初一上册语文基础知识测试题

发布时间:2017-09-26  编辑:沈舒文 手机版

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  一、字词积累

  1、补充词语:

  ( )人听闻 盘( )卧龙 仙露( )浆 心旷神( )

  ( )然大悟 繁( )急管 玲珑( )透 具体而( )

  ( )然长逝 开( )破肚 险象( )生 苦心孤( )

  ( )天撼地 头( )目眩 蜂围( )阵 忍俊不( )

  ( )然缥缈 高( )青冥 直接( )汉 碧瓦飞( )

  随声( )( ) 小心( )( ) 莽莽( )( )

  水波( )( ) ( )( )跄跄   ( )( )乐道

  2、注音写字:

  洗濯( ) 窸窣( ) 静谧( ) 贮( )蓄 竦峙( )

  唱和( ) 嫌恶( ) 倔( )强 奢( )望 雏( )形

  喑( )哑 狩( )猎 匿( )笑 湛( )蓝 孪( )生

  dian( )污 jue( )别 chi( )想 shu( )间 chuo( )泣 liao( )阔

  枯he( ) 梦mei( ) 宽shu( ) 庸lu( ) 喧teng( )

  dou sou ( ) bian ce( ) rou lin( ) ling ding( )

  qiao cui( ) yun niang( ) mi man( ) liao liang( )

  二、修改病句(提出修改意见)

  1、国务院办公厅下发通知,明确要求在全国范围内禁止销售、使用、生产超薄购物袋。

  2、能否驳倒对方的观点,关键在于事实清楚、道理明白。

  3、这种论调产生了极大的危害,我们必须阻止其不再出现。

  4、我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人。

  5、思考需要安静宁静的处所和精心的孕育。

  6、我们并不否认这部小说没有某些不尽如人意之处,但总体上是成功的。

  7、他像一支蜡烛,虽然照亮了别人,却毁灭了自己。这样的人生多有价值啊!

  8、通过阅读《春》,使我更加热爱春天,憧憬未来。

  9、把地方戏引入教学,有利于学生学习民族文化的意识。

  10、我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难进步。

  三、名著练习

  1、冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“ ____________”著称。《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人________ 《飞鸟集》的影响下写成的。

  2、总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对______________的歌颂;二是对____________ 的崇拜和赞颂。三是 _________________。

  3、冰心原名________,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“__________”、“__________”。

  4、《繁星》、《春水》诗集表现了:_________、童真、_________三大主题。

  6、赏析:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。

  仿写:

  7、《伊索寓言》作者是____________,相传是 人。

  8、《伊索寓言》大部分是 寓言,广泛采用 手法。它们

  篇幅短小而 ,语言不多却值得回味,艺术成就很高。

  四、综合性学习

  1、古代诗文中有不少描绘自然风光的佳句,请按要求写出你最喜欢或熟悉的句子。

  春季:

  夏季:

  秋季:

  冬季:

  2、有人说“春雨缠绵,夏雨痛快,秋雨凄美,冬雨凛冽。”请你根据自己的感受,选择一个季节的雨,用优美的语言描绘一下。(80字以内)

  3、在下列词句间连线,使之构成四副对联。

  四面荷花三面柳 白首方悔读书迟

  竹直心虚乃吾友 不尽长江滚滚来

  无边落木萧萧下 一城山色半城湖

  黑发不知勤学早 水性淡泊是我师

  4、某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动,在总结会上,有三个小组分别进行了汇报:

  第一小组发现这样一些字:家俱(具);另售(零);烧并(饼)

  第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现:步步为赢;咳不容缓;默默无蚊

  第三小组在报纸中发现这样的标题:《超女能有如此众多的“粉丝”,是代表了亿万观众的一种心愿》

  ①结合三个小组的汇报,说说你从中发现的语言现象。(答出两点即可)

  答:⑴ ⑵

  ②假如你是这个班级的学生,参加这样的活动会给你怎样的启示?

  答:

  5、读文答题

  (1)一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,那大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。”

  这个故事告诉人们:

  (2)自习课上,吴明被一道数学题难住了。他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪,而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢?(不超过40字)

  吴明说:

  6、经过小学六年的学习,现在来到了你梦寐以求的中学,由于来自不同的学校,老师同学都希望尽快地了解你,你同样也希望尽快地了解同学,于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动,希望你积极参与,并出谋划策。

  围绕这个活动,老师想好了两种形式,并为之取好了名字:

  形式一:制作档案显个性 形式二:编写报纸突全面

  (1)在“形式一”中,需要有一句名言来反映你的人生追求,你的是

  (2)在“形式二”中,需要给你的手抄报命名,你的是:

  7、为了引导学生文明健康上网,学校主办了“绿色上网”签名活动

  (1) 请你为这个活动设计一句主题语:

  (2)为了配合这一活动,初一(2)班同学就中学生上网究竟是有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说:中学生上网浪费了很多时间,且容易受不健康信息影响,一些学生犯错误就是因为上网的缘故,所以,我认为中学生上网有害无益。你如果是乙方的主辩手,你将从哪两个角度来反驳?请在下列横线上做简要陈述:

  A .

  B

  8、举国上下大力倡导建设节约型社会,以利我国可持续性发展,我们身边也有不少关于节约的活动及报道。作为学生的我们,应是责无旁贷,现在请你完成下列任务:

  (1) 拟一条提倡节能的宣传标语:

  (2) 从我们学校、班级的实际出发策划一次活动,来帮助同学们改掉浪费的毛病。

  存在的毛病是:

  活动的创意是:

  9、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力; ,

  ; , 。

  10、“家”字的象形意义是“一个屋顶下放着一头猪(豕,即为猪)”,暗示着古人把“家”理解为:“置放财富的空间”。今天我们对“家”的理解除了“物质财富”外,更重视“精神财富”,请你以“家是……,家是……,家是……”写一个排比句,把“家”给你精神上带来的慰藉表达出来。

  古诗中的家:请写两句表达亲情的古诗句

  母亲节来了,你准备了一张贺卡送给母亲,请你在卡中写下你对母亲的深情赞美与感恩。

  亲爱的妈妈:


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