rùn chuàng zào héng kuà yí chǎn
( )( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确的读音，打“√”(9%)
风尘仆仆( pú pǔ ) 混( hùn hún )沌 血( xuè xiě )液
绽( zhàn dìng )开 逐( zhú zhuó )渐 抡( lún lūn )起
洨( xiáo jiāo )河 十磅( bàng páng )重 前爪( zhǎo zhuǎ )
三、在括号里填上合适的词(9%)
( )的花草树木 隆隆的( ) ( )的大地
奔流不息的( ) 世界闻名的( ) 精美的( )
形态各异的( ) 悠闲地( ) 热闹的( )
四、把四字词语补充完整(8%)
双龙( )( ) ( )无止( ) ( )邻( )舍
舍( )求( ) ( )口( )声 ( )应( )合
( )( )相间 积( )成( )
五、给带点的字选择正确的解释(4%)
“举”的字义：①向上抬;②全;③推选，推荐;④提出
举起( ) 举例( ) 选举( ) 举世闻名( )
六、根据本单元课文内容和自己的积累填空(1%+3%+1%+3%+12%=20%)
1、“三人行，必有我师焉”这句话是我国儒(rú)家学派创始人_____的名言。
2、在我国古老的神话传说中，天与地是___开辟的，你还知道哪些神话故事?请写出两个____________。
3、北宋时候，张择(zé)端画了一幅反映都城汴(biàn)梁热闹场面的中外扬名的画――《 》
4、介绍几种你所知道的生活中的传统文化(至少三项)______________________________________________________。
5、十二生肖中，你的属相是___，再请你把剩下的其他生肖写出来______________________________________________________
七、阅读短文，回答问题(20%)
(一)赵州桥(节选)
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪互相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在流动，真像活了一样。
1、本段共有( )句话，请你用~~~~~~~~~画出本段的中心句。(2%)
2、用下面的词语写句子(3%+2%=5%)
有的……有的……还有的……
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
……似乎……
___________________________________________________________
(二)鱼儿也要保护伞
在一个公园的水池里，生活着鱼儿家族，他们在这里过着(舒适 合适)安宁的日子。
有一天，鱼儿们在水面下玩吐泡泡的游戏，大家玩得(兴高采烈 情绪热烈)，这时候灾难(降临 下降)了。一个罐头瓶从天而降，砸(zá)到了一条小金鱼的头上，可怜的小金鱼来不及(思索 思念)是怎么一回事就死了。其他的伙伴顿时目瞪口呆，但是就在一瞬间，饮料瓶、骨头、瓜子壳……像雨点般纷纷落了下来，鱼儿们吓得赶紧四散(逃窜 逃跑)，匆匆忙忙地回到水底深处自己的家里躲起来。
过了几天，一条大鱼出去侦(zhēn)察，哇!不得了，只见头上黑黑的一片。怎么办呢?鱼儿们集结在一起讨论，不能总是闷在家里，大家也要透透气呀!大家苦思冥(mínɡ)想了半天也没有个好办法。突然一根水草飘到了鲤鱼妈妈的头上，她顿时有了主意。后来，鱼儿们只要出门，就打着用水草(做 作)的伞。
慢慢地，来公园游玩的人们发现，看不到鱼游来游去，而且池子里的水草也越来越少了，倒是垃圾挺多的。人们明白了，赶紧清理了水池，从此，鱼儿们又可以自由自在地在水中玩耍了。
1、选择括号里合适的词语。(5%)
2、全文有( )个自然段。作者先讲鱼儿们___________________，接着写到有一天_________________________，从此以后，鱼们生活得提心吊胆，后来人们意识到了鱼儿们不出来的原因，就_______________________________。(4%)
3、读了这篇文章后，你有什么想说的?请写在下面。(4%)
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八、看图作文(20%)
仔细观察图画，合理想象，把图意叙述出来。
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