一、积累与运用(共29分)
1、(2分)选择读音和字形均正确的一项。 ( )
A.概叹(kǎi) 脊梁(jǐ) 抹杀(mǒ) 孜孜不倦(zī)
B. 玄虚(xuán) 戳穿(cuō) 罗迦(jiā) 根深帝固(dì)
C. 宰相(zǎi) 搽粉(cá) 倘若(tǎng) 味同嚼蜡(jué)
D. 机械(xiè) 诬蔑(wū ) 琐屑(suǒ) 吹毛求疵(cī)
2、(2分)3.下面加点成语使用错误的一项是( )
A. 换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注， 孜孜不倦。
B. 观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。
C. 因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
D. 由于作者当过多年中学语文老师，他描写的学校生活栩栩如生。
3、(5分)文学常识积累
①在中国的传统教育里，最重要的“四书”指的是：
②马克思称 为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
③邓拓的笔名是： ;《不求甚解》选自
④《中国人失掉自信力了吗》选自 ，从文体上看，它是一篇 ，从论证方式上看，它属于
4、(2分)下面加点词语能不能删去，简述理由。
从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实;不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实;现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
5、(3分)下面句子有三处错误，分别写出其修改方法。
三年的初中生活结束了，已经有了一些初步的生活经历，这些经历能唤起我们心中许多美好的回忆，能启迪我们不断地完善自我，认识自我。尤其难忘的是，那些年长的老教师对我们的谆谆教诲。
① ② ③
6、(4分)为下面的文字补充事实论据，增加论证的说服力，句式整齐，语意连贯。
我们从古以来，就有埋头苦干的人， ;有拼命硬干的人， ;有为民请命的人， ;有舍身求法的人， ……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”⑤，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
7、(2分)中央电视台每天的开播语是“传承文明，开拓创新”;山东卫视的开播语是“泰山从这里崛起，黄河由这里人海，孔子在这里诞生”。请你为你们学校的电视台拟一个开播语。
8、(9分)文言文积累。
①(5分)解释加点字的意思。
尝( )与人佣耕 辍( )耕之垄上 扶苏以数( )谏故
法( )皆斩 或( )以为死 或以为亡( )
苟( )富贵 若( )为佣耕 吴广以为然( )
②(4分)翻译下面的句子。
燕雀安知鸿鹄之志哉!
今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎?
二、综合性学习(共9分)
某学校开展“好读书，读好书”活动。
9、(4分)活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排。请你为他汇编的名言集加上一个小标题，并为它写上前言，不少于50字。
古文学家韩愈的“提要钩玄法”：记事者必提其要，纂言者必钩其玄。
学者陈善的“出入法”：既能钻得进去，又要跳得出来。
教育家孔子的“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆。
理学家朱熹的“三到法”：读书有三到：心到、眼到、口到。
思想家伏尔泰的“再读法”：重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢。
儿童文学家冰心的“创新法”：读书恨与古人同。
孟子的“独立思考法”：尽信书不如无书。
史学家侯外庐的“热处理法”：读书学习 都应趁热打铁。
名言集的小标题应为： 你为此名言集写的前言：
10、(3分)活动中大家对“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”展开了深入的讨论。有人认为应该多读流行作品，也有人认为应该多读经典名著。你的看法呢?结合自己的读书经验谈谈。
11、(2分)下面是写在黑板上的一幅主题标语，请你按照对联的要求将其补充完整。
品千古美文，
三、现代文阅读(共32分)
读史使人 ，读诗使人 ，数学使人 ，科学使人 ，伦理学使人 ，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。
12、(2分)根据原文，在横线上填写双音字词语。
13、(2分)选段的结构方式是 ;选段的主要论证方法是 ;证明的观点是：
读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接;而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
14、(1分)画浪纹线句子使用的论证方法是
15、(1分)选段中“大而无当”的意思是：
16、(1分)选段从反面论述读书的态度的句子是：
成长是一件怎样的事(乔 叶)
和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。
后来才明白，不是这样。
成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。年龄阶段不同，成长的主题不同：一岁成长的是身体，十岁成长的是知识，二十岁成长的是情感，五十岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重，对于一个有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到老”，学，就是成长的另一种说法.
成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。因为成长，天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成长，注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇水，没有水庄稼就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，吸取土层深处的水。这样，它们的根就能扎得牢牢实实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。“蹲”，是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”，以一种外表的低姿态，隐含着一种內在精神的拔节。“蹲”，是另一种意义的成长。
成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情，我就对自己说：不要紧，吸取教训，如果明天遇到了相同的情况，你一定会做得好一些，因为，你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。我清楚地知道，永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的，同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻，没有让自己得到有效的成长，而真正知道成长意义的人，往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为，这是命运对于知晓学习的人的一种额外的奖赏。
一直感觉到自己的成长，一直知道自己在成长，这让我感觉幸福非常。
16、(3分)针对“成长”，本文提出了什么观点?请用一句话概括。
17、(2分)文章开头，作者为什么要说“和许多人一样”?
18、(2分)第二段在内容上强调什么?结构上有什么作用?
19、(3分)第四段运用了什么论证方法，证明了什么道理，这样写有什么好处?
20、(2分)怎样理解文中的“丰饶”一词?
21、(2分)联系第五段内容看，画线句中“额外奖赏”指什么?
让雷锋精神在我们的时代发扬光大(瞿方业)
学雷锋，树新风。这是多年来人们耳熟能详的一句话。每年的三月，社会都会举办各种纪念活动，宣传雷锋精神。但是，年轻一代对于雷锋精神所蕴含的价值还是缺乏深刻的认识和体会。许多人的理解停留于“学雷锋做好事”这一层次。的确，雷锋生前做好事无数，无私奉献做好事也是其精神的内核之一，但这并非雷锋精神的全部。只有搞清楚雷锋精神的内涵，才能更好地追随这位先行者的脚步，与他的崇高精神无限地接近。
雷锋的精神内涵非常丰富，包括无私奉献精神、“钉子精神”、“螺丝钉精神”、勤俭节约、艰苦奋斗等等。无私奉献，就是愿意尽可能地服务他人，方便他人。常说的“学雷锋做好事”，正是其无私奉献精神的生动诠释;“钉子精神”，就是要像钉子一样刻苦学习和钻研业务，尽量挤出时间学习，补己之不足;“螺丝钉”精神就是愿意在平凡岗位上踏实工作，刻苦钻研，像一颗螺丝钉一样，干一行爱一行。
完善的市场经济，一方面要求人们通过市场为自身的聪明才智寻找出路，获取财富，实现自我，另一方面，还要通过道德情操，克服市场制度本身的天然性不足，让财富和才智运用到更加高尚的目的，这样的市场制度才更加完善，更加有益于人的生存，更利于社会的发展。在当下的市场经济条件下，雷锋精神仍然具有非常深刻的内涵，对于社会仍然具有很大的启发性意义，完全应当成为人们道德情操的组成部分。
雷锋精神并没有走远，他和时代所需要的精神有着很大的贴近性和接近性，雷锋式的人物在当下的时代仍然需要，而且无论过去还是现在，在我们的身边都并不少见。雷锋身上体现的无私奉献精神，在这些人身上都得到了生动的体现，只是需要更加努力地发扬光大。今天学习雷锋精神，就是结合时代的特点，让他身上的一些美好品质争相为大众所效仿。
无私奉献，就是要求每一个人在发展自己的同时，内心要有他人，要能够力所能及地帮助他人，这正是现代慈善的真义所在，那些援建希望小学的人，帮助贫困学生的人，那些看到他人受难就伸出援助之手的人，都是在为人民服务，都是在无私奉献，因此，雷锋精神在当下的时代，完全就是热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人的代名词。
还有干一行爱一行的螺丝钉精神，勤奋好学的钉子精神，对每个人来讲也同样适用。干一行，爱一行，就不会做对不起他人的事，就不会做问题食品、三聚氰胺牛奶，就会用良知来做事，诚实守信，就会像爱护自己的生命一样来爱护行业的发展，让自己所从事的行业得到良性发展。干一行爱一行，就会恪尽职责，执法者公正执法，监督者勇于监督，守法者尊法守法，让社会上的邪恶之事没有容身之所。
这些事情，平凡而具体，就在你我的身边和手边，每一个人都能够做到，也应当做到，只要像雷锋那样敬业，那样有一种认真劲儿，具有对他人的爱心，许多事情都可以做到尽善尽美，社会就会在这种精神的照耀下，更加美好。让雷锋精神在这个时代发扬光大!(选文略有改动)
22、(2分)选文阐述的主要观点是什么?
23、(2分)从论证思路上看，选文第②段有什么作用?
24、(3分)认真阅读第③段，说说这段主要使用的论证方法及作用。
25、(2分)请为第⑤段补写一则事实论据，使论证更加充分。
26、(2分)雷锋精神的内涵除“无私奉献精神”“螺丝钉精神”“钉子精神”外，还有很多。下面摘自《雷锋日记》的话，也体现了雷锋精神，请谈谈你的理解。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。