第Ⅰ卷
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 陨(sǔn)落 追溯(sù) 召(zhāo)唤 挥斥方遒(qiú)
B. 弄(lòng)堂 忤(wǔ)逆 曲(qū)线 切齿拊(fǔ)心
C. 整饬(shì) 湍(tuān)流 狡黠(xiá) 睚眦(cī)必报
D. 角(jiǎo)色 夙(sù)愿 下载(zǎi) 溘(kè)然长逝
2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )
改革开放30年，经济高速发展的中国固然令人刮目相看，但是，部分地区却以牺牲环境为代价换取经济增长，这种饮鸩止渴的做法最终伤害的还是人类自身。印度博帕尔事件、日本水误事件、美国多诺拉事件，无一不是前车之鉴，谁都不希望这些悲剧在中国重演。好在国人已经越来越关注环境问题，随着可持续发展观念的深入人心，相关的法律法规也呼之欲出了。
A、刮目相看 B、饮鸩止渴 C、前车之鉴 D、呼之欲出
3.下列句子中，没有语病的一项是( )
A.中国电信和中国联通2日下午同时发布声明，已向发改委提出终止反垄断调查申请，并将对有关问题进行整改。
B.越来越多的欧洲企业，包括汽车制造商、能源集团和跨国公司在内的企业，正在努力减小一旦欧元倒台带来的风险。
C.2011年11月11日被网友称为“世纪光棍节”.事实上，“光棍节”连“起源”都说法不一，甚至既没有历史渊源也没有传统习俗。
D.当下功利主义价值取向对网络媒体影响很大，不少网络媒体忘记了大众媒体基本的社会责任，导致了低俗文化滋生的环境。
4.把下面的句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )
①在性格上，哲学近于男性，诗歌近于女性。
②但是在所有大诗人和一部分大哲学家身上，我们仍可辨认出鲜明的血缘关系。
③从历史上看，诗歌和哲学都诞生于神话的母腹，有亲密的血缘关系。
④一切伟大的诗歌作品必有哲学的深度，都以独特的方式对存在有所言说。
⑤后来，这兄妹(或姐弟)俩分了家，疏远了，甚至互不相认。
A.④①⑤②③B. ④③⑤①②C. ③①⑤②④D.③⑤②①④
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5~9小题。
建中四年，项城为叛军困。县令李侃，不知所为。其妻杨氏曰：“君，县令也。寇至当守;力不足，死焉，职也。君如逃，则人谁肯固矣!”侃曰：“兵与财皆无，将若何?”曰：“如不守，县为贼所得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”
于是，召胥吏、百姓于庭，杨氏言曰：“县令，诚主也;虽然，岁满则罢去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为之虏耶?”众皆泣。得数百人，侃率之以乘城。
项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。
5.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是(3分)( )
A.力不足，死焉，职也职：职业
B.重赏以令死士，其必济济：拯救
C.侃率之以乘城乘：登
D.贼失势，遂散走走：离开
6.下列各组句子中，加点词的意义和最接近的一组是(3分)( )
A.①贼气吞焉，将超城而下。 ②项城之人无伤焉。
B.①君如逃，则人谁肯固矣! ②无长戟劲弩、高城深沟之固。
C.①兵与财皆无，将若何 ②非若吏人、百姓然。
D.①夺贼之财而食其食 ②项城之人无伤焉
7.下列各句句式与其它三项不同的一项是(3分)( )
A. 项城为叛军困 B. 县令李侃，不知所为
C. 县为贼所得矣 D. 忍失其身而为之虏耶
8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )
9.把下列文言文句译成现代汉语。(8分)
①县令，诚主也;虽然，岁满则罢去。(选自上面的阅读文段)(3分)
②夫晋，何厌之有?……若不阙秦，将焉取之?(《烛之武退秦师》)(3分)
③苟非吾之所有，虽一毫而莫取。(《赤壁赋》)(2分)
10.阅读下面的宋词，然后回答问题。(7分)
渔家傲
李清照
雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。
造化①可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊②沉绿蚁③，莫辞醉，此花不与群花比。
注释：①造化：指大自然;②金尊：珍贵的酒杯;③绿蚁：美酒的代称。
(1) 这首词描写对象是什么?上阕写出了这一对象哪些特点?请概括说明。(3分)
(2) 这首词的下阕巧妙运用了侧面烘托的手法，请就此结合具体的诗句赏析。(4分)
11. 名句补充填空：从下面A、B两组中任选一组，补写出其中空缺部分。(8分，每空1分。只能选择其中一组作答，并涂黑所选题组的代码。)
A组
(1)看万山红遍，层林尽染; ， 。
(2)真的猛士， ， 。这是怎样的幸福者和哀痛者?
(3)羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 ， 。
(4)白露横江，水光接天。 ， 。
B组
(1)恰同学少年，风华正茂; ， 。
(2) ， ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
(3)然力足以至焉， ， 。
(4)哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 ， 。
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12-15小题。
幸福指数取代GDP，我们能否更幸福?
傅勇
现代经济国家，无一例外地非常重视GDP的作用。值得反思的是，为什么采用同样的GDP核算体系，中国却产生了更多的问题?问题的关键，当然不是因为GDP本身有缺陷，而是因为我们“GDP挂帅”的体制。激励经济学表明，当我们拥有多个相互冲突的目标，而只用一个指标来作为激励标准时，通常就会带来扭曲。
GDP在中国出现所谓的异化，根源正在这里。国民经济和社会发展有多重目标，而当前只拿产出量或物质财富作为衡量政绩的主要标准，就会引发为追求GDP增速而忽视甚至牺牲其他目标的做法。现有体制下，非要用某个指标来挂帅的话，我觉得GDP还是较好的选择。研究显示，GDP与一个社会经济整体发展具有显着的正相关关系。也就是说，GDP不能代表一切，但它的确代表了很多。更重要的是，经过大半个世纪的完善，GDP有了一整套科学、严谨的核算体系，这一点别的指标难以比拟。幸福指数这个指标主观性很大，“何谓幸福”完全视个人感受而定。如果我们以幸福指数来统领我们的各项工作，那么改革开放以来的很多成果就不会出现。调查显示，农村居民的幸福指数一直高于城市居民，虽然城市居民享受更高的GDP和其他福利。
实际上，人们已经开发出大量的指标来弥补GDP的不足。我们有专门的碳排放指标、空气指数、水污染程度指标、森林覆盖率指标，以及在这些指标基础上综合而来的绿色GDP指标。绿色GDP显然要比幸福指数更加严谨且有可操作性。实际上，在挪威、美国等国，绿色GDP已经有了几十年的实践经验。联合国还专门开发出了人类发展指数(HDI)，这些都能够作为GDP的补充。把这些指标综合起来并非难事，并且远比幸福指数科学合理。问题是，当一个指标过于“综合”之后，其作为激励考核的效率就会下降。如果说我们真的需要一个综合性指标的话，当然希望这个指标是相对客观的、核算相对准确的，而幸福指数离这个标准相距甚远。
提倡用幸福指数替代GDP的观点，有一个隐含的合理性，就是主张淡化综合指标的功能，因为如果启用幸福指数，我们将会没有一个权威的综合指标，也就不再有用谁来挂帅的问题。其合理性体现在，当前主要以GDP为导向确实没有必要，在大多数国家并没有所谓挂帅的指标。之所以说是隐含的，是因为提议者并没有提到要淡化挂帅的重要性，只不过是要改变挂帅的指标。
笔者认为，我们应该探索、变革“自上而下”考核政绩的传统方式，更多地让“自下而上”的意见来评价政策的合理性以及官员的政绩。对此，有“用手投票”和“用脚投票”两种途径可以尝试。“用手投票”，就是要加大发挥人大、政协的作用，增进代表委员与老百姓的沟通，甚至还可以考虑直接提供平台表达每个人的意见。现在电话、网络这么发达，绝大多数老百姓完全可以实现自己意见的表达，每年搞一次民意打分应该是可以尝试的。“用脚投票”是指要素的流动。当前资本的跨地区流动相对通畅，在招商引资竞争下，工厂搬迁，投资设厂不是特别困难的事。此外，随着户籍改革的推进，人口迁移在一定程度上也将成为人们对各地政府及其政策的意见表达。从长期来看，这些方面力量将会逐步强化，并减轻对GDP的依赖。因为，老百姓的意见和资本人口的流动并不完全是以GDP为导向的，这就要求政府更多地关心其他方面。
总之，幸福指数这个指标显然不适合作为综合指标。综合指标在当前的中国如此重要，一旦选择不当将会带来严重后果。民间编制一下幸福指数作为参照还可以，上升到官方层面不可取。当前GDP挂帅的体制当然需要改变，但寄望于幸福指数于事无补。在短期，我们可以尝试补充更多的辅助指标，来减少对GDP的依赖;在长期，我们更应该让民意发挥更大的作用，因为没有人比自己更清楚是否幸福。
(摘自2010年5月10日《中国教育报》)
第12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。(12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分。)
12.根据文意，以下说法正确的两项是(5分)( )
A.当我们拥有多个相互冲突的目标，而只用一个指标来作为激励标准时，当然就会带来扭曲。
B.GDP在中国出现所谓的异化，当然不仅因为GDP本身有缺陷，而且因为我们“GDP挂帅”的体制。
C.调查显示，农村居民的幸福指数一直高于城市居民，因为城市居民享受更高的GDP和其他福利。
D.现有体制下，非要用某个指标来挂帅的话，我觉得GDP还是较好的选择。研究显示，GDP与一个社会经济整体发展具有显着的正相关关系。
E.提倡用幸福指数替代GDP的观点的合理性体现在，当前主要以GDP为导向确实没有必要，在大多数国家并没有所谓挂帅的指标。
13.根据文意，以下说法不正确的一项是(3分)( )
A.“用脚投票”是指要素的流动。工厂搬迁，人口迁移等，都可能成为人们对各地政府及其政策的意见表达。
B.老百姓的意见和资本人口的流动并不完全是以GDP为导向的，这就要求政府更多地关心其他方面。
C.幸福指数这个指标缺乏客观标准和可操作性，不适合作为综合指标。
D.当前GDP挂帅的体制需要改变，让民意发挥更大的作用的条件是补充更多的辅助指标。
14.本文作者为什么认为幸福指数这个指标不适合作为综合指标?(4分)
15.幸福指数取代GDP，我们能否更幸福?如果答案是肯定的，请列举本文作者的理由;如果答案是否定的，请概括本文作者的建议。(4分)
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
(一) 文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16-18题。(15分)
故乡的槐树
孙守名
再过几个月，絮暖的春日就会蹒跚而至。站在逼仄的庭院中，留恋地打量着这棵虬劲苍然的古槐，一片茫然。我决计在冬末春初开解她。
古槐移栽至此已有百年历史，沧海桑田，犹然春萌夏华，枝叶丰茂。槐根盘根错节，破土兀立，穿屋基而出。枝干侧仰，右侧有碗大空洞;枝条旁逸斜出，贴墙而上。槐体枯干葱茏，枯干处，树洞存贮清水斗许，澄澈可鉴，至冬日而不枯;葱茏处郁郁苍苍，参天而立，槐叶随风飘逸可人，花朵串串，清香四逸，满园春色。秋风萧瑟处，遍地秋叶秋蕊，脚踏上去，松软沁骨，心神俱静，秋的韵致便清清爽爽地驶入眼底。这时，泡一壶酽茶，夜坐槐树下，听秋风穿墙而过，听槐蕊落地有声，听秋虫鸣唱心曲，仿佛进入一个通灵的天地。
关于这棵槐树，据说，祖父曾游华砚山慧觉寺，得道高僧看中他慧根超凡，意欲引度出家为僧。怎奈祖父尚未窥破红尘，并无普渡众生之意。高僧万般无奈，只得授意弟子从寺院中移槐苗一棵相赠，并告知祖父待尘缘已了，自当赴寺修行。祖父回家，掘坎培土，将槐苗栽于屋门右侧，嘱祖母日日以琼浆玉液浇溉。翌日，随大军南下，一去二十余载。冬去春来，夏归秋至，祖母望眼欲穿，苦守着那棵渐长渐高的槐树，看她春意萌动，看她繁花似锦，看她秋日落蕊……待到祖父风尘仆仆，荣归故里，槐树已消融了青春的三分之一零头。
庭院暗狭，前后被大伯、二伯两家院墙夹堵，拘谨而急促。父亲几欲搬迁，但又对老屋恋恋不舍，安土重迁。后来家中人口渐次增多，院落更显得捉襟见肘。最后，家人反复磋商，决定伐掉古槐，挪开一片天地，备兄弟姐妹舒腰展足。不过，父亲后来还是改变了初衷。父亲讲，就在当晚，一位布衣布袍、手拄龙头木拐的老者进入他的梦乡。老人神情黯然，面容憔悴，自言身为槐神，历陈功过是非，只说得父亲心酸凄怆，欷歔不已，难以自持。飒然惊觉，竟是南柯一梦。父亲披衣出户，但见月色如洗，清幽苍凉，古槐枯叶，飘落满地。自此，父亲打消了开解他的念头。
古槐屡遭困厄祸灾，想来令人凄悲。日军入村，各家搜寻，凡能值钱的物品尽被掠夺。祖母拿不出像样的东西，一个军官模样的人挥舞着军刀向槐树猛砍，借此恐吓祖母。日军离去后，深身颤栗的祖母用厚厚的棉布把槐树的伤口裹了又裹，心疼流泪，担心她会枯萎而逝。国军驻扎在离村子不远的高山上，经常进村骚扰。母亲养了几只下蛋的老鸡，国军饿虎扑食，进家猛追，可鸡偏偏飞上了槐树，几个兵端起步枪一阵猛扫，那只母鸡自然难以幸免，就连槐树也枝断叶残，伤痕累累。母亲急得哭天抹泪，对槐树全然是内疚和心疼。破四旧那些年，村里揪人批斗，斗来斗去，没有什么花样，不知怎地就扯到我家的百年古槐。队长出语惊人，没有比这更旧的了，不破她破谁?天才的构想自然是悲苦的结局，一村人将我家围得里三层外三层，槐树被用粗麻绳捆绑起来，村长拿着几张破纸煞有介事地胡说了一通，三十八条罪状成立，随之，山呼海啸，三五个彪形大汉用粗壮的狼牙棒对树猛击，可怜那棵古槐转眼间皮开肉绽。我就站在惊魂中的母亲背后，满眼含泪地看着这惨烈的场面，脑中一片空白。
后来，古槐又屡遭大火，险些焚毁殆尽。最厉害的一次，是在冬末春初。邻家是村里大户，屋宇连舍，牛羊成群，柴草靠墙，成片成堆。一夜火起，风助火势，拉拉杂杂，延烧几家，浓烟蒸腾，烈火升空。从着火至扑灭，两顿饭工夫，偌大的院落夷为平地。大火殃及古槐，靠右半的槐身枝干枯焦，一家人魂飞魄散。对于这棵槐树，我觉得她对尘世已然倦怠，必不会复活。谁知，来年开春，嫩芽从枯枝下悄无声息钻出，绿油油，嫩青青，给这尘世顿时带来些许暖意。
对这棵百年古槐，我充满万千感激。艰难岁月，她向困窘中的全家无私地献出槐叶槐蕊，让我们渡过难关;在我精神极度消沉时，她以昂然的姿态和溢眼的绿意给了我精神的慰藉。
我的决计开解古槐，其实是私心在作祟。古槐百年，天灾人祸，沧桑岁月，磨折不断。千难万险中，她可曾有过伤心苦痛的泪水?可曾想寻得一丝温心的安慰?可曾有清风细雨、雨露甘霖?我将以刀砍斧削这种最残酷的方式让她得以解脱对今世的愁肠百结，或许，她将在春意盎然中像凤凰涅盘般获得永生。
站在院落里，仰望古木参天，肃然中有点愧疚和不安。再过几个月，又会春意浓浓，对这棵生死相依相伴的古槐，我会改变开解她的初衷吗?
(选自2011年5月《新华副刊》)
16.文章第一段在全文中起什么作用?(4分)
17.故乡的槐树经历了哪些天灾人祸?请结合全文分点简要概括(5分)。
18. 文章结尾写到“站在院落里，仰望古木参天，肃然中有点愧疚和不安。”作者为什么“肃然”，又为什么“愧疚和不安”?请结合全文分析原因。(6分)
(二)实用类文本阅读
阅读下面的文字，回答19-21题。(15分)
仁者周有光
祝兆平
周有光现象就如前几年的张中行、季羡林和“把书读完了”的金克木老先生一样，可以认为是一种颇具当今中国时代特色的文化现象。
一个一百多岁的老人还在不断地写文章，不断地出书，不断地讲话发表意见，难怪医院里的名医也要请教他的养生之道。
他祖籍常州，但年轻时在苏州生活过不少时间，娶了苏州名门闺秀四姐妹之二的张允和，成为苏州的女婿。张家四姐妹在中国现代史上的地位大约是仅次于宋氏三姐妹的。
因为活得长寿，又经历特别多，国内国外几大洲几大洋地行走飘泊，深入生活，动乱战争和灯红酒绿见多不怪，故对各种社会制度、人情世故以及文化形态有特别真实的了解和懂得。
这个毕业于上海圣约翰大学后又留学日本和美国的金融家，八十年后写文章说，他在圣约翰大学印象最深的有两点：一是学校的管理非常先进和科学，一切是按罗马字来管理，简单而高效，以最少的人办最多的事;二是英文老师训练学生英文读报的方法，首先是看报要问自己，今天消息哪一条最重要?其次是要问自己，为什么这条消息最重要?第三个问题是，这条消息的背景你知道不知道?这样的学习方法就是英文老师训练学生英文读报的方法。抗战胜利后，他去美国一边读书一边在纽约华尔街1号，帝国主义的中心，一个叫伊尔文信托公司的美国银行办公做职员，就是现在千百万中国人朝思暮想要去的地方。他说后来(四十年代晚期)回上海办银行都是学美国那一套，设备和管理都用美国的，因此在世界上也属很高水平，跟美国的水平只差两年，各种规章制度非常严格，像现在报纸上报道的中国某个银行被某骗子一下子骗了几千万的事，过去不要说在美国，就是中国的银行也不可能发生。
他说在美国工作了才知道什么叫高效率，知道怎样才能提高效率。日本曾经派了一个专门调查团到美国调查为什么美国人办公效率比日本高，调查后做了一个很厚的报告，结果证明一个美国人抵到十五个日本人。每一个细小环节都和我们不一样，可以说高效率不仅是一种思想观念，而且有具体的方法来保证实现，这一点没有在美国工作过的人是无法了解的。他写道：真正了解到美国强盛不是一个简单的事，不是糊里糊涂会强盛的。美国在两百年间发展起来不是偶然的，不是靠吹出来的。
在美国银行工作时条件特别好，工作之余给他到全世界去考察和游览，令他大开眼界。比如他去英国专门去大英博物馆参观马克思写作《资本论》的地方，但后来发现在产生马克思主义的英国，共产党的影响最小。他讲，过去薪金制度与现在是不同的，工资是体力劳动的报酬，而薪金是对脑力劳动的，之间往往相差五倍十倍二十倍。
他在美国银行工作时还曾经和空闲的大科学家爱因斯坦聊过两次天，这个衣服穿得随便得还不如自己的大人物一点架子也没有，说了许多闲话都忘记了，但有一句话他记住了：一个人假如活到六七十岁，大概有十三年做工作，有十七年是业余时间，此外是吃饭睡觉的时间，因此一个人能不能成才，关键在于能否利用好你的十七年。
那时他薪金很高，请女朋友到上海法租界花园听场贝多芬的交响乐，一人一把躺椅，两个银元一张票，还经常周末去跳舞，和邹韬奋等朋友一起去静安寺百老汇跳舞场去跳舞，也是两个银元一张票，而那时，一个银元可以吃两个月的饭。
蒋政府推翻后，在国外的许多知识分子都认为中国有希望了，中国的建设在等着自己，于是大批从海外归国。周有光当时想，中国现在最缺乏的就是经济建设，就立志回国搞金融经济。他在美国学了一套他们的工作方法，回国就想要改变这里的状况，就到处讲美国高效率的那一套，可这里没人要听，根本没有效率思想，只有阶级斗争那一套，什么都讲阶级性。他讲的那一套只当放屁。
他一生自愿或并非自愿地换了许多次工作，祸福相倚，多次转危为安，自认命大。但他说早年大学毕业时，当时流行一种思想，就是人在一个单位工作不要超过三年，因为一个人在一个地方久了，就会麻木，没有新鲜的刺激，所以当时教授和大学订合同一般不超过三年，三年后再换个学校。
中年以后，他从金融业转到风马牛不相及的文字改革，但他亦做得很出色。单就他作为《简明不列颠百科全书》中美联合编审委员会的三个中方委员之一就足以流芳百世。他是参与简化字改革的主要干将之一，和吕叔湘、王力都是好朋友，还在北大、人大开设了汉字改革的课程，整理后就是《汉字改革概论》。从此以后，他撰写出版了《中国语文的现代化》、《语文闲谈》、《新时代的新年语文》、《周有光语文论集》、《周有光语言学论文集》、《周有光文化论稿》等数十种关于语言文字的书，近年来又在随笔杂文方面大显神通，《见闻随笔》、《百岁新稿》、《朝闻道集》、《拾贝集》等上市脱销。
周有光从美国华尔街回到中国，薪金从美元薪酬改为人民币工资，职业从金融高管调做文字工作者，身份从“党外专家”转变为“狗屁”，住房从花园洋房搬入“卧室就是厨室，书橱兼作菜橱”的陋室。但他清茶淡饭，以牛奶、鸡蛋、豆腐、青菜为主食，坚持每天与老伴定时喝茶(或咖啡)“举杯齐眉”，从不生气，不“用别人的错误来惩罚自己”.比他官大钱多车小房大的人大多呜呼哀哉了，他却一直好好地活下去。
仁者寿啊!
(选自《青年文摘》2011年第8期)
19.文中写周有光专门去大英博物馆参观马克思写作《资本论》的地方及和爱因斯坦的谈话有何作用? (4分)
20. 赏析文中划线句子的表达效果。(5分)
21. 文中为什么称周有光为“仁者”?请谈谈你的理解。(6分)
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22.根据提供的情景按要求答题。(6分)
古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。为此，立志中学高一(五)班班委会决定搞一次“名言接力赛”.
(1)同学们以对联的形式为这一次活动设计了一个主题语，请你补充下联。(3分)
上联：聆听先哲教诲
下联： 。
(2)如果以“友谊”为主题，你要和同学们交流的一句名言是：(3分)
23.仿照下面诗歌另写一节诗。要求另选对象，修辞手法相同，句式相近。(6分)
眼睛很宽容， ，
能装下整个世界; ;
它又很苛刻， ，
容不得一粒沙尘。 。
六、本大题1小题，60分。
24.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
北京大学教授、诗人林庚先生说过：“诗的本质就是发现;诗人要永远像婴儿一样，睁大了好奇的眼睛，去看周围的世界，去发现世界的新的美。”生活的本质也是如此，等待你去发现。
请以“发现”为标题，联系生活体验与认识，写一篇作文，自定文体，不少于800字。
高一语文参考答案
1.B(A、陨yǔn，召zhào;C、饬chì，眦zì;D、角jué，载zài)
2. D.呼之欲出：一召唤他就出来，是形容绘画或文学作品中形象生动逼真，就像活了一样。不能望文生义误解为某某事情惑法律法规就要出台的意思。
3. A(B不合逻辑，“汽车制造商、能源集团、日用消费品企业和跨国公司”并列失当，跨国公司或包括前述企业;C语序不当，第二句正确语序应为“事实上，‘光棍节’既没有历史渊源也没有传统习俗，甚至连‘起源’都说法不一。”D“导致了低俗文化滋生的环境”搭配不当，可改为“这就给了低俗文化滋生的环境”.)
4. C(注意本段文字的思路：诗歌和哲学同源→各自的“性格”特征→二者“分家”但血缘关系犹存→诗中的哲学)
5.C(A职：职责;B济：成，有益;D走：跑，逃跑)
6. D(A①代词，代“项城”;②语气词，表陈述语气。B①动词，固守;②形容词，险固;C①动词，对付，处置;②动词，像;D①②中的“之”均为助词，译为“的”.)
7. B(B中的“为”是动词，“做”的意思，此句非被动句;而ACD三句中的“为”都表被动，三句都是被动句。)
8. C(C项中“以身作则，临阵督战”原文中无此信息。率军登城抵抗的是李侃。)
9. ①县令的确是一县之主，即使这样，任职期满就离开了。(“诚”“虽然”“罢去”各1分。 “虽”译成“虽然”亦可。)
②对于晋国而言，有什么可满足的呢?……如果不削减秦国的土地，它又能从哪里取得土地呢?(“何厌之有”、“阙”、“焉”各1分。)
③如果不是我拥有的东西，即使是一丝一毫也不拿取。(“苟”“虽”各1分。)
10.
(1)这首词的描写对象是梅花。上阕写出了梅花凌寒开放、芬芳柔美、清新脱俗的特点。(3分，答出描写对象1分，特点每一点1分，答出两点即可。)
(2)这首词的下阕运用侧面烘托的手法来写梅花。前两句通过写大自然的偏爱、明月的陪衬，侧面表现梅花之美;后三句通过写诗人花下酣饮美酒，表达爱梅之情，烘托梅花之超凡脱俗。(4分，准确答出表现手法1分，联系诗句分析合理3分。)
11.A组
(1)漫江碧透，百舸争流。
(2)敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
(3)开荒南野际，守拙归田园。
(4)纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
B组
(1)书生意气，挥斥方遒。
(2)仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
(3)然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。
(4)挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
12.DE(对照原文相关内容分析)
13.D
14.幸福指数这个指标主观性很大，不严谨，缺乏可操作性。
15.“何谓幸福”完全视个人感受而定，因此这个问题没有统一答案。作者只需明确表达“幸福指数这个指标显然不适合作为综合指标”的观点，所以这个问题可以见仁见智，言之成理即可。
16、结构上：和结尾形成照应，为下文讲诉古槐的历史做铺垫。内容上：交代古槐的生长环境“逼仄的庭院”，暗示“开解”古槐的原因。 (4分)(内容和结构各2分)
17.①日军入村时，被日军挥舞着军刀猛砍，伤痕累累。②国军进村时，被国军端起步枪猛扫，枝断叶残。③破四旧时，被三五个彪形大汉用粗壮的狼牙棒猛击，皮开肉绽。④屡遭大火，险些焚毁殆尽。(5分) (意思对即可，答对一点给1分，答对4点给5分)
18、肃然是因为：
①古槐来历不凡且已有百年历史，凝聚了亲人的珍爱之情。
②古槐历经沧桑依然枝叶丰茂，兀然挺立，生命力顽强。
③古槐对我有恩。帮家人渡过了难关，又给过我精神的慰藉。
愧疚和不安是因为：
①对生死相依相伴，对我有恩的古槐，我却因私心打算砍掉她。
②对古槐无私无畏精神和顽强生命力的理解和敬意让我不愿开解她，内心矛盾。 (6分)(意思对即可，答对一点给1分，答对5点给6分)
19.①表明他游历广泛，见多识广，对各种社会制度、人情世故以及文化形态有特别真实的了解和懂得。
②爱因斯坦的话对他的一生产生了影响，珍惜时间，提高效率，成就非凡。(4分) (意思对即可，答对一点给2分)
20.运用排比和对比更强烈、鲜明地表明周有光从美国回到中国的巨大变化。收入变少了，身份降低了，住房变窄了，经济上和政治地位上都有很大落差。更能突出他胸襟坦荡，豁达乐观，淡泊名利。突出他是仁者。(5分)(意思对即可，能答出排比和对比给2分，分析效果给3分)
21.①见多识广，知识渊博，具有大智慧。②热爱祖国，报效国家，无怨无悔。 ③工作认真，求真务实，成就非凡。④正直豁达，淡泊名利，心态平和。(6分)(意思对即可，答出一点给2分，答出3点给6分)
22.(1)聆听先哲教诲，感悟人生真谛。 (2)例如：有朋自远方来，不亦乐乎
(前一小题能用基本的对仗形式，且能围绕主题，句间有一定的联系即可。后一小题扣住“友谊”的名言均可。)
23.
示例一：嘴巴很豁达，吞得下所有辛酸;它又很狭隘，说不得一点是非。
示例二：友情很宽容，它能让别人容得下你的许多缺点;它又很脆弱，往往因为一件小小的事情而彻底破裂。
24.参照2011年高考作文评分标准。