一、看拼音写词语。(10分)
zhù fú yǎn yìng zhěn duàn xíng tài gè yì
yú kuài huán rào rán shāo fáng zhǐ qīn lüè
二、辨字组词。(4分)
岭( ) 船( ) 泊( ) 麦( )
铃( ) 般( ) 迫( ) 表( )
三、把成语补充完整。(8分)
( )日当空 ( )不( )待 ( )薪( )胆 转( )为( )
惊( )拍岸 群( )无( ) ( )相( )放 ( )作( )为
四、按要求改写句子。(6分)
1.经过几天的训练，终于学会打篮球了。(修改病句)
______________________ __________
2.平静的湖面，真是美丽极了。(改比喻句)
______________________ __________
3.秋天来了。(把句子写具体)_______________________________________
五、日积月累(8分)
1、在前面四个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的 ， 的西湖;还认识了 的哪吒， 的勾践，__________的布鲁斯。(5分)
2、学会写留言条。(3分)
今天(10月30日)，李力生病了，王明到李力家通知李力星期天上美术班要带水彩笔和画板，可李力不在家，请你替王明给李力写一张留言条。
阅读(30分)
(一)热闹的原野(19分)
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声;挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
1.照样子写词语。(3分) 沉甸甸 __________ __________ __________
2.短文是围绕哪一句话写的?请你用横线画出来。(1分)
3.用“﹏﹏”画出文中的比喻句。(2分)
4.短文从 、 、 这几个方面写出了原野的热闹非凡。(3分)
5.写话练习。请你仿照短文总分的写法，把下列文章补充完整。(10分)
下 课 了 ， 校 园 里 顿 时 热 闹 了 起 来 。
(二)花钟(5分)
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。
当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。
我提醒自己，该回家了;吃过早餐，我就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体;当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子。
1、划去错误的读音。(3分)
播(bō bo)放 花冠(guān guàn) 遵 (zūn zhūn)守
迟(chi cí )到 早操(cāo chāo) 闪(shǎn sǎn)烁
2、我没有迟到过的原因是( )(1分)
A、我按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。
B、我本来就是个遵守时间的孩子。
C、我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情。
3、用~~~~~画出第五段中的拟人句。(1分)
(三)______________(6分)
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。
夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。
秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。
冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。
漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。
1、给短文加个恰当的题目。(1分)
2、用~~~~~画出文中的比喻句。(2分)
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3、文章中的第二自然段到第五自然段是按( )顺序写的。(1分)
4、哪个自然段最能表达作者的思想感情?把它抄写在下面。(2分)
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习作(30分)
请以“从此，我(他/她)不再________”为题，写一篇不少于350字的记叙文。
提示：
①先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……
②文中不得出现真实的校名、人名。
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