一、积累与运用(共51分)
1、看拼音写词。(5分)
yín sòng yùn hán ào mì jìng mì yì rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhēn zhì hōng kǎo qín miǎn páng bó qī liáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、多音字注音，并组词。(8分)
丧( )( ) 冠 ( )( )
( )( ) ( )( )
劲( )( ) 和 ( )( )
( )( ) ( )( )
3、词语积累。(5分)
旁( )斜出 驻足( )望 返( )归真 ( )地而起
狂风怒( ) ( )不安席 瓜秧拖( ) 安( )乐业
心潮( )湃 水( )石出
4、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。(5分)
(1)、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了任务。
(2)、岁月悠悠，唯有你( )如旧。
(3)、爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。
(4)、这种说法( )错了，所以大家都摇头。
(5)、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上( )飘起雪花。
5、辨析字义(填序号)。(4分)
白云悠悠( ) ①闲适 ②久远 ③摆动 ④忧郁
漫步其间( ) ①随意 ②充满 ③溢出 ④淹没
难以言状( ) ①样子 ②情况 ③描述 ④文辞
不拘一格( ) ①框子 ②形式 ③阻碍 ④品质
6、按括号里的意思在句子的横线上填上恰当的词语。(3分)
(1)红军老爷爷(含蓄深远，十分耐人寻味)____地对我们说：“你们一定要好好学习，长大了为祖国做贡献。”
(2)前院的共产党员李爷爷(品德高尚，名望很大)____，大伙儿都很敬重他。
(3)这次国庆征文，散文也行，故事也行，(不局限于一种规格或形式)____，可以自由创作。
7、句子加工厂。(4分)
(1)这山中的一切，哪个不是我的朋友。(改成陈述句)
__________________________________________________________________________
(2)你好，清凉的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?(仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。)
______________________________________________________________________________
8、将下列诗句、名言补充完整，并在括号中写出作者。(8分)
(1)落红不是无情物，__________________________。( )
(2)此夜曲中闻折柳，__________________________。( )
(3)不是花中偏爱菊，___________________________。( )
(4)我们爱我们的民族，___________________________。(周恩来)
(5)___________________________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。(鲁 迅)
9、课文梳理间。(每空0.5分，共9分)
(1)《山中访友》这篇散文，作者带着_________去探访了_________ 、_________、_________、________等自然界的朋友，表达了作者________________________________ 。
(2)《山雨》一课按照_________ 、_________、_________的顺序，从_________、________两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨_________的感情。
(3)《怀念母亲》的作者是__________。课文以__________的形式，介绍了作者对两位母亲：一位是__________，一位是__________“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲__________，对祖国母亲__________。
二、阅读与理解(共19分)
1、按课文原文或课文内容填空。(每空0.5分，共4分，)
(1)我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的_________，深深扎进泥土和岩层;头发长成_________，_________变成树枝，血液变成树的_________，在年轮里_________、_________。
(2)索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种_________的美，还是一种_________的美。
2、阅读短文，完成练习。(15分)
妈妈的礼物
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”
有一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么?”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了!其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对!”“那——我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去__世界;给了你__的耳朵，让你去__世界;给了你一双腿，让你去____世界;给了你一双手，让你去____世界。这些，难道还不够吗?”
孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界吧!”
(1)根据意思从课文中找出恰当的词语。(2分)
①语言恳切而有分量，情意深长。 ( )
②在一个地方来回地走。( )
(2)写出画线字的近义词。(2分)
①孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 ( )
②孩子诧异地问。 ( )
(3)选择适当的词语填入文中的空格内。(5分)
改造 灵敏 观察 倾听 走遍
(4)根据短文内容填空。(6分)
①第三自然段中孩子独个儿在街头徘徊，是因为什么?
______________________________________________________________________________
②“孩子听着，陷入了深思。”他又会想：___________________________________________________
③老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物?
_____________________________________________________________________________
三、开心作文。(30分)
生活是一部厚厚的长卷，眼睛的关注，更需要心灵的倾听。请以“倾听”为话题，写一篇450字左右的文章，立意自定，题目自拟，体裁诗歌除外。
参考答案：
一、1、吟诵 蕴含 奥秘 静谧 毅然 真挚 烘烤 勤勉 磅礴 凄凉(0.5分一个，共5分) 2、略 3、逸，痴，璞，拔，号，寝，蔓，居，澎，落(0.5分一个字，共5分) 4、毅然 依然 居然 显然 果然 虽然(一个1分，共5分)
5、①①③② 6、意味深长，德高望重，不拘一格 7、(1)这山中的一切，每个都是我的朋友。(2)略(合理即可) (每个2分) 8、落红不是无情物，龚自珍;何人不起故园情;此花开尽更无花 ，元稹;这是我们自信心的泉源;惟有民魂是值得宝贵的。(错一个字，没分) 9、(1)满怀的好心情，老桥，树林，鸟儿，露珠，山泉，瀑布等 ，热爱大自然、亲近大自然的美好情感 (2)雨前 雨中 雨后 听觉(声音) 视觉(色彩) 喜爱 (3)季羡林 回忆 亲生母亲 祖国母亲 永久的悔恨和思念 不变的爱意
二.1、根须，树冠，胳膊，汁液，旋转，流淌 ，磅礴，随心所欲、不拘一格
2、(1)语重心长，徘徊(2)悲伤，惊奇(意思相近即可) (3)观察，灵敏，倾听，走遍，改造 (4)①妈妈，竟来不及给我一件礼物。②妈妈给了他这样的礼物，他不应该去羡慕别人，他的礼物是无价之宝，他应该去珍惜。 ③整个世界，明亮的眼睛，聪明的耳朵，一双脚，一双手，一颗充满热血的心