【2016-2017学年六年级语文上册期末试卷】
一、字词乐园。(26分)
1、看拼音写汉字。(10分)
pénɡ pài
澎湃
jī xiè
机械
mán ɡlù
忙碌
pán shān
蹒跚
wǎn kuài
碗筷
yú mèi
愚昧
bǐnɡ zhú yè yóu
秉烛夜游
mù tiān xí dì
幕天席地
2、下列字词全对的一项()。 (2分)
A . 闪
(
shuò
)
烁瞥
(
piĕ
)
见循
(
xún
)
环昼
(
zhòu
)
夜
B . 骄
(
ào
)
傲
(
tán
)
昙花
(
pōu
)
解剖
(
duŏ
)
垛口
C . 朦
(
méng
)
胧菊
(
yāng
)
秧关
(
yì
)
隘妩
(
mèi
)
媚
D .
(
zhòu
)
昼夜因
(
wéi
)
为莲
(
ŏu
)
藕
(
xì
)
缝隙
3、给加点字选择正确的解释。(6分)
(1)别：A. 不要。B. 另外。 C. 绷住或卡住。 D. 区分。E.差别，类别。
天壤之别() 别有用心() 分门别类() 胸前别了奖章()
(2)故：A.故意 B. 原因。 C.朋友。 D.事故。 E.死亡。
故作镇静() 病故() 缘故() 沾亲带故()
(3)端：A.东西的头。 B.事情的开头。 C. 用手很平的拿着。 D.正。 E.项目。
良好的开端() 坐端正() 端着水() 棍子有两端()
4、根据意思写成语。(8分)
(1)能弯曲也能伸展，形容人在不得志的时候能忍耐，在得志的时候能施展抱负。()
(2)遇到出乎意料的喜事特别高兴。()
(3)趁对方没有料到就采取行动。()
(4)放在一边不去理睬。()
(5)突然死去。()
(6)形容身体前后晃动。()
选择上面的成语填空。
(7)爸爸讲了一个笑话，我们全家笑得()。
(8)看到随手丢垃圾的现象，我们不能()。
二、句子天地。(20分)
1、按要求改写句子。(8分)
(1)马温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。(缩写句子)
()
(2)同学们下了决心，非要登上山顶不可。(改为肯定句)
()
(3)鱼汤里没有任何作料。鱼汤很鲜美。(用关联词语把两句话合成一句话)
()
(4)尽管天气不好，我们总是按时到校。(修改病句)
()
2、根据课文内容填空。(8分)
(1)有()有()，有()有()，有()有()，有()有()。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
(2)我国的()东起山海关，西至嘉峪关，全长()里，故称“()”。
(3)()的主人公是()，“金色的鱼钩”中的“金色”象征()的精神。
3、综合实践活动。(4分)
在生活中，我们常常会遇到一些矛盾，请你根据已有的化解矛盾的经验，说说你会如何化解下面的矛盾。
(1)你看电视正在兴头上，妈妈催促你去学习。
(2)爸爸和妈妈因为让你上不上辅导班意见不统一而吵嘴。
三、开心阅读。
(一)课内阅读。(15分)
《山中杂记》节选
而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾的叫!累得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐的长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚的走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然的过去，啾啾的争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。
1、给下面加点的字注音。(3分)
蓬松(peng)(song) 觅 食(mi) 雏 鸟(chu) 憨 涩(han)( se)
()
2、写出下面词语的反义词。(3分)
稀疏——() 丑——() 偶然——()
3、用“——”画出对刚出壳的小鸟进行外貌描写的句子。(2分)
()
4、从短文来看，小鸟是怎样慢慢长大的?(2分)
()。
5、读文中画“ ~~”的句子，能让人想起孟郊的《游子吟》中的“()。”两句诗。(2分)
6、你觉得你长大了应该怎样对待自己的母亲?(3分)
(二)课外阅读(14分)
《语文老师的帽子》
我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一(yí yì)套洗得发白的工作服，慈(详 祥)的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。
这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都哄堂大笑起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他大发雷霆，然后拂袖而去。可是 他看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的头 那我就(遵 尊)命了 可看了以后 你们须用文字把我的头描写下来 说完 他真的脱下帽子
呀，这叫什么头啊!一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑，说不出话来。
后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。
原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后，语文老师就长年累月地戴着帽子。
听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不(bú bù)安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来……
1、给第二自然段缺少标点的地方加上标点。(2分)
()
2、联系上下文，理解词语意思。(2分)
(1)取而代之：()。
(2)面面相觑(“觑”qù的意思是看，瞧)： ()。
3、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。(2分)
()
4、刚读到短文的题目时你有那些疑问?(1分)
()?
5、刘东画的那幅画，内容是什么?(1分)
()。
6、同学们“心中的谜”是指什么?(3分)
()?
7、假如你也是这个班的学生，听了班主任的话后，你会怎么想?(3分)
()。
四、妙笔生花。(25分)
题目：《那件事，我总忘不了》
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。字数在450字左右。
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附加题
写出相对的字词 。(10分)
有()同享 有()同当 ()有所思 ()有所梦 ()无双至 ()不单行 ()则改之 ()则加勉 ()之即来 ()之即去
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5.