第一部分：基础知识
1.给下列加点字注音：
虐杀( ) 恍然( ) 寒颤( ) 霎时( ) 祷告( )
2.将下列课文与相应作者连线：
《风筝》 莫怀戚
《羚羊木雕》 泰戈尔
《金色花》 刘义庆
《纸船》 鲁迅
《世说新语》 冰心
《散步》 张之路
3.“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”说说你对这段话的理解。
4.各用一个词概括《散步》中一家四口人的性格或特点。
母亲：
“我”：
妻子：
儿子：
5.你喜欢《散步》中的父母还是喜欢《羚羊木雕》中的父母?请简要说说你的理由。
6.在下面的横线填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人生不在于成就了多大的事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做其中挺拔的一棵;();见到无垠的蓝天，你只求无愧地做云朵中祥和的一朵。虽是一棵，却抗击风暴;();虽是一朵，却能装扮蓝天，这样的人生也就够了。
7.以下句子，表意明确无误的一句是( )
A.人说世上妈妈好，我说爸爸比妈好，三岁带我海边捡贝壳，五岁带我上山采蘑菇，一生怎会忘得了!
B.父亲去世后，年逾花甲的母亲便独守家中，现在休弱多病，健康状况一天不如一天。作为女儿，我多想早日调回到她身边，以陪伴她度过自己的晚年。
C.国家统计局最新统计数字表明，春节以来，我国城市居民用于文化教育和外出旅游方面的消费开支，已呈明显上升趋势。
D.为了让广大城乡人民全面了解省委建设绿色经济强省、民族文化大省和中国面向东南亚的国际大通道的发展战略，我们所有老师参加了周末在市中心广场开展的义务宣传活动。
第二部分：阅读分析
(一)
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
8.这个小故事的主要人物是谁?文章是怎样刻画主要人物的?
9.从故事主人的言谈中可知，做人要 。
10.解释文中词语：
日中：
舍去：
无礼：
引之：
11.当友人怒曰“非人哉!与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的?
12.友人“下车引之”的用意是 。
13.“元方入门不顾”以表示 。
14.元方入门之后，友人会怎样?
(二)
⑴我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”
⑵我呆呆地望着她，止不往流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
⑶可是，这能全怪我吗?
15.解释下列词语：
寒颤：
反悔：
16.第一节中写景的句子是哪一句，其作用是什么?
17.从描写方法上看，第二节属于 描写，主要揭示 。
18.第二节中画线句子怎么理解?
19.“这能全怪我吗?”一句是 问。它表达的意思是 。
(三)
第一次世界大战后，一些法国老战士回到了他们的故乡。他们当中许多人都生活得蛮不错，弗朗科"雷勃因为中了毒气，健康始终不曾恢复，丧失了劳动力，生活很是贫苦。弗朗科"雷勃自尊心素来很强，他从不接受别人的施舍。
每年，这些老战士要举行一次团聚。有一年，他们在朱力斯"格兰汀家聚会。格兰汀长得胖乎乎的，钱袋总是满满的。席间，他兴致勃勃地掏出古金币，滔滔不绝地介绍起这枚古币的年代、价值和来历。来客们坐在长桌边一一传着观赏，溢美之词不绝于耳。客人们在欢宴中开怀畅饮，谈笑风生。话题从古金币转到别的上面去了。忽然，格兰汀记起了金币，但是，这枚金币不翼而飞了。
众座哗然。指责的指责，否认的否认，最后，有人提出抄身的建议。大家深表赞同，只有雷勃反对。朋友们无不为之惊讶。
“你不同意抄身?”格兰汀问。
雷勃涨红着脸说：“是的，我反对抄身。”
“你是否明白，拒绝抄身意味着什么?”金币的主人不客气地追问道。
“我没有偷金币，所以我不允许抄身。”雷勃回答。
尽管如此，抄身照样进行。人们一个个把口袋翻开，等着搜查。但始终不见金币，于是注意力又转移到雷勃身上。
“现在，你总不见得还坚持自己的意见了吧?”格兰汀问道。雷勃则在众目睽睽之下，狼狈地退了出去。
从此，雷勃的声誉一落千丈，人们有意避开他。雷勃更穷了。不久，他妻子也离开了人间。
意想不到的事情发生了。格兰汀的房子大修，一位工人在地板缝里发现了那枚光灿灿的古金币。
真相既白，格兰汀感到十分内疚。于是，他急忙跑进雷勃那破旧的小屋，连声道歉。
“不过，老弟，你也太固执了。既然金币不在你身上，当时何必反对抄身呢?”格兰汀嗔怪道。
雷勃那滞呆的目光停落在格兰汀的脸上。“不，我那时确实是个贼啊!几个星期来，我们全家老少实在饿坏了，我不得不把餐桌上的食物偷偷装进自己的口袋，一心想让我那可怜的妻子跟孩子美美地吃上一顿啊。”
20.对第一段文字的作用概括正确的一项是( )
A.交待雷勃的为人，暗示雷勃绝不是一个偷金币的人。
B.交待故事发生的背景，揭示雷勃悲剧的根源在于战争。
C.交待人物之间的关系，暗示雷勃悲剧在于社会的贫富两极分化。
D.交待故事发生的社会环境，说明资本主义社会缺乏人间真情。
21.对“雷勃自尊心素来很强，他从来不接受别人的施舍”分析错误的一项是( )
A.强调主人公雷勃的基本品质是好的。
B.一开始写雷勃的自尊心，为后文情节发展埋下伏笔。
C.雷勃的自尊心素来很强与拒绝搜身都充分体现了雷勃的个性。
D.雷勃的自尊心很强和后来偷食品形成鲜明对照，揭示社会制度对人性格改变的巨大影响。
22.对小说结尾有如下分析，选出分析正确的项( )(多选)
A.小说的结尾安排十分巧妙，初读似乎感到意外，再读细品又在意料之中，催人泪下。
B.小说的结尾安排落入俗套，饿则思食、穷则思偷，扭曲了小说主人公的形象。
C.“在众止睽睽之下狼狈地退了出去”是个败笔，暗示雷勃偷了金币，与结尾也有矛盾。
D.小说开头与结尾遥相呼应，没有开头的“中了毒气……生活很是贫苦”就不会有最后偷食品的自忏。
23.小说的线索是 。
24.找出文中设置悬念的地方。
(四)
真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。
8岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲友们因此很宠爱她。春节前，从广州出差回来的姑姑送给她一件样式别致颜色粉红的上衣作为新年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望着新年的到来。
可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去，于是促成了一桩美满婚事。
晚上，伯父来到我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。送走了伯父，他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服，姐姐不理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。
那时候爸爸妈妈两个人一个月的工资不足100元钱，家中的经济一点儿也不宽裕，而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红色只不过是个奢望罢了。
第二天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶进北京的长途汽车，西单、东单、王府井、前门、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商店商场，最后终于买到了和姑姑送的样式颜色都一样的上衣。
在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放到满脸惊诧的姐姐后上，没有说一句话。
看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手臂，我问：“爸，你为什么一定要去买衣服?”父亲轻轻抚摩我的头，淡淡地说了一句：“让姐姐过个愉快的新年呀。”
泪水渐渐遮住了我的视线，一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小的心灵的最深处。
25.文题“千金一诺”的意思是什么?它带有怎样的感情色彩?
26.文章开头一句话在文中有什么样的作用?
27.说明下面句子的表达作用：
⑴姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。
⑵父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去。
⑶一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。
28.说说第五段的内容和它在全文中的作用。
29.举例说明这篇短文中运用了哪几种表达方式。
30.根据全文内容，用一句话概括父亲的形象。
第三部分：写作
每位同学自身都会有这样或那样的弱点，如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面，把题目“我终于战胜了 ”补充完整，写一篇记叙文。
第五单元检测题
1.略 2.略 3.人到中年，上有老，下有小，肩负着承前启后的责任。意思相近即可 4.爱幼;敬老;温顺;调皮 5.略 6.如：风到奔腾的长江，你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴(或见到澎湃的大海，你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴)，虽是一滴，却能滋润禾苗(虽是一滴，却能映射阳光)。 7.C 8.陈元方;语言和行为。 9.守信用、讲礼貌 10.中午;不再等候而走了;没有礼貌;拉元方 11.君与家君期日中，日中不至则是无信;对子骂父，则是无礼。 12.想表示自己的歉意 13.对友人不守信，说话不礼貌行为的抗议和蔑视。 14.略 15.寒噤;原义是对以前允诺的事后悔而不承认，文中意思，指在父母逼迫之下，“我”反悔。 16.月亮出来了，冷冷的。烘托心情的哀伤。 17.心理;大人的狭隘，重财轻义对孩子心理的严重伤害。 18.“我”对朋友反悔，是由于父母的逼迫，是不得已的事，爸爸妈妈只看重名贵的东西，不理解子女的心，不尊重孩子的人格，不尊重孩子的友爱，实在是不应该的。意思接近即可 19.反;这不能全怪我。 20.D 21.D 22.AD 23.一枚古币 24.略 25.像千金那样贵重的一个承诺;褒义 26.第一，概说记叙的内容;第二，突现文章主题;第三，表现自己从父亲那里受到教育。 27.⑴表现新衣服的表珍贵和姐姐对它的珍爱。⑵表现了父亲对邻居大哥的热心关照。⑶表现“我”深深感受到父亲的爱意。 28.这一段写家境不宽裕，写住家偏远，在这样困难的条件下，要买到相同的衣服是极难的，然而父亲竟然买到了，这一段起反衬、烘托作用。 29.叙述、描写、抒情、议论。例句略 30.父亲在外面是一个关心别人的热心人，在家中是一个守诺言、关爱孩子的好父亲。