导语：开学在即，真的不能再这么任性了!帮助孩子合理安排好作息时间，再和孩子一起读读书，聊聊书，孩子的心，不就可以快快地回到学习生活的轨道上了吗?下面是小学生阅读的开学儿童绘本，希望对你有所帮助。
《有你真好》(全三册)
作者：(法)纳迪娜•布兰-科姆 文，(法)奥利维耶•塔莱克 图，邢培健 译
出版社：中国福利会出版社
大狼和《来自远方的朋友》小狼从相互猜测、戒备，到用眼角的余光不带恶意的瞟一瞟对方;到一起入睡，一起做操，一起吃午餐……他们感受到了“有你真好”。在牵挂的日子里，大狼想了许多许多：给小狼多盖一些被子，给小狼多吃一些果子，反正就是像小狼所期待的那样去做得更好，哪怕要经历许多危险也要《送你一场流星雨》，“只是为了看到小狼闪闪发光的眼睛”;哪怕跟随那《失踪的小橘子》去寻找小狼，只要跟随，只要能和朋友在一起，到哪里都好。
开学了，见到同学就告诉他吧——有你，真好!
《迟到的理由》
作 者：姚佳
出 版 社：明天出版社
也许，每个上学的孩子都有迟到的时候吧。迟到的时候会怎么办呢?小猪想了好多好多理由来为自己辩护。猜猜，当小猪推开教室门时，对老师说的什么理由。希望你在新学期不要迟到，如果不小心迟到了，要记住：“诚实才是最好的理由”。
《同桌的阿达》
作 者：武田美穗 文，蒲蒲兰 译
出 版 社：21世纪出版社
小学女生美穗一起床就觉得全身不对劲，觉得头痛、肚子疼，一点也不想去上学，因为——她怕同桌的阿达!阿达会告状：“老师——美穗逃学!”阿达会在桌上画线恐吓美穗，阿达会嘲笑美穗笨手笨脚，阿达折断了美穗最心爱的铅笔……
阿达是在欺负美穗吗?好像不是呢。如果你的同桌是阿达，你会怎么办呢?
《尼尔森老师不见了》
作 者：(美)阿拉德 著，马歇尔 绘，尹晓冬 译
出 版 社：北京联合出版公司
老师也会被孩子欺负吗?老师也会COSPLAY?你愿意像福尔摩斯一样去找寻消失的尼尔森老师吗?这是一个非常有趣，想象力惊人，悬念丛生，一波三折的故事。但愿你的老师不会不见，你们也不必去警探那里报案找寻不见了的老师。
《洛克的阅读课》
作 者:(美)希尔 绘著，陈玉娇 译
出 版 社：新疆青少年出版社
小狗洛克很爱玩儿，他喜欢追落叶，喜欢咬木棍儿，喜欢听小鸟儿唱歌，喜欢在他最喜欢的地方打盹儿。爱玩的洛克有一天被一只小黄鸟儿吵醒了，原来小黄鸟儿是想收洛克为它的学生。可习惯了玩乐的洛克对学习并不感兴趣，跑到一边继续打盹。黄鸟老师拿起故事书来大声朗读，读书声随风传到了小狗洛克的耳朵里，哈哈，小狗洛克从听故事开始爱上阅读了。
这就是阅读的力量吧，小黄鸟读故事给洛克听，把洛克带入了一个阅读的季节，他们读了一本又一本，读完一遍，又一遍。
新学期马上来到，你读了吗?
《大卫上学去》
作者：〔美〕大卫·香农文/图 余治莹 译
出版社：河北教育出版社
《大卫上学去》主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。大卫的身边有了其他的小朋友，他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。
《我的名字克丽桑丝美美菊花》
作者：(美)汉克斯 编绘，周兢 译
出版社：明天出版社
爸爸妈妈为新生的小宝宝取了一个名字叫克丽桑丝美美(Chrysanthemum)，在爸爸妈妈心里，这是个完美的名字，就像他们完美的小宝贝。克丽桑丝美美一天天长大，她喜欢这个名字，也认为自己的名字是绝对完美的，直到她开始上学……
克丽桑丝美美这个名字太长，又是个花的名字，所以老是被嘲笑;她好难过、好难过，甚至觉得自己的名字糟透了。还好经过父母安慰与音乐老师的大大肯定，克丽桑丝美美才又开心的接纳自己的与众不同。
《我好担心》
作者：(美)亨克斯 著/绘，方素珍 译
出版社：河北教育出版社
小莉，是一个性鲜明的小鼠妹，美丽又可爱，娇气又敏感。她生活一个充满爱的温馨的家庭里，有百般呵护她的爸爸妈妈，还有看似唠叨其实非常慈爱的奶奶。小莉平时总是太多地担心，无论大事情小事情还是不大不小的事情，她总是每日每夜、无时无刻地担心：爸妈会不会突然不见了，自己会不会因为变小在澡盆里淹死，到游乐场她担心，过生日她担心，过节日她还担心……
到了上幼儿园的时候，她的担心更是越来越多，这样的情绪也牵引得全家人跟着她担心……直到她找到了心仪的小伙伴，和小伙伴玩得非常开心，连她在家里从来不离身的布娃娃小花瓣儿都撒了手……离开幼儿园时她告诉老师：“我一定会来。”“不要担心!”
《小阿力的大学校》
作者：(英)安荷特 编绘，郭玉芬，万砡君 译
出版社：明天出版社
阿力要上学啰!小阿力好兴奋，可是又有点儿担心。万一在学校迷了路?万一交不到新朋友?怎么办?他也害怕自己可能会忍不住哭泣，他真不想离开妈妈到陌生的环境去。
但是，就像一只长大了必须离巢飞向广大世界的小鸟一样，小阿力还是去上学了，而且他发现，学校还是一个很有趣的地方。
《要是我不去上学》
作者：(法)碧姬·拉贝 著 (法)埃里克·加斯特 绘 王恬 译
出版社：接力出版社
书中的主人公是六岁的菲卢和哲学鸟飞罗。通过日常生活中的一个个小故事，而非哲学主题词来穿针引线。在引导讨论的同时，也鼓励独立思考。爸爸厌倦了自己的工作，考虑是不是该去做点别的事情。菲卢趁机说：“我也是!我也厌倦学校了，我也想去干些别的事情!”可以吗?