导语：一份“七年级下册语文期中考试试题”在小狗娃的勤奋中，为小编送了过来!
一、基础知识积累与运用。(24分)
1、下列加点字注音完全正确的一项。( )(2分)
A、脑髓 (suì) 花圃 (bǔ ) 骊( lí )歌 倜傥(tì tǎnɡ)
B、沮(jǔ)丧 讪(sàn)笑 菜畦(qí) 鸡毛掸(dǎn )子
C、嫉(jì)妒 丑陋(lòu) 蝉蜕(tuì) 弥漫( mí )
D、书塾(shú) 环谒(yè) 瞬(shùn)息 收敛(liǎn )
2.下列没有错别字的一项是( )(2分)
A.菜畦 渲闹 臃肿 人声鼎沸 B.懊诲 书塾 嫉妒 来势凶凶
C.斑斓 崎岖 屏嶂 九曲连环 D.澎湃 深邃 彷徨 慷慨淋漓
3、加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.他一来就谈起小李的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃的小李。
B.我认识奥本海默是他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。
C.一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽的境界，平原无际，回环曲折。
D.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
4.修改下列病句。(2分)
(1)增加质量是当前生产中的首要任务。
(2)通过大家的帮助，使他端正了学习态度。
5、“学语文的目的在于运用”，现在检查一下你的运用能力。根据你的观察和生活的感悟，在下面的横线上续写一个句子。 大自然能给我们许多启示：小溪流向大河，那是在启示我们积少可以成多; ， 。( 2分 )
6、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文，。( 10分 )
⑴ ,一切都将过去。《假如生活欺骗了你》(1分)
⑵ 鸟向檐上飞， 。(1分)
⑶ ，影入平羌江水流。(1分)
⑷ 此夜曲中闻折柳， 。(1分)
⑸岑参的《逢入京使》中表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，这两句名句是： ， 。(2分)
⑹《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是： ， 。(2分)
⑺ 请写出两句你喜欢的描写“黄河”的诗： ， 。(2分)
7、口语交际。( 2分 )
金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
(1)张敏的话言外之意是： 。
(2)金娜该怎样说才得体： 。
8、名著内容填空。(2分)
(1)写出《水浒》中关于林冲的一个故事名称： 。
(2)《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参树”的主要人物是 。
二、古诗文阅读(16分)
《迎燕》 (宋 葛天民)
咫尺春三月，寻常百姓家。 为迎新燕入，不下旧帘遮。
翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。
9.诗中表现人们欢迎燕子到来的诗句是： ， ( 2分)
10.这是一首平易浅显的咏物诗，全诗借“燕”表达作者怎样的情趣?(2分)
《伤仲永》节选
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰：“泯然众人矣。”
11.划分节奏(2分)
自 是 指 物 作 诗 立 就
12、解释加点的字或词。(3分)
⑴ 扳： ⑵ 收族： ⑶ 父异焉：
13、翻译句子。(2分)
稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 。
14、课文中“ ”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“泯然众人矣”的结局。(提示：用文中原句填空)(2分)
15、我们学习了《方仲永》和《孙权劝学》，比较仲永和吕蒙的不同遭遇和结局，你得到了什么启示?(3分)
三 现代文阅读(30分)
(一)最后一次讲演(节选)(14分)
反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的!(捶击桌子)其实很简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊!特务们，你们想想，你们还有几天?你们完了，快完了!你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的，杀不完的!要是这样可以的话，世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少，没有力量?告诉你们，我们的力量大得很，强得很!看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗?翻开历史看看，你们还站得住几天!你们完了，快完了!我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明!我们的光明，就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)
16、选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话?(2分)
17、文中“你们”“我们”各指的是谁?(2分)
你们： 。我们： 。
18、试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起”一句话的含义。表达了作者怎样的感情?(2分)
19、这一选段中“黑暗”和“光明”的含义各是什么?(2分)
20、这段文字验证了《闻一多的说和做》中 的方面。 从中 可以表现闻一的 精神。 (2分)
21、赏析下列语句(4分)
1)现在是黎明之前那个最黑暗的时候。
2)人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
(二)高贵的施舍(16分)
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。
我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”
母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”
此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么?”
“因为我们家人人都有两只手。”
董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”
母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”
22、给加点字注音(3分)
1)革履 ( ) 2)鞠躬 ( ) 3)濡湿 ( )
23、指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。( 2分 )
地点：_________________
主要人物：_______________________
24、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是： __________________
________________________________________(原文)。下文与之相呼应的句子是：_ __________________________________________________。(原文)( 2分 )
25、文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?( 3分 )
26、文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?( 3分)
27、本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。( 3分 )
四、作文(50分)
28、题目：这事真让我 _______
在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示(不限于此范围)，结合自己的切身体验，将题目补充完整。
作文要求：
(1)要有真情实感，要努力做到有新意有创见。
(2)除诗歌外文体不限。
(3)字数不得少于600字
七年级语文参考答案
1、D 2、 D 3、C
4.(1)把“增加”改为“提高”。 (2)删去“通过”或“使”。
5.示例：一群蜜蜂在辛勤地酿蜜，那是启示我们要无私奉献;滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;
6、 ⑴一切都是瞬息 (2) 云从窗里出 (3) 峨眉山月半轮秋 (4)何人不起故园情
(5)马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
(6)朔气传金柝，寒光照铁衣
(7)如：白日依山尽，黄河入海流。等
7.张敏言外意是：金娜乱扔垃圾，不讲公共卫生。(1分)
金娜能认识错，并有礼貌即可。(1分)
8.⑴大闹野猪林 等，⑵孙悟空。(各1分)
9.为迎新燕入，不下旧帘遮。(2分)
10.全诗写人与燕的关系，借对“燕”的自由自在的生活的描写，表现了诗人对无拘无束的隐居生活的喜爱(燕之乐，亦足见诗人之乐)(2分)
11、自 是∕ 指 物 作 诗 ∕立 就(2分)
12.⑴通“攀”，牵，引(1分)⑵和同一宗族的人搞好关系。收，聚、团结。(1分) ⑶ 对某某感到奇怪(1分)
13、渐渐地(同乡人)把他的父亲当作宾客，有的人还花钱求仲永题诗。(2分)
14、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
15、言之成理即可。
16、人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
17、“你们”是指国民党反动派及其帮凶，“我们”是指作者及爱国民众。
18、杀害李公仆吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。表达作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。
19、“黑暗”指反动统治，“光明”指人民解放。
20、说， 大无畏革命
21、1)用比喻的修辞手法，表明反动派作垂死挣扎及斗争更加残酷。
2)表达了作者对人民的强大力量和革命必胜的坚定信心。
22、1)lǚ 2)jū 3) rú
23.我家门口，母亲、乞丐
24、“他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。” “美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。”
25、“搬”等于让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活，唤醒他的自尊。“不搬”就会失掉一人认识自己，可以克服自身残疾的机会。
26、因为你让我搬砖教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身残志不可残，从而自自强，自立，努力奋斗，终于做出了一番事业。
27、这是指给别人不同寻常的，激励人自强、自立、自尊、自信的特别的教育帮助。
28、 略