【卷一】
一、我能将下列内容规范书写在格子内。(2分)
父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
二、我能根据音节写出词语。(10分)
bí tì biàn zi zhuài zhù shì nònɡ wān dòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zāo ɡāo tān huàn cí xiánɡ chū bǎn jǐn shèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、我能根据要求选择下列各题的正确答案。(29分)
1、下列加点字的正确读音依次是( )。
淙淙(A、zōnɡ B、cónɡ ) 膳食 (A、shàn B、sàn )
菩萨(A、pú B、péi ) 拎着 (A、līn B、lǐnɡ )
①AAAA ②BAAA ③ABAA ④BBAA
2、下面词语完全正确的一项是( )。
① 龇牙咧嘴 梦昧以求 失声痛哭 得意扬扬
② 迫不急待 威风凛凛 满怀信心 一如既往
③ 气喘吁吁 暴恕无常 喜出望外 毫不犹豫
④ 引入歧途 翻来覆去 兴高采烈 得意洋洋
3、下面词语完全正确的一项是( )。
① 奢望 敬仰 餐桌 剃头 ② 腼腆 誉写 精彩 湿润
③ 严历 鼓励 吆喝 源泉 ④ 攥着 逢纫 捶打 嚷叫
4将“赞赏、赞叹、赞美”填入下列各句，依次正确的一项是( )。
a、“万里长城凝聚了多少劳动人民的智慧和血汗啊!”登上长城，我不由自主地( )起来。
b、我想父亲一定会比母亲更加( )我的这首诗。
c、不要吝啬你的语言，真诚地( )别人吧!
① 赞赏--赞叹--赞美 ② 赞叹--赞赏--赞美
③ 赞美--赞赏--赞叹 ④ 赞美--赞叹--赞赏
5、将关联词“A 、不仅……而且…… B、虽然……但是…… C、如果……就…… D、之所以……是因为……”填入下列各句，依次正确的一项是( )。
a、母亲( )去世了，( )我们不会忘记她的爱。
b、( )不注意用眼卫生，( )会影响你的视力。
c、音乐( )能给人美的享受，( )能陶冶人的性情。
d、母亲( )后来始终没有去看北海的花儿，( )我的腿的原因。
①ABCD ②BCAD ③BCDA ④CBDA
6、下列各各句中加点字的意思与例句加点字意思相同的一项是( )。
例：无异于珍宝。
① 虽然身处异国他乡，但他仍然心系祖国。
② 明明最爱听爷爷给他讲一些奇闻异事。
③ 这些告密者最终的目的是要排除异己。
7、下列各各句中加点字的意思与例句加点字意思相同的一项是( )。
例：金色耀眼的字。
① 那个大力士站在赛场中央耀武扬威。
② 水珠在阳光的照射下闪耀着灿烂的光芒 。
③ 他始终认为这份荣耀自己得之有愧。
8、黑体字的读音不完全正确的一组是( )。
① 硬币(bì) 攥着(zuàn) 捕鱼(bǔ)
② 缝纫机(rèn) 揽入(lǎn) 筹足(chóu)
③ 奢望(shē) 梦寐以求(mèi) 汗涔涔(jīn)
9、下列各句是哪类描写，在括号内依次填入正确答案。。
① 心理描写 ② 动作描写 ③ 神态描写 ④ 语言描写 ⑤ 外貌描写
A、我们老师……剪着短头发，又年轻、又漂亮。 ( )
B、我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。( )
C、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。 ( )
D、母亲憔悴的脸上现出央求般的神色。 ( )
E、放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗?是，明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”( )
10、下列各句的说法没有错误的一句是( )。
① 《永远的歌声》指老师唱歌婉转动听。
② 《秋天的怀念》的作者是史铁柱。
③ “花边饺子里浸满浓浓的母爱”是一个比喻句。
④ 《为了五美元的礼物》一文中礼物是一枚胸针。
11、《为了五美元的礼物》一文中，对“她打开盒盖，顿时泪水模糊了双眼”一句的理解正确的一项是( )。
① 母亲因自责而流下了羞愧的泪水。
②母亲因感动而流下了幸福的泪水。
③母亲因忧伤而流下了痛苦的泪水。
12、关于“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”一句的理解正确的一项是( )。
① 我格外小心，不要因为骄傲自满而遭受挫折。
② 我不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。
③ 我既不骄傲也不自卑，牢记父母的提醒，沿着正确的方向，健康成长。
13、《花边卖饺子里的爱》一文中，对“如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心”的理解正确的一项是( )。
①花边饺只是一个标识，以区别饺子的不同。
②花边饺浸透着母亲对我们的爱。
③花边饺浸透着我们队母亲的爱。
四、阅读片段，完成练习。
(一)(11分)
那是什么样的小学呀，一座荒凉破旧的庙宇，请走了那些笑嘻嘻的和龇牙咧嘴的泥菩萨，挤满了我们这些拖鼻涕的、剃光头的、头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿。我们的老师是个从城里来的女学生，剪着短头发，又年轻，又漂亮。她用好听的噪音教我们唱“小放牛”：“天上的桃树什么人来栽，地下的运河什么人来开?——天上的桃树王母娘娘栽，地下的运河劳动人民开。”她还教我们唱劝人识字的小歌剧……
1、照样子，写词语。(3分)
笑嘻嘻： 、 、 。
大大小小： 、 、 。
2、选段中“ ”的作用是： 。(1分)
“……”表示： 。(1分)
3、选段中描写“我们”的词语是：
。(2分)
描写“老师”的词语是：
。(2分)
4、文中写了“我们”的外貌，又写了“老师”的外貌，这是什么写法?这样写有什么好处?(2分)
。
(二)(6分)
有一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅儿的饺子，放进盖帘儿一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅儿的饺子，您一准儿会大福大吉大利!”
妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气?”说着，她亲自把饺子下进锅里，饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!
1、选段中“意外的惊喜”指的是什么?
2、“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧有福气?”这个语言描写表现了母亲怎样的心态?
3、这个带糖馅儿的花边饺中包含了怎样的爱?
(三)(12分)
母爱无言
听说过两个有关母亲的故事。
一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢?母亲说，不要紧，慢慢走。
多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。
一次，一结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲，说她没文化思想不开通，说她什么也干不了还爱唠叨。于是，我就把这两个故事讲给他听。听毕，他泪眼朦胧，半晌无语。
1、根据语境，解释加点词语的意思。(2分)
千里迢迢： 。
褴褛： 。
2、照样子，写词语。(1分)
千言万语(含近义词)： 、 。
3、这篇课文讲述了三个故事。用自己的话概括出前两个故事的内容。(2分)
(1)
(2)
4、文中的比喻句是：
。
仿写一个比喻句：
。(2分)
5、缩句。(1分)
在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。
6、那位服刑的儿子为什么忏悔?(2分)
7、怎样理解题目“母爱无言”? (2分)
五、文笔展示。(30分)
每个人都有自己的梦想和愿望。你有怎样的梦想和愿望呢?请以“我的梦想”或“我的愿望”为题，写一篇文章。注意：条理要清晰，语言要生动，不少于450字。
【卷二】
一、 听写一段话。(6分)
二、读拼音，写词语(8分)
Rǎo nuàn xuán jī piē xià kān chēnɡ
( )( )( )( )
pì jìnɡ cōnɡ yù jiāo shuǐ xiá zǎi
( )( )( )( )
三、连线(6分)
伴 驯 枯 陡 罕 帐
萎 侣 养 峭 篷 见
四、补充词语(6分)
( )( )不安 寥寥( )( ) 神( )莫( )
( )( )而出 龇( )咧( ) ( )( )鼎鼎
五、填空(8分)(第1题2分，第2、3题各3分)
1、玄奘看了两种树一种 另一种
2、我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者在书中的一句名言：“ 。”事实上的确如此：
以长篇小说 一举成名的英国女作家夏洛蒂，她的生命 像一朵 。
六、请用修改符号修改下面的句子(6分)
1、我猜想杨亚洲肯定是一个六年级学生。
2、赵小磊的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
3、看了这本书，很受教育。
4、桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
七、从下面词语中选几个(三个以上)写一段话。(5分)
景仰 节衣缩食 要强好胜 孜孜不倦 冷酷 逆境
八、口语交际(5分)
《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书。同学们一定读了不少的书吧。请你向同学们推荐一本必读的好书，说说你为什么推荐它。
九、阅读短文，完成练习。(15分)
轮椅上的霍金(节选)
我的手指还能活动，我的大脑还能思维;我有终生追求的理想，对了，我还有一颗感恩的心……
心灵震颤之余，掌声雷动。人们纷纷拥向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。
1、 从霍金的话可以看出，他是一位怎样的人?(2分)
2、 如果你当时在现场，你会对霍金说些什么?(3分)
平分生命
男孩与她的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用。尽管医院已免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去啊!
作为妹妹的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头，郑重而又严肃地点头，仿佛作出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气与责任的神情。
抽血时，男孩平静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间?”
医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗。他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了光彩：“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着，充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康!”
男孩从床上跳到地上。高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那我把我的血抽一半给妹妹吧。我们两个每人活50年!”
所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
1、联系上下文理解词语。(2分)
相依为命：_____________________________________
郑重其事：______________________________________
2、男孩爱妹妹胜过爱自己，文章写了两件事，分别是 (2分)
a、__________________________;b、_________________________ 。
3、“男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头……”请问男孩深思熟虑了哪些问题?(3分)
__________________________________________________________
4、“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年!”读了这句话，你最想对这位男孩说些什么?(3分)
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十、作文(35分)
根据下面所给的词语，编个故事。
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
要来：根据提供的材料自拟文题，展开合理想象，写一篇不少于400字的作文，要把事情的起因、经过写具体。