六年级小学语文下册第二单元测试题

发布时间:2017-03-17  编辑:伍裕斌 手机版

  导语:一觉起来,就见到风姑娘在敲我的窗,原来是把我需要的“六年级小学语文下册第二单元测试题 ”送来了!

  一、看拼音写汉字

  zhān tuó z? zhòu béng tán

  ( )帽 ( )运 ( ) ( )想 天方夜( )

  háo hán shì zhào

  鬼哭狼( ) 蕴( ) ( )好 ( )唤

  二、选择加点字正确读音

  咀嚼(jiáo jué) 系(jì xì)铃铛 瘦削(xiāo xuē) 懊丧(sāng sàng)

  召(zhāo zhào)唤 骤(zhòu jù)然 削(xiāo xuē)苹果 契诃(hē kē)

  三、先把词语补充完整,再解释所填字的意思

  全力以( ) 专心( )志 无法割( )

  滔滔不( ) ( )身其外 飞( )而下

  精神( )发 夺( )而出

  四、词语

  1、各写三个表示“看”、“想”的词

  表示看的: 表示想的:

  形容专心的成语:

  形容高兴的成语:

  形容时间变换的成语:

  2、仿写:蹑手蹑脚:

  赤日炎炎:

  判若两人:

  天方夜谭——(无稽之谈) 鬼哭狼嚎——( ) 意想不到——( )

  自信十足——( ) 滔滔不绝——( ) 五光十色——( )

  3、补充语语

  夺( )而出 难以( )信 天方夜( ) 凝神( )想

  鬼( )狼( ) 飞( )而下 ( )身其外 ( )入其中

  五、句子

  (一)填恰当的关联词

  1、她现在同过去判若两人了,( )听课认真,( )精神焕发,自信十足。

  2、他信守了10的年诺言,( )用这样奇妙的方式传送这份礼物。

  3、用“递进“关联词,把下面一句话写成三句话。

  地球不是静止不动的。它绕着地轴自转,绕着太阳公转。

  A、

  B、

  C、

  我还知道, 、 这两个关联词也表示递进关系。

  (二)按要求改写句子

  1、骆驼的毛皮一大块一大块从身上掉下来。(拟人句)

  2、风声响起来了。(比喻句)

  3、这真是神奇的一觉了。(改为双重否定句)

  (三)补充完整

  ,当春乃发生。 天意怜幽草, 。

  但愿人长久, 。 海上生明月, 。

  (四)判断正误(对的打√ 错的打×)

  1、课文《冬阳童年骆驼队》最后一段先讲童年“一去不还”,又讲“童年重临我心头”。前后矛盾。( )

  2、“夏天来了,再不见骆驼的影子。”我问妈妈“夏天它们到哪里去了?”“它们”指骆驼队( )

  (五)指出下列句子所用的修辞手法:

  1、小花垂下头来,生气地合住了鲜艳的花瓣。( )

  2、沙沙的足音,听起来像幽幽的小曲。( )

  3、其实,我哪里有什么绝招?我只不过教她如何召唤内心美好的东西。( )

  六、根据课文内容做题

  1、《冬阳童年骆驼队》以 为线索,以 为顺序,写了我回忆童年 、 、 、 几个片段,表达了我 之情。

  2、“夏天过去,秋天过去,……但童年却一去不复返,童年便重临我的心头。”

  A、句中的第一个“童年”指 ,第二个“童年” 指 “临”的意思是:

  B、横线句的意思是 。

  C、这句话表达了作者 之情。

  《唯一的听众》

  1、全文围绕 展开,赞扬了老教授 的美德,表达了“我”对德高望重老教授的 之情。

  2、老人说自己是一个“聋子”是因为:

  让你从中感受到老教授 。

  3、读句子做题

  A、我一直珍藏着这个秘密,珍藏着一位老人的美好心灵。

  “秘密”指: 。 美好的心灵指: 表达了我 。

  B、后来面对成百上千的观众演奏小提琴时,总是不由得想起唯一的听众。

  “唯一的听众”指: 。作者想起唯一听众的原因是

  。表达了作者 之情。

  C你认识了一个 的老教授

  《学会聆听》

  宇宙中的万物中都蕴涵着音乐……那么,你就会汇入这雄壮的节奏里。

  1句中“召唤内心美好的东西”指 。

  2、从我教小姑娘学会聆听这件事中,你想到了什么?

  。

  3、本文围绕 , 展开故事通过写母亲教会我 、 的歌,写出了要用心与音乐交流,从而 的主题。

  七、句子

  1、海勒波格说:“我哪有什么绝招?我只不过教她如何召唤内心美好的东西。”(改为转述句)

  2、现在我写文章的时候,常常想起爸爸对我的教诲。(改为反问句)

  3、美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲;

  爱, ,

  4、老人叫住我说:“是我打扰了你吗?小伙子。其实,我每天都要在这里坐一会儿。”(改为转述句)

  5、她常常对我说,我的琴声给她带来了快乐和幸福。(改直接句)

  6、修改病句(用学过的修改符号在原名上改)

  (1)大家都在讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。

  (2)两千年前刚出土的文物,正在我校展出。

  《回忆爸爸》

  1、学了这篇课文,你得到了哪些启示?

  读书时:

  写作时:

  6照样子,写句子

  (1)美德是石,敲出智慧之心。

  美德是 , 。

  美德是 , 。

  (2)人生需要梦想的呼唤,你懒惰时,它呼唤你勤奋:你昏睡时,它呼唤你 ;你 时,它呼唤你 ;你 时,他呼唤你 。

  (3)大自然是我们生活中最好的老师。北国的雪花教会我们纯洁,南疆的红棉教会我们热烈,奔腾的黄河教会我们勇往直前, 的 教会我们 。

  7、我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲,我要感谢唯一的听众。

  改为反问句

  改为双重否定句

  改为感叹句

  8、母亲对我说:“这瀑布中有一种节奏,你听见了吗?”

  改为转述句

  9、我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。

  缩句

  八课内阅读

  唯一的听众

  我被这位老人诗一般的语言打动了、、、、、、我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

  1用√画出加点字正确的读音

  兴(xìng xīng)奋 毕竟(jìng jìn)

  2在文段中找出下列词的近义词

  惭愧( ) 宁静( )

  3我心里洋溢着一种从未有过的感觉。“洋溢’是什么意思 一种从未有过的感觉是一种什么养的感觉?你能把作者的这种感觉写下来吗?

  4文段中写我在拉琴的过程中,老人自始至终很平静地望着我。对于老人平静理解恰当一项是( )

  A老人耳聋,听不到”我’难听的琴声、

  B我找到了自信,亲生变的动听,老人听的入神

  c老人热爱音乐,她已经完全陶醉于琴声中。

  d老人做出”平静”的样子用以鼓励我。

  九、课外阅读

  购买上帝的男孩

  一个年仅六岁的小男孩(拿着 握着 捏着)1美元硬币,沿街一家一家商店 地(询问 盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他捣乱,不由分说就把他撵出店门。

  天快黑时,第29家商店的店主热情地接待了他,老板是个60多岁的老者,满头银发,慈眉善目。他(喜滋滋 笑眯眯 乐呵呵)地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”

  男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝是一种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,上就会好。

  老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元”。“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿下了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“ 。”

  邦迪喜出望外 将饮料(捧 抱 包 报)在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 你很快就会好起来的

  几天后,一个有世界顶尖医学家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的病。

  帕特鲁普出院时,看倒医疗费账单上那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居 隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

  帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪 去感谢老头,可老者已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

  后来,帕特鲁普接到一封信,那是老头写来的,信中说:“年轻人,你能有邦迪这个侄儿,实在是太 了,为了救你,他拿1美元到处购买上帝......感谢上帝,是他 了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!

  1结合上下文解释下面词语的意思。

  喜出望外 :

  2用_选择文中括号内正确的词语。

  3给第四自然段加上恰当的标点符号。

  4在短文的横线上补写老头说的话。

  5联系上下文填空

  A“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说

  B小男孩邦迪心中的“上帝”指的是

  C你认为“真正的上帝”指的是

  D你认为最后一段横线上应该填的两个词语是 和

  6请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。例:爱心可以让死神望而却步。

  短文二:

  给一个鼓励的眼神  三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异:一个身体力行,拖着孩子跑;一个破口大骂,不顾这是赛场;第三个,则为孩子送去了鼓励的目光。最终,三个孩子都跑到了终点。

  故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情:第一个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已;第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦。看来,故事仍未结局,三位母亲不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。

  人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?这时,我们需要独立的人格,坚强的意志,而这些却都是从小培养起来的品性。于是,我们向母亲发出恳切的请求:跌倒时,请给我们一个鼓励的眼神吧!

  我们不需要手,那会助长惰性的依赖;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神,给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,也许会少一些障碍。

  有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲,在山间匍匐前行。历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩。

  或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为,不确定的环境,能让它学会坚强健康地成长。

  双脚磨破,就让夕阳涂抹小路;双手划破,就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!

  1.文中作者揣测比赛结束后三个孩子的心情,但三个孩子也许还有其他的心理,请你也选择一个孩子的心理进行合理的揣测,写下来。

  。

  2.“我们不需要手,那会助长惰性的依赖。”句子中的“手”是指 ( )(2分)

  3.文章主要讲述了一个 观点。(4分)

  4.读了这篇短文之后,你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢?写出你的真情实感。(5分)

  。

  5.你觉得文中的哪位母亲的做法正确,谈谈你的看法。(5分)

  短文三

  你肯定行。(15分)

  某天深夜,我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度仍很差。

  临近家时,汽车刚从快车道进入慢车道,便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障,赶快停了车,一检查,发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米,看见一辆小红车停靠在路边,左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但它毕竟是停着的,责任应该在我。

  我环顾四周,不见一人,便在路灯下写了一长纸条,压在小红车的雨刷下,我写明自己的姓名、电话,希望主动同我联系。

  事隔三天,以为陌生男子打来电话。他就是小红车的主人。

  “噢!是你,很对不起,我不小心把你的反光镜碰坏了。”

  “没关系,已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”

  “不,是我要向你表示歉意。请你把发票寄来,我把钱寄给你。”

  “不用了,没几个钱。你在无人知晓的情况下主动给我留了纸条,这使我很感动。”

  “这是应该的,这笔费用应由我支付。”

  “不,人和人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下的诚实和信任,这比金钱更重要,我再一次谢谢你!”说完他放下了电话。

  我很后悔,居然没有问他的姓名、住址,也不知道他的年龄、职业,但他的“诚实和信任比金钱更重要”的话却深深地印在我的脑海中。

  1、请给本文加上标题,写在横行上。(2分)

  2、“歉意”的“歉”用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 。(2分)

  3、写出下面词语的反义词。(2分)

  陌生—— 诚实——

  4、这篇短文主要写了

  5、“人和人之间还有比金钱更重要的东西”文中指的是 。 除此之外,还可以指现实生活中的:

  “诚实和信任比金钱更重要”是因为

  6、“我”是一个 人,你想对文中的“我”说些什么?(3分)