培训年度：根据情况选择
培训类别：本次培训属于哪个类别，分校级、县级、市级、省级和国家，其中校级属于学校组织的培训，区县级属于区县教育行政部门组织的培训，市级指市级教育行政部门组织的培训，省级指省教育厅组织的省培。国家级指教育部举办的培训。培训级别和组织者有关，和培训地点无关，不是说在省内省会培训就是省级，在省外了就是国家级培训了。
培训项目名称：指培训的该项目的名称
培训机构名称：指哪个机构组织的机构全称。
培训形式：根据所提供的形式选择，如不属于选择其他
培训获得学时：指教师培训平台对该项目设置的学时。
培训获得学分：指教师培训平台报名成功且参加，并经过评价生成的学分。
(十)海外研修(访学)多条记录
如实际个人并无相关信息，不需要填写，其他工种不需要填写，留学后回国工作的不算在“海外研修”经历中;海外研修按所在学校规定要求计算。
是否有海外研修经历：选择是，所有选项必填，选择否，所有选择自动无法填写。
开始日期：指海外研修开始的时间，以年月日表示
结束日期：指海外研修开始的时间，以年月日表示
国家：指本次在海外的国家
研修(访学)机构名称：指承担海外培训机构的名称
项目名称：指本次海外培训项目的名称
项目组织单位名称：指该项目由什么单位组织，该组织单位的全称
(十一)技能及证书(多条记录)
技能和证书分三块，一块为语言能力，一块为其他技能，一块为证书信息。计算机和普通话均有都要建立。评职称所进行的计算机模块考试属于证书信息。语言能力按实际填写，一般都是英语等其他语种，掌握程度自行判断，非必填项。
语种：指语言技能的其他会的语种，按情况选择。主要为其他国家语言，以证书为准。熟练一般为该证书最高级，精通为改证书第二等级，良好为普通等级
掌握程度：选择相应的语种掌握程度。
没有选择汉语，熟练
其他技能证书
其他技能证书如果无可以不用建立。
其他技能名称：指语言技能外的其他技能，按情况选择。
掌握程度：选择相应的技能掌握程度。
证书类型：计算机选择计算机、普通话选择普通话、保育员上岗证、保安上岗选职业技能等级证书，其他选其他。填写相关证书后，按照相关的等级选择。必填项。可录入普通话证书、技能证书、计算机证书等。如没有证书，则增加一条选择无。
职业技能等级证书时，语言证书名称不需要填写，证书名称要填写，当选择语言证书时，语言证书名称要选择，证书名称不用填写。当选择计算机证书时，语言名称不需要填写，证书名称要填写。
语言证书名称：普通话涉及按“一级甲等”、“一级乙等”、“二级甲等”、“二级乙等”、“三级甲等”、“三级乙等”参照填写，无证书，填“无”。以普通话证书为准，多本证书以最高级别证书为准。其他证书该栏无需选择。计算机证书以实际计算机证书名称为准，保育员以上岗证为准。
证书名称：该证书名称。当选择语言证书普通话和计算机证书时，该名称不需要填写。当选择其他，如保育员上岗证，该证书名称填写保育员上岗证。
发证年月：该证书发证年月。
发证单位：该证书上公章名称。
证书编号：该证书上的编号。
(十二)交流轮岗(★)
从2012年填起，如没有交流过，则选择“ 无”。
是否调动人事关系：根据实际情况填
开始结束年月：以交流通知为准，如到期仍继续交流的，教师向学校申请变更。
(十三)联系方式
通讯地址：现实际居住地址。
联系电话：家庭中的固定电话，无可不填，有要填写
手机：本人手机号码。
EMAIL：本人电子邮箱。 其他联系方式：可不填
第四章 人事等部门导入部分
(一)年度考核(★)多条记录
从2012年填起，一年一次。信息管理员下载模板导入(模板已含教师姓名、身份证)考核结果：以最终确定的年度考核表结论为准。考核单位：填学校名称。
考核年度：***年 一年一次
考核结果：优秀、合格、基本合格、不合格，不确定考核等级等选择，以年度履历考核表上的结论为准。
考核单位名称：考核所在单位的全称。
民办没有年度考核都选择：未参加考核。
(二)基本待遇(★)多条记录
必须由学校人事填写，教师本人不填写。从2015年填起。一年一次。民办学校只填写年度总收入，不填明细项目。
年度：***年，
年工资收入：公办为基本工资+绩效工资之和(在编教师看工资册的基本工资小计)。指当年度内单位支付给教职工的工资性收入，统计口径与工资年报一致。民办学校可只填写年度总收入，不填明细项目。统计至2015年度。(不含五金，不含节日费)公办学校年工资收入=基本工资(两张卡)+绩效工资(不含五险一金)+乡村教师生活补助(如有的话);民办学校只需填写年工资收入一栏(不含五险一金)，其余向默认0。
基本工资：公办指国家规定的岗位工资+薪级工资之和，民办默认0。
绩效工资：公办按实际绩效年汇总后，再月均。民办默认0。
津贴补贴：指国家规定的特岗津贴，包括教护龄津贴、特级教师津贴、特殊教育工作津贴(基本工资的15%)、粮油补贴等，不包括独生子女费等。如无填0
其他：绩效工资以外的项目或赛事奖励、一次性增发等;不包括科研课题经费支付的报酬。
五险一金：根据保险的情况选择。(可多选)根据保险的情况选择即可。
(三)专业技术职务聘任(★)多条记录
填过渡后的职称。幼儿园有职称的教师需选择060-中小学教师下的选项。聘任单位有的聘书上是人社部门，有的是教育局，有的是学校，按照证书上公章填写，没有聘书的可填学校。
1、聘任专业技术职务：若没有专业技术职务的，“聘任专业技术职务”项选择“无”，其他项默认保存。若有专业技术职务的，填当前专业技术职务。必填项，按省、市人事职称部门颁发的证书填写，人事干部审核。未定职和无专业技术职称的填写“无职称”。即现持有的职称证书，以职称证书为准。有多本证书，新增多条。从低级证书录入到高级。
2、聘任开始年月：实际开始聘任在相应岗位的时间。结束年月不填表示至今。一旦有变更，需和学校申请修改。补充之前的结束日期，新增一条新的职务聘任记录。
3、聘任结束年月：没有聘任结束年月可不填。
4、聘任单位名称：一般说来，单位就是学校。
(四)师德信息(★)(多条记录)
必须由学校人事填写，从2012年填起。每年一次。根据考核结果填写。民办好像没有这项考核内容，每年一条记录，每年均需要建立。根据考核结果填写。有人事代理以人事代理师德结论为准，民办学校的“年度考核”、“师德信息”：参照公办学校，优秀率不超过15%。这里分师德考核和荣誉信息两块。各校根据教师实际表现填写优秀、合格、基本合格、不合格。但受处分及立案期间，师德考核结论不可以选择优秀。
师德考核年月：哪一年年月进行的考核，选择。
师德考核结论：合格、优秀，按考核的结论填写。
师德考核单位名称：输入本校公章名称，交流轮岗教师则输入交流轮岗学校名称。信息管理员批量导入时要注意修改交流轮岗的教师考核单位。
师德荣誉：(国级、省、地市、县级等等)主要指以下荣誉：劳动模范、先进工作者，优秀共产党员、优秀工会工作者、优秀工会积极分子、技术协作能手、新长征突击手、优秀共青团干部、三八红旗手、三好学生、优秀毕业生、优秀学生干部、十佳少先队辅导员、青年岗位能手、杰出(优秀)青年卫士、十大杰出青年、模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、巾帼建功标兵、巾帼文明示范岗、优秀党务工作者，以证书(文件)为准。其余类型荣誉信息以证书录入，无证书的荣誉称号暂不录入。如果没有获得过相关荣誉：增加一条，选择无即可。
获得荣誉称号：按照选项选择
荣誉发生日期：年月日形式，输入荣誉获得的时间。
荣誉记录描述：对荣誉记录描述，证书上的内容
荣誉授予单位名称：按荣誉证书或表彰文件的相关落款填写全称。
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