一、 看拼音写汉字(10%)
chuān dài zhāo hu hú dié cū zhuàng shǐ jìn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎ zhuāng guān chá yǒu qù fèn lì yǒng qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 选择正确的读音,在字音下打“——”(7%)
假(jià jiǎ)装 好(hào hǎo)奇 朝(zhāo cháo)霞 似(shì sì)乎
白发(fā fà) 照相(xiāng xiàng) 摇晃(huāng huǎng)
三、 辨一辨，组一组(5%)
峰( )瓣( )钓( )绿( )耍( )
蜂( )辫( )钩( )录( )要( )
四、选择合适的词填入括号中。(5%)
忽然 居然 果然
1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天( )让我找到了。
2.气象预报说今天午后有雨，( )吃完午饭，下起了大雨。
3.冷不丁，( )从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。
好奇 奇怪
1.放在桌上的花瓶可真( )，我忍不住( )地观察起来。
五. 照样子，写词语。(8分)
白发苍苍( )( )( )( )
笑呵呵 ( )( )( )( )
六.我会填(9%)
古老的铜钟 做游戏 白发苍苍
( )的草地 跳( ) ( )
( )的石级 爬( ) ( )
( )的天空 想( ) (
七.给完整的句子加上标点，把不完整的句子补充完整。(6%)
(1) 古老的北京城 (2) 寒风刮起来 (3) 我们在教室里全神贯注地
八.按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号 。(5% )
( ) 小船顺着水流向前漂去。
( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 :" 小纸船 , 希望你漂到大海去。 "
( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。
( ) 我们拍着手，沿着小溪追着小船。
( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。
九.阅读填空(6%)
(一)我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!
1.这段话写出了天都峰的两个特点：( )和( )，我能分别用“———”和“～～～～”来表示。
2.这时候，“我”的心情是怎么样的?( )
(二)路人借问遥招手，__________________。(胡令能：《小儿垂钓》)
十.课外大挑战(12%)
一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉(jué jiào)。
但是往哪儿花呢?我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。
我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。
我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难(nàn nán)：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢?最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。
走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说：“___________________________________________________________________________。”
听了我的话，妈妈说：“_________________________________。”说完把那张假币撕掉了。
1.在文中括号里正确的读音上打“√”。
2.用“——”画出文中的比喻句。
3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗?开始“我”暗喜，是因为_________________________________________。后来_____________________，心里难受得_____________，最后_____________________，因为____________________________。
4.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢?妈妈又会说些什么呢?请把这些话写在短文中的横线上。
5.读了这篇短文后，我的感受是：___________________________
_____________________________________________________________。
十一.写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。(27分)
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3.