(一)积累(14分)
1.字音互填。(2分)
优秀的文学作品，传达着人类的chōng憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有bì益的事情。
2.默写。(7分)
(1)谁道人生无再少? ， 。
(2)东风不与周郎便， 。
(3) ，白铁无辜铸佞臣。
(4)成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿， ，
洒遍了牺牲的血雨。
(5) ，不知秋思落谁家。
(6)人有悲欢离合， 。
3.诗歌鉴赏。(5分)
阅读王湾《次北固山下》，在下列两题中任选一题作答。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸失，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
(1) 用自己的语言描述“客路青山外，行舟绿水前”的画面。(3分)
(2) “海日生残夜，江春入旧年”蕴含了什么自然理趣?(2分)
得分 评卷人 (二)运用(共8分)
4.请按要求修改下面一段话。(4分)
A 2010年上海世界博览会世界各地吸引了7000万人次前往参观。B数百年来，对“和谐城市”模式的探讨，从来没有停止过。中国举办世博会是一次展示国力的好机会。C从“乌托邦”到“理想城市”、再到“田园都市”，人们一直在探索如何建立城市的平衡与和谐。世博会，D既是人们展示创新成果的舞台，而是人们交流城市发展模式的平台。
① A句语序不当，正确的表述是： (1分)
② B句句子成分不完整，修改后句子应为： (1分)
③ C句有一处标点错误， 应改为 (1分)
④ D句中的关联词搭配不当，修改后句子应为： (1分)
5.名著阅读。(4分)
洞口的锁被打开，暗淡的光线下显现出一幅惨兮兮的景象。 A 躺在地上，四肢伸直死了。他的脸离门缝很近，看上去好像在那最后一刻，企盼的眼神死盯着外面的光明和那自由自在的欢乐世界。汤姆受到了震动，因为他亲身在洞中呆过，所以能理解这个家伙当时的苦楚。他动了恻隐之心，但不管怎么说他觉得现在十分地快慰和安全，这一点他以前从没有体会到。
(1)选文中的A是 (人物)。(2分)
(2)整本小说中汤姆和这个人物有关的情节是：
。(2分)
得分 评卷人 二、阅读理解(共43分)
(一)阅读《安恩与奶牛》，完成6-10题。(15分)
她就用这副神情接连打发走了许多主顾，这便理所当然地引起大家对她的注意，对她说长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛，遭到了拒绝，现在又折回来，出了一个大价钱，那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：“不!”但是她似乎有些窘迫不安。
“那么，它是已经卖出了不成?”那人问道。
“没有，这头牲口是不卖的。”
“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根究底地追问着，“是你自己的奶牛吗?”
“是呀，当然是的喽。”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是一点都不假的。安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊一会儿。
可是他打断了她：
“难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗?”
天哪，怎么能这么说呢!安恩老太太气愤得说不出话，神色有点慌乱。她收起毛线针，从牛角上解下拴牛的绳索，预备回家去了。在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神看着那个人。
“这头奶牛太孤单了!”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好的，不会对别人有什么恶意……这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句‘对不起，我很抱歉’。好吧，再见了，谢谢你。”
6.用简明的语句概括文段的主要内容。(2分)
7.文中写有人出大价钱买牛，“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：‘不!’但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“坚决”和“窘迫不安”?(3分)
8.说说你对文中画横线的句子的理解。(3分)
9.最后一段中加点词“我们”指谁?文中连用三个“我们”有什么用意?(3分)
10.安恩与奶牛在回家的路上会发生什么?发挥你的想象，为文章续写一个结尾。(4分)
(二)阅读《73号的爸爸》一文，完成11--15题。(共13分)
小昭是个十岁的男孩。他爸爸是个做生意的，有一次出去两年还没回来。但每过一段时间，小昭的妈妈就会收到爸爸从南方一座城市某某路的73号寄来的信。后来小昭问妈妈：“爸爸为什么过年也不回来?”妈妈说：“爸爸这两年的生意刚起步，肯定很忙。等忙完这阵子他就回来了。你给他回封信吧。”于是小昭趴在桌上开始写信。他写完了信，再写信封，写上某某市某某路73号，再贴上邮票，封了口，让妈妈寄了出去。
就这样，小昭和爸爸通起了信。
小昭很喜欢看爸爸的回信。在一封信中，爸爸提到了他所住的73号。说那是一幢大的老式房子，他住在那幢房子的四楼。房间里铺着抛光的松木地板。米黄色的窗帘从天花板一直垂到了地上。早晨，太阳从地平线上升起的时候，能听到附近教堂里传来的隐隐约约的福音。下雨的夜晚，站在阳台往下望，就能看见拖着尾光的小汽车在流光溢彩的街道上像忙碌的甲壳虫一样来往穿梭。
在另一封信里，爸爸则写到了他楼下的花园：从街道进入73号，是一条碎石铺成的小路，小路的两边用铁栅栏围着小小的花园，花园里有一种叫不出名的花，像碗口一样大，会在晚上悄悄开放，刚开时浅红色，但颜色越来越深，每天变七次。还有一种张开五只角的鲜红小花，喜欢沿着栅栏生长，它的叶子细碎而墨绿，淡青色的触须在白天使劲地打着卷儿，一到晚上却爬得老高……
市中心73号那些美丽的鲜花足足在小昭心里开了有几个月。小昭想，放了假我一定要到爸爸那里去玩，到那里亲眼看一看。
小昭想爸爸了。
可是每次小昭对妈妈说起这事，妈妈就重复那几句话说：“爸爸做生意非常辛苦，一定不愿意我们去打扰他。”每次小昭都只好打消念头。
爸爸常常给小昭寄东西回来。小昭的书包里装着爸爸买的文具盒，身上穿着爸爸买的运动衫。他很愿意把爸爸给他买的零食和同学们分享，也愿意和他们说起那个73号。但说多了，同学们就问小昭：“你到过73号吗?”小昭一下子语塞了，说：“我……我当然要去的。”
想去看爸爸的念头又在小昭心里打鼓了，这回比任何一次都强烈。
小昭的计划是在那年夏天实施的。学校举行为期五天的夏令营时，小昭揣着妈妈给他在夏令营用的100块钱去了火车站，用23块钱买了一张通往爸爸所在城市的火车票。
小昭坐了一天一夜的火车才到了目的地。一下车，人流就把他淹没了。这是小昭第一回一个人出远门，而且是去大城市。他想，我不能慌，要镇定。他问一个摆摊的女人，你知道去某某路怎么走吗?那个女人说，某某路?好像很远，到郊区去了。小昭想，她一定是弄错了，我爸说某某路在市中心，怎么会在郊区呢?小昭又问了一位民警、一个中年男人、一个老头，还有三个比小昭大几岁的学生。这些人都告诉小昭，那条路在郊区。小昭奇怪了，爸爸为什么要骗自己呢?
人家还告诉小昭，去那里要转很多路公交车，不过有钱也可以打的，那就方便多了。小昭知道打的很花钱，不过一想只要找到爸爸，什么问题都解决了，就真的打了个的。但那位司机问明小昭要去的地方又不走了。他说，那里太偏了，真要去得加钱。要不只能载你到岔路口。小昭算了算钱，说那就到岔路口吧。在岔路口下车后，小昭看见了几座低矮的平房，房子旁边还有好些菜地，路上的人和车子都很少，知道真的到郊区来了。他又找人问，某某路怎么走?被问的人往西指了指。可是小昭走了半小时，还没到，他只好又去问人，人家还是往西指了指。小昭越走越觉得不对劲儿，那天小昭一直向西走了近两个小时，才见到某某路的牌子孤零零脏兮兮地立在一个垃圾堆旁。又走了好一会儿，才看见一个门牌上写着107，小昭沿着这个号码往下走，一直走到了路的尽头，73号终于出现在小昭眼前。
但是小昭没有看见鲜花盛开的花园，也没有看见带有米黄色窗帘的窗户。那里的房子，甚至没有阳台。
眼前的景象让小昭惊呆了!
那天小昭转身就离开了那里，后来在一个好心人的帮助下回到了家。到家时，是夏令营的第三天，妈妈还以为小昭提前从夏令营回来了。关于这一次的秘密出行，小昭后来一句话也没有提起。
小昭还是像以前一样和爸爸通信。小昭说我的同学们也都知道73号了，都知道那是一个美丽的地方。爸爸则在半年后的一封信里告诉小昭，因为生意好转，他已经不那么忙了，所以在春节以前会回家。
爸爸回家的那天，小昭和妈妈去车站接他。爸爸比以前瘦多了，头上戴了顶帽子，但他一出站，还是被小昭一眼认出来了。小昭疯跑过去，紧紧抱住了爸爸。
19年过去了，小昭依然记得爸爸信中的话：从街道进入73号，是一条碎石铺成的小路，小路的两边用铁栅栏围着小小的花园……
爸爸用他的想像构筑起来的那座花园，现在仍在小昭心中鲜花盛开。
如果你问19年前的那个夏天小昭看见了什么，现在他大概可以心平气和地告诉你了：那天小昭在73号看见的，是一座戒备森严的监狱。
11.用简洁的语言概括这篇小说的主要内容。(2分)
12.文中划线的“眼前的景象让小昭惊呆了!”与文中的哪一句话相照应。(2分)
13.作为囚犯，小邵的爸爸在文中表现出哪些值得肯定的品质。(3分)
14.小邵“秘密出行”并知道爸爸在服刑后，“一句都没有提起”，他为什么不向别人提起?这表现了小邵怎样的性格特点?(4分)
15.对小邵擅自用妈妈给自己参加夏令营的钱只身去找爸爸，你有什么看法?(2分)
得分 评卷人 (三)阅读《幼时记趣》，完成16—20题。(共15分)
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐;神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
16.解释下列句中加点的词在文中的意思。(4分)
(1)必细察其纹理( ) (2)私拟作群鹤舞空( )
(3)徐喷以烟( ) (4)怡然自得( )
17.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分)
心之所向，则或千或百果然鹤也。
18.课文写了许多有趣的事情，请依次概括三件在下面方格内。(3分)
19.文中所叙“物外之趣”反映了作者什么样的童心、童趣?(3分)
20.结合文章，阅读下面的材料，说说我们应该怎样对待孩子的童心，童趣。(3分)
材料一：在乘凉的时候，我看见院里的一个女孩将吃下的葡萄核埋在花盒里，想种出葡萄来。几天后，女孩的花盒里居然长出嫩嫩的葡萄藤来(直接种葡萄核是长不出葡萄的)，女孩开心极了。实际上葡萄是女孩的父亲瞒着女儿插下去的。
(根据刘柳的《萌芽》缩写)
材料二：一个小男孩拿着一美元到处买上帝，一位老人问他买上帝干吗?他告诉老人，父母去世了，叔叔抚养他，但叔叔摔伤了，医生说只有上帝能救他。老人卖给了小男孩一瓶“上帝之吻”饮料。并告诉小男孩，你叔叔喝了这瓶饮料就没事了。后来老人花重金请世界顶尖医学专家治好了男孩叔叔的伤。
(根据翻译作品《上帝之吻》缩写)
三、作文(共55分)
21.我们初中学生正值风华正茂，生气勃勃，头脑里往往充满奇思妙想。请以“我好想 ”为题，写一篇文章。
要求：先把题目补充完整，如“我好想有自己的一个小天地”、“我好想当一名艺术家”、“我好想飞上月球”。字数不少于500。
要求：(1)文体不限，诗歌除外。
(2)写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。
题目：
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