一、阅读(50分)
(一)名句积累与运用(每空1分 ，共10分。)
1. 江春入旧年
2.铜雀春深锁二乔
3. 会挽雕弓如满月
4.柳暗花明又一村
5. 恨别鸟惊心
6. 病树前头万木春
7. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青
8. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
(二)文言文阅读(15分)
(甲)阅读《桃花源记》，回答问题。(12分)
9.陶渊明(陶潜) 东晋 (2分，每空1分)
10.①坠落的花瓣 ②交错相通 ③愉快的样子 ④渡口 (2分，每空0.5分)
11.①便要还家 ，设酒杀鸡作食。或：村中闻有此人，咸来问讯。或：馀人各复廷至其家，皆出酒食。(1分)②为了躲避战乱;(0.5分 )担心自由快乐、美好幸福的生活被破坏。(0.5分)
12. 增添其真实感，使读者为之神往。或：相信这是人间乐土，而不是神仙境界。或者：宁愿信其有，不肯信其无。或者：世外桃源的生活理想是植根在现实的沃土之中的 。(3分，意思 对即可。)
13.桃花源是作者虚构的理想社会，它也同样寄托了后世人们对平等、自由、祥和、安宁的美好生活的向往。现实生活往往与理想相左，因此它更成为人们心目中的理想国。(3分，意思对即可。)
(乙)阅读下面文言文，回答问题。(3分)
14.砍柴。(0.5分)寻找。(0.5分)
15.走了几十步，眼前就明亮起来，里面情景不同于人 世间的景象。(1分)
16.见岸下土穴中水，逐流出，有新斫木片逐流下。(或：有新斫木片逐流下。1分)
(三)现代文阅读(22分)
17. chōng dǔ mò tái (每空1分，共4分)
18. ①勤劳能干。家穷人多，大小事情都她一人例外操劳着，为四个儿子娶了媳妇， 四家人都有相同时尚的几大件家具。卖鱼卖螺，下田种地，带孩子做饭，剪塑料盖,没有闲暇的时候。
②热爱生活。院墙上布满了绿萝，有一种我叫不上名来的紫色小花，年年夏日盛开，几乎淹没了整个院墙。虽然清苦，但是把生活过得有滋有味。从老井里打捞上一个浸泡许久的西瓜给孩子们解馋解渴。渴望美好未来， 为孩子们勾画未来的美好蓝图。
③乐观向上。从来都是步履匆匆间谈笑风生，很少有皱眉叹息的时候。
④宽容。爷爷的挑剔她一笑了之，从不抱怨;媳妇的抱怨她一笑而过，从不计较;儿孙们的调皮捣蛋她更是笑而不语，眉目皆是欢喜。鼓励孩子勇敢面对挫折，摔了也不批评;鼓励孩子做喜欢做的事，玩泥巴之后给我梳洗，不责备。
⑤慈 爱。奶奶摇着大蒲扇，用那布满老茧的双手轻轻地抚摸着我们的头发，又欣慰又疼爱地看着我们。(写出其中一点即可得2分，写出两点可得3分)
19.运用排比的修辞，增强语势，淋漓尽致地写出了奶奶的乐观、宽容与慈爱。(修辞1分，作用2分。意思对即可。)
20.反复多次地说，要给我买红宝石戒指，表达对我特殊的爱意。一定要买，表达了对未来回复健康、实现心愿的渴望。(2分，意思对即可。)“我也没想到，你没让我等到你许诺的红宝石戒指!”奶奶的离去出人意料。表面上在感慨没有得到红宝石戒指的遗憾，实际上却表达失去奶奶的悲痛。(1分，意思对即可。)
21. 奶奶虽然离去了，但是，只要一想起她来，忆起的全部都是她给予我们的爱。他给予我 们的爱太多太多。(3分，意思对即可。)
22.多次提到紫色花儿，渲染与奶奶在一起的温馨氛围。结尾再次写夏日紫花，突出往日年少时光的美好，令人更加怀念与奶奶生活的日子。(1分)表达了对往昔生活的依恋和对奶奶的怀念。(2分，意思对即可。)
23.失去的童年永不再回。然而奶奶却教会我乐观地面对生活，面对一切困难都要隐忍、独立和坚强。(3 分，意思对即可。)
(四)名著阅读(3分)
23.《红楼梦》 (0.5分)曹雪芹 (0.5 分)
24. 黛玉词：缠绵悲戚 ;(0.5分)宝钗词：积极向上。(0.5分)
25. 众人看了《唐多令》，俱点头感叹，(0.5分)看过《临江仙》，众人拍案叫绝，(1分)
二、综合实践与作文(50分)
(一)综合实践(10分)
26.①满分：10分。内容详实，表述准确，语言生动，有 个性特点。②一等：7——9分，基准分8分。内容详实，表述准确。③二等：4— —6分，基准分为5分，表述基本准确。④三等：0——3分，基准分为2分。表述不准确。
(二)作文(40分)
27.①满分为40分。在所有考生作文中相对完美的文章。考虑学生特点，不以文学作品为衡量标准。②一等：36——39分，基准分37分。主旨突出，文情并茂。以下四项中有一项突出的作文即可评为一等： A.感情真挚 B.立意新颖 C.构思巧妙 D.语言富有个性 ③二等：32——35分，基准分33分。主旨明确，较有文采。④三等：24——31分，基准分为28分。主旨较明确，表达清楚。⑤四等：24分以下，基准分20分。主旨不明确，表达不清楚。