一、读拼音，写词语。(5分)
jīng xīn yī rán liáng shí chuí tóu sàng qì
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面的多音字组词。
磨 扇
三、比一比，再组词。(5分)
异( ) 坊( ) 杨( ) 拼( ) 摇( )
导( ) 仿( ) 扬( ) 并( ) 遥( )
四、下列词语你能归类写一写吗?(5分)
垂头丧气 打量 快活 注视 橙黄
翠绿 观察 难过 桃红
1、 表示心情的词：_____________________________________________________
2、 表示颜色的词：_____________________________________________________
3、 表示看的词：_____________________________________________________
五、 填上恰当的词。(6分)
( )地喊叫 ( )的衣裳
( )地奔跑 ( )的颜料
( )地飞舞 ( )的歌
六、 选词填空。(4分)
1、欢乐 快活
(1)落叶在风中( )地舞蹈。
(2)小溪唱着( )的歌流向远方。。。。。。
七、对对子。(4分)
对云横 山花对
雨中山果落， 。 大陆对
八、默写我们这个单元所学的其中一首诗，记住要写上作者的姓名!(5分)
( )
阅读与感悟(30分)
一、 读下面一段话，回答问题。(15分)
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的( )。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝( )，松鼠( )当粮食，小青蛙在加紧( )，准备舒舒服服地睡大觉。松柏( )厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子( )树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1、在文中的括号里填上适当的词。(5分)
2、在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。(2分)
3、第一自然段是围绕哪一句话写的?抄在横线上。(1分)
4、用“——”画出文中一句比喻句，在这句话中，作者把 比作
。
5、第一自然段抓住了哪些景物来描写秋天的颜色?把有关景物词语抄下来。(3分)
6、用“ ”在文中画出你喜欢的句子，并说说你喜欢它的原因。(2分)
喜欢的句子
喜欢原因
二、阅读短文，完成下列问题。(14分)
____________________________-
小猪想找个朋友玩。
这天早晨，它拎(līn lǐng)着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“___________ ___________。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”
小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”
忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔(rěn rēng)下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救(jiù jioù)上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴(xīn xìng)。
1、 给短文加上标题，填在文前横线上。(2分)
2、 划去文中带点字的不正确的读音。(3分)
3、 在文中找出下列词语的反义词。(3分)
勤劳------ 讨厌------ 伤心------
4、 在文中横线的空白处填上恰当的语句。(2分)
5、 因为小猪以前_________、_________，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。(2分)
6、 小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法?(1分)
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7、 读了这篇短文，你明白什么道理?(2分)
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习作(25分)
题目：美丽的秋天
要求：要写出景物的特点，内容要具体，语句要通顺，注意用上积累的词语。