十本适合老师们阅读的寒假书单

发布时间:2017-01-19  编辑:彩秀 手机版

  导语:下面是适合老师们阅读的寒假书单,你读过几本?这些书单中,如果有老师们看过的书籍,可以谈谈自己阅读后的感悟或收获

  1.《为未知而教,为未来而学》

  [美] 戴维·珀金斯著,浙江人民出版社2015年8月出版

  哈佛大学教授、“多元智能”理论之父等诸多专业人士联袂推荐!本书作者将告诉学习者,如何辨别传统知识体系的实用性,如何学会通过提出开放性问题形成全局性理解,真正做到通过辨证地学习培养学习者的综合素质。

  2.《世界上最聪明的孩子》

  [美]阿曼达?里普利著,中信出版社2015年5月出版

  本书为《纽约时报》2014年度推荐,美国亚马逊教育类书籍No.1! 书中,作者结合三个美国交换生的所见所闻,对美国、芬兰、韩国和波兰这四国不同的教育理念、体系进行了深刻剖析。

  3.《致教师》

  朱永新著,长江文艺出版社2015年8月出版

  新教育实验发起人朱永新先生新作,由教师的职业、人生、人性等现实中存在的各种问题和困惑而引发的深刻思考:教育生活中,各类繁琐的问题究竟有没有根本性的解决方案?教师成长中,优秀的教师是否有迅速拔节的诀窍?这本书能一一为你找到答案。

  4.《中国教育寻变:北京十一学校的1500天》

  李建平著,教育科学出版社2015年10月出版

  北京十一学校以“普通高中育人模式创新及学校转型的实践研究”在首届基础教育国家级教学成果奖中被评为特等奖。在学校变革的最关键四年间,中国教育报资深记者李建平浸泡在校园里,记录下了这场看似静悄悄,实则惊心动魄的改革历程。

  5.《课堂上究竟发生了什么》

  吴非著,中国人民大学出版社 2015年6月出版

  作者以数十年课堂实践为基础,对“课堂”这一教育教学的中心环节进行了系统、深入、细致的反思和剖析,探讨“教师为什么要教、怎样教,课堂上究竟发生了什么”。

  6.《成功无捷径:第56号教室的奇迹》

  [美]雷夫·艾斯奎斯著,光明日报出版社2015年7月出版

  雷夫坚守同一间教室30多年,他以多年的教学经验和人生历练,点燃孩子们的热情,让孩子变成爱学习的天使,并向教师、家长及众人道出了通往卓越的法则——成功无捷径。

  7.《点灯者》

  弘爱编,华东师范大学出版社2015年8月出版

  本书旨在传递人文价值,弘扬人文理念,唤醒更多的人一起来关注当下教育现实,找到改变的突破口,找到出路,在新的社会环境中,建构面向未来的教育变革。

  8.《首席教师》

  郑杰著,华东师范大学出版社2015年7月出版

  后校长时代的郑杰,基于自身20多年的教育经历,首次真正站在教师的角度与教师交流、切磋。以“首席教师工作坊”的形式,从专业成长中的首席、团队建设中的首席、校本研修中的首席三方面,全面细致地描绘了成为首席教师的蜕变之道。

  9.《教师的五重境界》

  万玮著,中国人民大学出版社2015年2月出版

  本书是著名班主任工作专家万玮最新教育随笔集。在书中,作者总结了为师从教的五种境界(教知识、教方法、教状态、教人生、教自己),系统阐述了教师专业发展的阶段和实现途径,值得中小学教师参考。

  10.《美国人心中最好的老师——2005-2014年美国国家年度教师透视》

  胡乐乐编译,中国人民大学出版社2015年1月出版

  本书详细介绍了2005—2014年10位美国国家年度教师的成长历程、教育理念、课堂教学实践等,解密美国最优秀的教师是怎样炼成的。适合于中小学幼儿教师、校长(园长)阅读。也可用作中小学幼儿教师培训教材。