【2016九年级语文上册期末试卷及答案人教版】
一、基础和识记
1、下列各组中加点字的读音完全正确的一项是( )
A、附和(hé) 离间(jiàn) 称职(chèng) B、嗜好(shì) 辍学(zhuì) 畸形(jī)
C、惬意(qiè) 挑衅(xìn) 腼腆(tiǎn) D、弓弦(xián) 玷污(diàn) 恐吓(xià)
2.依次填入下列句中横线处的词,恰当的一组是( ?)
?? 一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度,常常和书中的学说_______,常常_______书中的学说,常常______书中的学说。
A、修正 评判 辩论 B、辩论 评判 修正
C、评判 修正 辩论 D、修正 辩论 评判
3、读下列各组句子,指出加点词语意思相同的两组( ①____ __ ②____ __ )
A、牺牲玉帛,弗敢加也/他为革命作出牺牲
B、陈涉少时,尝与人佣耕/少壮不努力,老大徒伤悲
C、把酒临风,其喜洋洋者矣/他把门关上了
D、吾与汝毕力平险/原形毕露
4、句中词语运用恰当的是( ? )
A、见异思迁:在学习上,他虚心好学,见异思迁,因此取得了优异成绩。
B、妙手偶得:中国乒乓球队在世界赛场上屡创佳绩,实属妙手偶得。
C、敝帚自珍:北京水资源日渐匮乏,所以我们应该敝帚自珍,节约用水。
D、骇人听闻:恐怖分子制造了骇人听闻的“9·11事件”,激起了全世界爱好和平的人们的强烈愤慨。
5.对下列各句的修辞手法判断有误的一项是(? )
A.胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。(比喻)
B.朔气传金柝,寒光照铁衣。(对偶)
C.你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?(设问)
D.远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。(拟人)
6.下面表述错误的一项是( ? )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,包括风、雅、颂三部分。
B.《春》是抒情散文,作者老舍,原名舒庆春。
C.《皇帝的新装》作者安徒生,丹麦童话作家,世界著名的儿童文学家。
D.书信结尾的“此致”,一般在正文后另起-行空两格写;“敬礼”在“此致”下一行顶格写。
7、根据提供的句子,仿照文中画线的句子,仿写两个句子。
当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。一个饥饿的人说:“像一块面包”;一个疲惫的旅说:“像一张舒适的沙发床”。
(1) , 。
(2) , 。
8.按下面的提示默写诗文句子。
(1)《送元二使安西》中描写送别环境的句子是:“_ ____,_ _ ____。”
(2)《水调歌头 明月几时有》中写出普天下离人心愿的句子是:“_____ ____, 。”
(3)《出师表》中陈述作者临危受命的句子是:“_______ ____,_ ___。”
9、阅读下面一首诗歌,完成下面(1)-(2)题。
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
(1)对这首诗文句解说错误的一项是( )
A、寒水寒冷的江水,指穿过南京流入长江的秦淮河。
B、商女,茶楼酒馆里侍候客人的歌女。
C、隔江的江,指秦淮河,商女在岸上酒楼歌唱,诗人从船上听去,所以说隔江。
D、后庭,即《玉树后庭花》,据说是南朝荒淫误国的陈后主所作的乐曲,历来被人看作亡国之音。
(2)关于这首唐诗,分析不当的一项是( )
A、首句写景,二句叙事。写景,连用笼字,说出夜色的迷茫,把近酒家放在句末,为下句商女作了铺垫。
B、诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色图,寄寓诗人的忧愁与伤感。
C、商女热衷歌唱《后庭花》的靡靡之音,诗人意只在批判她们的幼稚无知,沉湎于纸醉金迷的生活。
D、全诗表现诗人对国家命运的关注和忧虑,语言清新洗练,加上活用典故,是唐诗中的优秀之作。
二、阅读和探究
(一)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋日:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜日:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,日:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼日:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1、对下列词语的解释,不正确的一项是( )
A.適戍:强迫去戍边。 B.等死:坐等死亡。
C.指意:意图。 D.惊恐:又惊奇,又害怕。
2、用现代汉语翻译下面的两个句子。
①天下苦秦久矣。
②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
3、用自己的话说说节选部分是怎样表现陈胜非凡的领导才干的?
(二)藏根草
好一座颇有古堡风度的万佛阁,被人遗忘在大殿的背后,断了香火,受了冷落。
“瞧,那是什么?”
我们从它的身边走过,忽然发现它那灰暗的阁壁上,飘出来一缕又一缕鲜鲜活活的生命亮色,宛若一群藏在阁楼里的少女抛洒下来的掩面绿纱,情怯怯地朝我们招摇。
是长青藤么?长青藤没有它这样的优雅;是牵牛花么?牵牛花没有它这样的美丽。
我们认不出,更猜不透:在这石头墙上,存不得雨水,见不到土壤,这柔弱的小草,它是怎样活下来的?它的根又会藏到哪里?
守庙的老人来了。
他告诉我们,这些藏根的小草是何首乌。
他告诉我们,这青山古刹,有股生生不息的“感应泉”,泉水流到哪儿,哪儿便可寻到何首乌家族的绿色庄园。它是人类的朋友,它是病魔的克星。它可以让白发人萌生一头乌亮的美发,它可以使失眠者做得成甜甜的美梦。
他还告诉我们,现在寻不到了。那些贪婪的采药人,寻求的是它生命的老根,它躲到哪里,人们便追到哪里,它也只好收起根来,藏进这石头缝里;扒不得这万佛阁,休想再夺它的根……
自然是一部伟大的书,只要你认识了它,你在这个世界上便寂寞时不再寂寞,穷困时不再穷困;苦恼时有安慰,挫折时有鼓励;软弱时有督责,迷失时有指南针。
请问藏根的小草,我的朋友,你在自然这部大书里,写下的是怎样的一笔?
还有那被人遗忘了冷落了的万佛阁,你呢?
1、文中“它是怎样活下来的?”的疑问,从侧面表现出“它” 。
2、“它是人类的朋友”一句中的“它”是指 。
3、作者问藏根草:“你在自然这部大书里,写下的是怎样的一笔?”请你根据文意,代藏根草回答。
4、文章最后说:“还有那被人遗忘了冷落了的万佛阁,你呢?”根据文意,作者问万佛阁的问题的具体内容是什么?
5、对于第23题的问题,万佛阁将会怎样回答?请你代它回答。
(三)滴水之间
很喜欢这样的两则小品文。
印第安人酋长对他的臣民说:“上帝给了每一个人一杯水,于是,你从里面饮入了生活。”
生活确实就是一杯水,杯子的华丽与否显示了一个人的贫与富,但杯子里的水清澈透明,无色无味,对任何人都一样,接下来你有权利加盐,加糖,只要你喜欢。
这是你的生活权利,没有人能剥夺。
你有欲望,不停地往杯子里加盐,或者加糖,但必须适可而止,因为杯子的容量有限。啜饮的时候,你要慢慢地体味,因为你只有一杯水,水喝完了,杯子便空了。
犹太人则说了一个笑话。
有 一只狐狸看到了围墙里有一株葡萄,葡萄树上结满了诱人的果子。狐狸馋涎欲滴,它四处寻找进口,终于发现了一个小洞,可是洞太小了,它的身体无法进入。于 是,它在围墙外绝食六天,饿瘦了自己,终于穿过小洞,幸福地吃上了葡萄。可是后来它又发现吃得饱饱的身体让它无法钻到围墙外,于是,又绝食六天,再次饿瘦 了身体。 结果,回到围墙外的狐狸仍旧是原来那只狐狸。
对于生活而言,一滴水有时就是一面海。关于人生的许多道理不用海去诠释,一滴水足够。
1.这篇短文讲述了两个富有哲理的小故事,议论也精辟独到,耐人寻味,作者在文中提到的两个独到的见解是什么?
2.作者对印第安人酋长的话作了阐述,使我们懂得从每一杯水中饮入生活的含义,这句话的含义是什么?
3.你认为吃葡萄的那只狐狸是聪明还是愚蠢?为什么?
4.狐狸吃葡萄这则笑话的深刻含义,作者未作具体分析,只用结尾两句话作了含蓄概括的论述。你认为这则笑话的深意何在?
三、体验和作文
芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“ ,触动了我的心灵”为题,写一篇文章。
要求:(1)根据自己所写文章内容,将题目补写完整;(2)选择你最能驾驭的文体抒写真情实感; (3)不少于600字。
参考答案
一、1 C 2 B 3(1)B(2)D 4 D 5 C 6 B 7(略) 8、(略) 9、(C)(B)
二、(一)1、B
2、①天下百姓被秦王朝统治,受苦受难已经很大长时间了。②如今果真把我们的人冒充公子扶苏和项燕的军队,向天下发出倡导,应当有很多响应的人。
3、在谋划之初,以“死国”来突出起义的必要性,再分析形势,指出起义的必要性。接着果断提出“诈称公子扶苏、项燕”的策略口号,然后丹书“陈胜王”三字于帛,置人所罾鱼腹中,又命吴广夜之次所旁丛祠中,用篝火装“鬼火”,学狐狸的声音大叫 “大楚兴,陈胜王”,从而树立并巩固了陈胜在群众心目中的地位,为他率众起义打下牢固的群众基础。
(二)1、顽强的生命力。
2、何首乌(家族)。
3、答案要点:①不管受到什么摧残(挫折),都不屈服;②顽强地生活下去,展现自身的美丽(或为社会增添美丽,或实现自身价值等)
4、你在自然这部大书里,写下的是怎样的一笔?
5、答案要点:①不怕被遗忘,冷落;②我的价值在我自身,是金子总会发光的。(或只要我有自己的价值,何必在乎世俗的评判?或宁愿在孤独中坚守自己的价值,也不愿迎合世俗等。)
(三)1、(1)生活就是一杯水。(2)对于生活而言,一滴有时就是一面海。
2、(1)每个人的生活是相同的。(2)每个人都拥有生活的权利。(3)每个人都要珍惜生活。
3、略4、生活中不要受眼前利益的诱惑而看不到未来(或将来)。
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