语文版六年级语文上册第二单元测试题

发布时间:2017-10-12  编辑:六年级小组  来源:网络&投稿 手机版

   【A卷】

  一、看拼音,写字词。

  qí zhì sī lìng chǐ rǔ xún mì diǎn zhuì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  rǔ zhī jīng jí bù huá wān yán hàn wèi

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、辨字组词。

  钮( ) 魏( ) 缓( ) 烽( ) 擎( ) 垠( )

  扭( ) 巍( ) 援( ) 峰( ) 挚( ) 银( )

  三、补充词语。

  ( )不( )传 ( )山()海 骨肉( )( ) ( )( )不息

  可( )可( ) ( )天()地 ( )( )一体 气势( )( )

  ( )( )起伏 ( )( )子孙

  四、用查字典的知识填空。

  “快”在字典中可表示:①速度大;②赶紧;③将,就要,接近;④敏捷;⑤高兴,舒服。请说出下列词语中“快”的意思:进步很快。( )天快亮了。( )眼疾手快。( )大快人心。( )快去上学。( )

  五、按要求写句子。

  1、把句子改为反问句:这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石,处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。

  2、用加点的词语造句:“万里长城像一条巨龙,顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去。”

  3、缩句:山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!

  4、修改病句:正在这些花上,有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。

  六、理解句子。

  1、两个半钟头的阅兵,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。(“喊哑”与“拍麻”这两个词语说明了什么?)

  2、两股“红流”分头向东城、西城的街道流去光明充满了整个北京城。(用“红流”比喻什么?有什么作用?表达了什么样的思想感情?)

  3、“你被迫离开母亲的怀抱,骨肉分离撕断肠。”中“你”指 ,“母亲”指 。

  4、山海关,将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂,永远地刻在人们的心中。(“伟大的体魄”指什么?“忠贞的灵魂”指什么?表达了作者怎样的思想感情?)

  七、按课文内容填空。

  1、这 的宣告,这 的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这 的宣告,这 的声音,经过无线电的广播,传到 ,传到 ,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

  这段文字选自《 》,文章主要运用了 描写的方法。主要写了典礼开始、 、 、放礼炮、宣读公告、 、群众游行等场面。话中的“宣告”指 ,表达了全国人民 、 、 的思想感情。

  2、葬我于高山之上兮, ; ,永不能忘。 ,望我 ; ,只有 。天苍苍,野茫茫; , !这首诗叫《 》,作者是中国国民党元老 。

  3、《明天更辉煌》是以 事件为背景,这一事件发生的时间是 。

  八、阅读理解。

  ㈠阅读下面语段,回答问题。

  丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。从早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的qíng( )着红旗,有的提着红灯,进入会场后按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰谷、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场上队伍已经满满的,成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

  1、根据拼音在文中括号里写出相应的汉字。

  2、写出下列词语的近义词。

  汇集( ) 预定( )

  3、用“ ”画出这段话的中心句。

  4、这段话是按 顺序来写的。

  5、缩句:“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。”

  6、这段文字运用了 描写手法,是按 顺序来写的。

  7、理解重点句子,选择正确的答案,在括号里打“√”。

  ①他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。

  A、“直奔”可以换成“走向”,都说明大家很急。( )

  B、“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。( )

  ②天安门广场上队伍已经满满的,成了人的海洋。

  A、这句话运用了比喻手法,形容人很多。( )

  B、这句话是说天安门广场成了海洋,没有运用比喻的手法。( )

  ㈡阅读下面语段,回答问题。

  ①先说那城楼吧:它是那么雄伟,那么坚固。②那高高的箭楼,巍然耸立于蓝天白云之间;那“天下第一关”的巨大匾额,高悬于箭楼之上,特别引人瞩目,从老远的地方,就看得清清楚楚。③这五个大字,笔力雄浑苍劲,与那高耸入云、气势磅礴的雄关浑然一体,无比壮观。④但是,最壮观的还是它那形势的险要。⑤顺着城门左侧的台阶拾级而上,走到城墙之上,站在箭楼底下,手扶着雉堞(zhì dié)的垛口,昂首远眺,你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹:“嗬,好雄伟的关塞,好险要的去处!”

  1、解释词语。

  浑然一体:

  2、写近义词。

  坚固——( ) 险要——( )

  3、用“‖”将这段话分成两层,概括出每层的意思。

  第一层写 ;

  第二层写 。

  4、“嗬,好雄伟的关塞,好险要的去处!”中的“嗬”的读音是 ,意思是 。

  5、这一段话主要是通过介绍了 ,说明山海关 的特点。

  6、请用“情不自禁”写一个句子。

  九、文笔展示。

  要求:我的榜样 不少于600字。

  【B卷】

  一、读音和字形完全对的一组是( )(2分)

  A 端详(xiánɡ) 分享 欧州 恶劣

  B 刚劲(jìn) 避免 沮丧 索绕

  C 藐视(miǎo) 轰动 先驱 艰巨

  D 篇章(piān) 堪测 抚养 凄凉

  二、读拼音在横线上写汉字,组成词语。(6分)

  然 俏

  yì 志 jùn 工

  安 险

  三、按要求写出ABB式的叠词。(4分)

  1.写颜色:红彤彤

  2.写神情:笑呵呵

  3.写滋味:甜津津

  4.写外形:矮墩墩

  四、五千年文化给予中华少年无尽的滋养。请结合课外知识,分类填写。(6分)

  1.古代人物:大禹

  2.现代英雄:雷锋

  3.神话故事:女娲补天

  4.传统节日:端午节

  五、给下面词语中红色的字选择最恰当的解释。(4分)

  1.施工 ( )

  A 给予 B 施舍 C 施行 D 在物体上加某种东西

  2.复苏 ( )

  A 重复 B 转过去或转回来 C 恢复 D 再,又

  3.寝不安席 ( )

  A 安定 B 平安 C 安装 D 存着,怀着

  4.百折不回 ( )

  A 弯曲 B 弄断 C 损失 D 折叠

  六、选词填空。(11分)

  1.周密 严密 精密 机密

  ( )监视 ( )思考

  ( )计算 ( )文件

  ( )警戒 ( )测量

  严守( ) ( )调查

  2.鼓励 勉励 激励 奖励

  (1)有关部门对有突出贡献的科技人员进行( )。

  (2)每当我学习中遇到困难,老师总是热情地( )我。

  (3)总结会上,辅导员李老师( )我们继续努力,争取更大进步。

  七、下面词语在课文中分别喻指什么,选一选,填一填。(6分)

  ①战士丰富多彩,富于革命理想的生活

  ②五十六个民族 ③热烈顽强

  ④抱负远大 ⑤勇敢乐观

  ⑥纯洁

  1.雪莲( ) 2.海燕( )

  3.雏鹰( ) 4.山丹丹( )

  5.五十六朵鲜花( )

  6.彩色的翅膀( )

  八、下面的句子用了什么修辞方法。(4分)

  1.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。( )

  2.这些小精灵会不爱我们祖国的海岛?( )

  3.要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。( )

  4.从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕。( )

  九、判断下列句子。(7分)

  1.《詹天佑》一课讲的是明末清初的事,距现在有几百年的历史了。(√ ×)

  2.一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权,目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。(√ ×)

  3.居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。(√ ×)

  4.青龙桥附近坡度特别大,火车难以爬上去,詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。(√ ×)

  5.初到哥廷根的时候,作者季羡林一心怀念着生母,有时想得简直不能忍耐。(√ ×)

  6.《中华少年》一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。(√ ×)

  7.《彩色的翅膀》一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。(√×)

  十、阅读短文,回答问题。(20分)

  (一)怀念母亲(片断)

  我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。

  后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道为什么,母亲频来入梦。我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。

  1.根据短文给红色字选择正确的读音。(2分)

  待(dāi dài) 频(pínɡ pín)

  2.联系上下文,解释下列词语。(2分)(1)寝不安席:

  (2)频来入梦:

  3.片断中最后一句“这个母亲”指的是 。(2分)

  4.从这两段文字中可以看出,作者是想表达自己( )(2分)

  A 一种说不清却真挚的情感。

  B 过不惯离开“母亲”的生活,想家了。

  C 对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。

  (二)把我的心脏带回祖国

  19世纪初,波兰遭到欧洲列强的瓜分,有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入被(qī línɡ)、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国。

  1830年11月的一天,维斯瓦河上(mí màn)着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙。是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱埃斯内尔特地为肖邦写的送别曲《即使你远在他乡》。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。他(zhènɡ zhònɡ)地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。

  就在他离开祖国的那几天,华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。肖邦得知这个消息,悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符,写下了著名的《革命练习曲》。

  肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国的前途的忧虑,全部倾注在自己的音乐创作之中。他在巴黎一住就是18年。为了祖国,也为了生计,他四处奔波。在1849年10月,他终于躺倒在病床上。弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。”

  肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。

  1.根据文中括号内的拼音写词语。(3分)

  qī línɡ mí màn zhènɡ zhònɡ

  ( ) ( ) ( )

  2.给下列词语中红色的字选择正确的解释。(4分)

  (1)悲痛欲绝( )

  ①断绝。 ②穷尽,完全没有了。 ③气息中止,死亡。

  (2)与世长辞( )

  ①文辞,言辞。 ②告别。 ③辞退,解雇。

  3.读下列句子,回答问题。

  (1)埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦?(2分)

  (2)什么是“弥留之际”?肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国?(3分)

  十一、习作。(30分)

  读了《詹天佑》这篇课文,你一定被詹天佑的爱国情怀所感动,为我们的祖国有这样的英雄人物而感到骄傲、自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。

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