【2016高二上学期语文期末测试题】
(满分100分，考试时间100分钟)
注意事项：
1.答题前，务必将自己的姓名、考场、座位号等相关信息填写在答题卷上。
2.请用蓝色、蓝黑色、黑色钢笔或签字笔在规定区域内核对答题题号后对应作答，不准使用铅笔和涂改液;不按要求作答的试卷无效。
3.答案必须按要求答在答题卷上。
第一卷 选择题(共20分)
一、基础题(本大题共4小题，每小题2分，共8分)
1.下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是( )
A.贿赂(lù) 褒禅(bǎo) 瑰怪(guī) 扃牖而居(jiǒng)
B.钟磬(qìn) 罅隙(xià) 修葺(qì) 凭几学书(jǐ)
C.考妣(bǐ) 摴蒱(chú) 石磴(dèng) 投缳道路(huán)
D.佝偻(lǔ) 贮藏(chǔ) 欹侧(qí) 逡巡不前(qūn)
2.下列各组词语中没有错别字的一项是 ( )
A.垣墙 重章迭句 嗜好 舞榭歌台
B.抱负 敷衍了事 萧索 豆蔻年华
C.编纂 金壁辉煌 诋毁 陨身不恤
D.恪守 蔬影横斜 苗裔 吹毛求疵
3.下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是( )
A.在中华人民共和国成立六十年的国庆阅兵式上，中国军方多款新型武器装备的展示，引发西方军事专家捕风捉影的各式猜测。
B.山西省利用国际金融危机带来的产业洗牌机遇，断然终结“小煤矿”时代，改头换面地大步迈进“大煤炭经济时代”。
C.10月1日晚，西峰市为庆祝建国60周年举行了盛大的焰火晚会，广场人头攒动，出现了万人空巷齐睹美景的盛况。
D.“北京当代十大建筑”评选结果揭晓，“鸟巢”“水立方”、国家体育馆、首都博物馆、北京电视中心等新式建筑均脱颖而出。
4、下列各句中，没有语病且句意明确的一句是( )
A.不仅“中学校长实名推荐制”的推行需要北大完善相关机制，还要对实名推荐的权力寻租建立健全发现机制，甚至可以通过行政的力量，让弄虚作假的校长掉帽子、丢位子。
B.目前甲型H1N1流感疫情正处在快速持续上升期，部分地区提前进入流行高发期，流行规模和强度明显高于往年。有专家预计，此次疫情可能会持续到明年三月之后。
C.11月份以来，我国大部分地区尤其是北方的一些地区遭到了雨雪的袭击，温度下降得非常快，这给当地民众的生活和工作带来了很多不便。
D.关于11月10日朝韩海军舰艇在西海北方界线海域发生交火的事件，必将导致目前朝鲜半岛局势再度紧张，朝韩两国发生军事冲突乃至战争的威胁正持续上升。
二、(本大题共3小题，每小题2分，共6分)
阅读下面的文章，完成5～7题。
[路透社伦敦1月1日电]研究人员今天说，澳大利亚大堡礁的珊瑚形成自从1990年以后就下降到了400年来的最低水平，这对全球大洋来说是个糟糕的迹象。
澳大利亚海洋学研究所的格伦•迪阿思和同事说，这种趋势会威胁到多种依赖珊瑚礁生存的海洋生态系统，同时还表明全世界范围内的其他类似生物体也面临着同样的问题。
大堡礁是世界上最大的珊瑚礁分布群，这片区域与全球的其他类似珊瑚礁区域一样，也受到了气候变化和环境污染的威胁。
研究人员在《科学》周刊上发表文章说：“这些生物体对于生态系统和食物链网络的形成和运转来说是至关重要的。全球海洋的生物多样性和物质生产能力的急剧变化可能已经迫在眉睫。”
珊瑚礁就像连片的石头园林，是珊瑚虫这种微型生物形成的脆弱海底结构，同时也是鱼类和其他海洋生物繁衍生存和躲避敌害的重要场所。
珊瑚礁还能保护海岸线，为千百万人提供关键的食物来源，同时还能吸引旅游者。另外，珊瑚礁还有可能为癌症和其他疾病的新药研制提供潜在的物质储备。
迪阿思领导的小组研究了69片礁石区域中的328个大型珊瑚聚集群，发现珊瑚结构组织的记录显示，整个大堡礁区域的珊瑚群的钙化(碳酸钙沉积)自从1990年以来已经下降了13.3%。
研究人员认为，全球变暖、海水酸度升高和碳酸盐含量下降，共同造成了珊瑚形成速度的下降。这种下降是近400年来未见到的。
研究人员说：“证实这种下降的原因应当成为一件极其重要的事项。”
在热带地区的海洋底部，珊瑚分布的面积大约有40万平方公里，但是这种生物需要持续的阳光、温暖的海水和大量碳酸盐才能够繁衍成长。
(选自《参考信息》2009年12月3日第7版)
5.对珊瑚礁的认识，不符合文意的一项是( )
A.珊瑚礁像连片的石头园林，是珊瑚虫这种微生物经钙化而形成的海底结构。
B.珊瑚礁也是鱼类和其它海洋生物繁衍生存与躲避敌害的重要场所。
C.珊瑚礁不仅能保护海岸线，吸引旅游者，还能开发成为人类新的食物源。
D.珊瑚礁有可能成为人类攻克癌症和其它疾病的药物来源。
6.对原文相关内容理解准确的一项是( )
A.发现珊瑚形成速度下降并证实其下降原因是澳大利亚海洋学研究所的格伦•迪阿思研究小组取得的成果。
B.珊瑚礁的形成速度自1990年以来一直处在比正常情况低13.3%的水平。
C.在新的气候与环境条件下，全球海洋生物可能即将出现新的多样性变化。
D.珊瑚只分布在全球热带地区的海洋底部。
7.根据文意，下列推断不正确的一项是( )
A.珊瑚礁一旦消失，将改变海洋生态环境和食物链结构，大量鱼类和其它海洋生物将失去生存繁衍之所，也将伴随它而消亡。
B.过多人类活动的干扰，必将影响珊瑚礁的正常形成与生长。
C.气候变化、环境污染不仅影响到澳大利亚的大堡礁珊瑚群，而且影响到了全球类似生物体，甚至其它海洋生物。
D.当全球冷暖周期发生变化，从全球变暖转向全球变冷时，珊瑚礁会加速生长形成，因此，珊瑚礁最终不会从地球上消失。
三、(本大题共3小题，每小题2分，共6分)
阅读下面一段文言文，完成第8～10题。
辛弃疾字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学,号辛、党。始筮仕,决以蓍①，怀英遇“坎” ②，因留事金，弃疾得“离”，遂决意南归。
金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记③，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾，弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。义端曰：“我识君真相，乃青兕也④，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。
绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记，并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝⑤，不期事变，何以复命?”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在⑥，斩安国于市。仍授前官，改差江阴佥判。弃疾时年二十三。
乾道四年，通判建康府。六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作《九议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备，以讲和方定，议不行。迁司农寺主簿，出知滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田，乃创奠枕楼、繁雄馆。辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见，迁仓部郎官，提点江西刑狱。平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。调京西转运判官，差知江陵府，兼湖北安抚。
[注] ①蓍(shī)：一种草。古人用来占卜。②坎、离：均为卦名。坎在八卦中的方位为北方，离为南方。③掌书记：节度使的属官，掌管文书笺奏，亦可参议军务。④青兕(sì)：传说为太上老君的坐骑。兕：犀牛一类的野兽。⑤缘：因为。归朝：归顺南宋朝廷。⑥行在：皇帝所在的地方。
8.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是
A.少师蔡伯坚 师：以……为师
B.弃疾间与之游 游：游玩
C.丐我三日期，不获就死未晚 丐：给予，给
D.迁司农主簿 迁：升职或调动官职
9.下列各组句子中，加点词的意义与用法相同的一组是
A、揣僧必以虚实奔告金帅 不赂者以赂者丧
B、怀英遇“坎” ，因留事金 府吏得闻之，因求假暂归
C、乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营
以其乃华山之阳名之也
D、斩安国于市 余方心动欲还，而大声发于水上
10.下列句子分别编为四组，全都表现辛弃疾有勇有谋的一组是
①弃疾曰：“与我三日期，不获，就死未晚。” ②弃疾斩其首归报，京益壮之
③即众中缚之以归 ④献俘行在，斩安国于市 ⑤弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合 ⑥平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。
A.①③⑤ B. ②④⑥ C.①②④ D.②④⑤
第二卷(共80分)
四、(26分)
11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命?(3分)
(2)辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之。(3分)
(3)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(2分)
(4)大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。(2分)
12.补写出下列名篇名句的空缺部分。(10分)
(1)榆柳荫后檐，桃李罗堂前。________________，_______________。《归园田居》
(2)多情自古伤离别，___________________!今宵酒醒何处?___________________。
(柳永《雨霖铃》)
(3)孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中有意思相近的一句话是：___________________,__________________________。
(4)________________，春与秋其代序。____________________,恐美人之迟暮。《离骚》
(5) 三五之夜， ， ，风移影动， 珊珊可爱。《项脊轩志》
13、阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)
李凭箜篌引
李贺
吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
(1)这首诗是怎样表现“箜篌”演奏出来的优美音乐的?(3分)
(2)《琵琶行》和这首诗一样写了音乐，但表现的重点不一样，《琵琶行》主要是突出表现 这个人物形象，对音乐的精妙描写只是为表现其服务。他们的创作方法也不一样，白居易是新乐府运动的倡导者，强调诗歌要反映民生疾苦。因而《琵琶行》是一篇 的作品;而《李凭箜篌引》则充满了 。(3分)
五、阅读下面的文字，完成14-17题。(共15分)
暖冬
周海亮
①小的时候，是那么疯。数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰，人蹿上去，兴奋得尖叫;拿一根细竹竿撑着河床，那冰就行驶开来，成一条冰船，满载着童年的快乐。
②照例是午后。照例，他是唯一的舵手，把一根竹竿挥得虎虎生风。突然却从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看，那冰已经破裂，在他的两腿之间，裂开一条半尺宽的口子。一块冰分离成两块，慢慢漂向相反的方向。他急了，怪叫一声，扔掉竹竿，人却掉进河里。冰水像无数把刀子，扎得他浑身刺痛和麻木。
③好在河水不深，仅没到胸。他颤抖着牙关爬出来，缩成一团，高呼救命。恰好有村里的老人经过，把他放上独轮车送回了家。
④他被母亲大骂一通。屁股上，落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深，你不知道?母亲说怎么不淹死你?母亲说棉袄棉裤都湿了，晒不干，你明天穿着炕席上学?他缩在炕头的棉被里说，我明天不上学了。母亲说你敢?辛辛苦苦供你读书，你不去上学?你敢?
⑤母亲把他的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光，象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看着他，愁眉不展。
⑥那些年月，家里不可能有多余的棉衣棉裤。是啊，明天，冰天雪地的，他怎么上学?
⑦他一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸。他小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉。他知道自己闯了大祸。他知道自己得一直呆在炕头，直等到他的棉袄棉裤彻底干燥。
⑧夜里他醒来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。
⑨早晨他被母亲推醒。母亲说快起床上学，要迟到了。他惊奇地发现，母亲竟给他捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上，暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的星星。他背着书包上学，走到院子里，突然回头。母亲正在玻璃窗后看着他。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着他，静静地织成一条温暖的路。
⑩那天他突然长大了。他不再爬墙上房，不再去冰河划船。那一天，母亲年轻的容颜永远并深刻地烙进他的记忆。
那年冬天特别冷。但他一直认为，那是他今生最温暖的一个冬天。
可是那个冬天，母亲却落下一生的病根——类风湿。那天，她用了整整一夜，将自己的棉袄棉裤认真地改小，套在他的身上。
然后，整整一个冬天，母亲没有自己的棉衣。
14.简要分析“那一天，母亲年轻的容颜永远并深刻地烙进他的记忆”一句中，“烙”这个词的妙处。(3分)
15.简要分析第⑨段划线句在文中的含意。(3分)
16.文中说，那年冬天“特别冷”，但 “他”却一直认为，“那是他今生最温暖的一个冬天”，为什么?(4分)
17.读这篇文章，你也许会想到唐代诗人孟郊的《游子吟》，请默写这首诗，并结合这首诗谈谈你读本文的感受。(5分)
六、语言运用(共9分)：
18、在热闹的街市，经常有衣衫褴褛的乞丐，木然地向行人乞讨。这些乞丐大致可分为两类：一类是真乞丐，为生活所迫，走投无路，只好出此下策;一类是假乞丐(职业乞丐)，不劳而获，以此为生。面对向你伸手的乞丐，你是否会给予一定的帮助?请你就其中一类乞丐简要地谈谈你的看法及态度。(5分)
19、请根据下面提供的信息，撰写一条新闻，要求：1，拟写新闻标题(不超过15字);2，对所给信息进行合理取舍，消息字数不超过150字。(4分)
1.冲绳县面积只占日本国土面积约0.6%，但半数以上驻日美军驻扎在此。长期以来，当地居民对美军驻扎带来的环境、扰民、安全等问题怨声载道。
2.根据2006年美日两国达成的驻日美军整编协议，1.8万名驻日美海军陆战队中的8000人将在2014年年底前迁往关岛，普天间基地迁至该县名护市。
3.2009年11月8日，两万多日本民众在冲绳县宜野湾市举行集会，抗议驻日美军普天间空军基地搬迁计划。示威民众当天聚集在宜野湾一处海边公园的露天剧场，要求立即关闭普天间基地，并反对在名护建新基地。参加集会的还有冲绳县和地方政府官员及议会议员。
4.示威者要求首相鸠山由纪夫13日与来访美国总统贝拉克•奥巴马会谈时拒绝迁址计划，还指责美国国防部长盖茨上月敦促日本执行协议的言论是一种“恫吓”。示威者在声明中提出，“冲绳这个小岛不再需要一个新基地”，“(日本政府)不要屈从美国压力，在双边谈判中以平等地位将冲绳人民的呼声毫不犹豫地传达给美国”。
消息标题：
消息内容：
七、作文(30分)
20、阅读下面的材料，根据要求作文。
痕 迹
约翰•罗斯金
把每一个黎明看作生命的开始
把每一个黄昏看作生命的小结
让每一个这样短短的生命
都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印
和你心灵得到实质的痕迹
在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹，只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀;有的模糊，不待日久而消失。
请以“痕迹”为话题写篇作文，所写内容必须在话题范围之内。除诗歌外文体不限。不少于800字。
语文试题答案
1、C(A 褒bǎo→bāo，扃jiǒng→jiōng;b磬qìn→qìng，几jǐ→jī;D偻lǔ→lǚ，
贮chú→zhù，欹qí→qī)
2.B(A、重章叠句 C、金碧辉煌 殒身不恤D、疏影横斜)
3.C (“万人空巷”巷子里空荡荡没有人。该词指家家户户的人都从巷子里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时的情景。A“捕风捉影”，风和影子都是抓不着的，比喻说话做事丝毫没有事实根据。而西方军事专家的猜测是来自于实际客观情况，矛盾。B“改头换面”形容只改形式，不换内容，带贬义。D“脱颖而出”，比喻本领全部显露出来)
4、C。(A选项关联词语位置不当，“不仅”应在“中学校长实名推荐制”之后B项“规模”与“高于”搭配不当;“持续到”与“之后”搭配不当。D 缺主语，可删去“关于”。)
5.C(珊瑚礁本身不能成为食物源)
6.D(A并未证实，B不是“一直处在”，而是近二十年来逐步下降了13.3%，C不是出现“新的多样性变化”，而是现有的多样性面临着危机)
7.D(变冷不能使珊瑚加速生长，珊瑚生长需要温暖的海水)
8.B(游：交往)
9.B(于是，就;A，以：把;因为。C，乃：就;在。D于：在，从)
10.A(④句未写辛弃疾有勇有谋)
11.(1)我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么复命呢?
(2)(朝廷)征召(辛弃疾)做江东安抚司参议官，留守叶衡很看重他。
(3)而我也后悔自己盲目跟他(出来)一致不能尽情享受那游览的乐趣。
(4)魏阉也犹豫不决，畏惧正义，篡位的阴谋难于立刻发动。
【译文】
辛弃疾，字幼安，山东历城人。年轻时以蔡伯坚为师，与党怀英同学，并称辛、党。当初(辛、党)占卜仕途，凭蓍草(占卜)决定，怀英得到的是坎卦，于是留(在北方)为金主做事，而辛弃疾得到离卦，就下决心南归大宋。
金主完颜亮死后，中原豪杰纷纷起义。耿京在山东聚集人马，号称天平节度使，调配管辖山东、河北效忠大宋王朝的军马，辛弃疾在耿京手下做掌书记，就劝耿京作南归决断。僧人义端，好论军事，早先辛弃疾有时跟他有来往。等到辛弃疾在耿京军中，义端也聚集了一千多人，(辛弃疾)劝他投奔耿京，让他做了耿京的下属。义端一天晚上，窃得耿京的大印而逃，耿京大怒，要杀辛弃疾。辛弃疾说：“请给我三天期限，(我)不抓到他，再杀我也不晚。”他推测义端一定将义军的虚实报告金帅，马上行动抓住了他。义端(用计)道：“我知道你真正的命相，是青犀相，你有力量杀人，(然而)幸运的是你不会杀我。”辛弃疾(并不理会)，斩其首回报耿京，耿京更认为他是壮士。
绍兴三十二年，耿京命令辛弃疾带奏表归宋，宋高宗正在建康慰问军队，召见了他，嘉奖了他，授他承务郎天平节度使掌书记的官职，同时用节度使印和文告召耿京。正遇张安国、邵进已杀耿京降金了，辛弃疾回到海州，与众人谋划道：“我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么复命呢?”于是邀约统制王世隆及忠义人马全福等直奔金营，(此时)张安国正与金将饮酒兴浓，就当着众人将他捆绑起来带走，金将没追上他们，辛弃疾将张安国献给朝廷。(朝廷)在闹市中将张安国斩首。朝廷还是将先前的官职授予辛弃疾，改做江阴佥判。当时他二十三岁。
乾道四年，(他)到建康府做通判。乾道六年，孝宗召见大臣们在延和殿对策。当时虞允文掌管国事，孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决，辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人才，所持的观点强硬而直露，不被(孝宗帝)采纳。(辛弃疾)写了《九议》和《应问》三篇，《美芹十论》献给朝廷，论述(敌我)不利和有利的条件，形势的变化发展，战术的长处短处，地形的有利有害，极为详细。因为朝廷和金主讲和刚成定局，(所以他的)建议不能实行。改任司农主簿，出任滁州知府。滁州遭战火毁坏严重，村落破败，辛弃疾放宽并减轻赋税，招回逃难流散的百姓，教练民兵，提议军队屯垦，于是创立了奠枕楼，繁雄馆。朝廷征召(辛弃疾)做江东安抚司参议官，留守叶衡很看重他，叶衡入朝为相，竭力推荐胸有大志谋略过人的辛弃疾。(孝宗)召见，改任仓部郎官，做江西提点刑狱。(因为)铲平大盗赖文政有功，加官秘阁修撰。(后)调任京西转运判官，做江陵知府兼湖北安抚使。
12、(11分)(每句1分，有错别字该句不得分)
(1)暧暧远人村，依依墟里烟
(2)更那堪冷落清秋节 杨柳岸晓风残月
(3)忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
(4)日月忽其不淹兮 惟草木之零落兮
(5)月明半墙 桂影斑驳
13、(1)1)主要运用侧面烘托手法，通过描摹音乐效果来衬托音乐本身。
2)运用化无形为有形的通感手法和夸张手法。
3)运用浪漫主义的创作方法，驰骋自由的想像力，通过瑰丽的神话世界来表现音乐的世界。(每点1分)
(2)琵琶女，现实主义，浪漫主义。(一空1分)
14.(3分)“烙”一词表明留下的印迹深，不易磨灭(1分)表明对母亲的爱将永远刻在“他”的心中。(2分，意思对即可)
15.(3分)那是母亲关爱的目光。(1分)母爱让“他”在严冬里有春光融融、暖意盈怀之感。(1分)母爱将与“他”的人生永远相伴，给他温暖，给他力量。(1分)(意思对即可)
16.(4分)①“他”有了两件棉衣可以御寒，无受冻之忧;(2分)②“他”有了母亲用爱的目光编织的可以伴随他人生的温暖的路。(2分)(意思对即可)
17.(5分)默写(3分，错一处扣1分，扣完为止)
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
感受(2分)
18、(4分)示例：真乞丐：有些乞丐的确是出于无奈才会放弃尊严乞讨的，大都有可能一时处于人生的低谷。(3分)对这样的乞丐，我愿意帮助，因为我的帮助虽然只是杯水车薪，但也许能让他们感到人间的温情，让他们看到希望之光。(3分)
假乞丐：如果乞丐是职业行乞者，实际上是好逸恶劳，懒惰成性，那么，这些职业行乞者出卖的是他们的自尊，而伤害的却是人们的善良。(3分)对这样的乞丐，决不施舍，因为我的施舍只能助长他们的懒惰。(3分)(只要言之有理、表达清楚即可)
19、标题：日本民众抗议美军基地搬迁计划(2分)
内容要点：两万多日本民众8日在冲绳县宜野湾市举行集会，抗议驻日美军普天间空军基地搬迁计划。(导语，概括新闻主要事实)(2分)
根据2006年美日两国达成的驻日美军整编协议，部分驻日美军将在2014年年底前迁往关岛，普天间基地迁至该县名护市。(必要的背景介绍，让读者知道抗议搬迁的事由。)(1分)
示威民众要求立即关闭普天间基地，并反对在名护建新基地。(进一步说明新闻事实，交代抗议的具体内容。)(1分)
20、略