随着幼儿年龄的增长，就要为小孩选择一所幼儿园了。孩子上幼儿园应该注意什么，还要带些什么?这是每个妈妈都很关心的问题，以下就来介绍一下，仅供参考!
准备工作从十个方面来准备
首先第一个就是先入为主。
什么叫先入为主?当我们感到孩子在两岁半到三岁要上幼儿园了，这之前大概两三个月三四个月就要有意识的跟孩子多讲一些关于幼儿园的故事，甚至可以把幼儿园编在一些故事里面跟我们的宝宝去说，但是一定要注意这时候你仅仅是第一次把幼儿园这个概念引入到孩子的脑海里，但千万不要着急去跟孩子说上幼儿园的事情，让孩子对幼儿园好像有那么一个概念，感觉到那是一个很好玩的地方，是一个小朋友表现好才能去的地方，所以这就叫先入为主。
第二方面，心里暗示。
很多的小家伙很容易受到家长的心理暗示。所以我们在跟孩子说的时候一定要贯彻这样一种说法，宝宝你长大了，你真棒，你能够去幼儿园了，或者说我们的孩子表现很好，以后妈妈可以奖励你去幼儿园玩。人孩子在接触到幼儿园概念的时候他总是我长大了，我特别棒妈妈才能让我去上幼儿园，一开始就要把幼儿园作为一种奖励性的正性的概念引入到孩子的脑海里。
千万不要再跟孩子说幼儿园的时候第一句话说按照你再不听话我送你上幼儿园，你再不好好吃饭我把你送幼儿园让老师管你，很简单很无心的一句话孩子听进去了，他觉得幼儿园是一个管我的地方让我不愉快的地方。以后你再怎么跟孩子说幼儿园，他都不会喜欢那儿了，这个心理暗示特别重要。
第三方面，增加社交。
上幼儿园之后孩子最大的一个改变，他不再是家里的两个大人四个大人甚至六个大人围绕着一个孩子来转了，他是要融入到一个小社会中去，幼儿园是孩子社会化进程特别重要的一步，既然到人群中去，就要从小在家里增加孩子社交能力的培养。怎么办?比如说您可以请别的小朋友到家里来跟自己的宝宝玩或者带着自己的孩子到亲戚家到小朋友家去串门，尽量多创造一些好多小朋友在一起玩的机会。
特别是自己家的小家伙跟别的小朋友玩的时候还要在旁边观察一下，当孩子之间发生争执抢东西的时候，孩子是怎么表现的，孩子是怎么处理的，你要把一些相对合适的方法方式比如跟小朋友交换东西这些去告诉我们的孩子，让孩子增加他的社交能力，为他以后进入幼儿园，在幼儿园能够跟别的小朋友良好相处打下一个好的伏笔。
第四方面，实地考察。
这时候经过你的心理暗示孩子对幼儿园已经有了一种期望，最好是能够让孩子主动地说妈妈我现在表现很好，你什么时候能带我去幼儿园，你什么时候让我上幼儿园?如果你能够泵共的引出孩子主动去问你，那就是最理想的。
但是不管孩子有没有问你，第四步都是实地考察，把你选定的幼儿园带着孩子去那个园参观，但是这时候也不要急着跟孩子说上幼儿园的事，带孩子去幼儿园跟像去游乐场一样，妈妈带你去一个好玩的地方，让你看看别的小朋友是怎么玩的，这样让我们的孩子看看这个幼儿园的外观，如果跟园方老师沟通好以后，也可以去幼儿园里面看看这个幼儿园的秋千、滑梯，看看别的小朋友是怎么在那里玩的，让孩子有一个更加具体的感性认识。
第五，在家里强化宝宝的生活自理能力。
特别重要的比如大小便要知道到哪里去，自己会脱裤子会擦屁屁，自己吃饭自己喝水，自己怎么样把小手洗干净都非常重要。因为所有的这些能力到幼儿园之后都需要孩子独立完成的，如果您的孩子以前在家里总是妈妈去喂饭，到了幼儿园老师不会再去喂饭了，肯定是一个问题。
怎么喝水怎么把小手洗干净，需要在家里潜移默化逐步训练孩子的一方面。以前碰到一些小家伙在家里大小便规律没有养好，老是尿裤子，去幼儿园一个老师要照顾好多小孩，如果这个小家伙尿裤子或者大便没弄好，老师可能也会有一些想法或者会说你怎么尿裤子了可能会去说他，而且孩子在其他消朋友面前如果尿了裤子脸上挂不住不好意思，在家里一定把这些给孩子训练好。
第六，调整作息时间。
作息时间非常非常重要，我们很多小家伙因为自己在家散养就一个宝贝，很多小宝贝早晨可能八九点才起床，中午一两点才睡觉，一觉睡到四五点才起来。这种作息时间显然和幼儿园格格不入，如果没有一开始就把孩子的作息时间基本上跟幼儿园同步，那么你贸然把孩子送到幼儿园去，首先这个起床的时间孩子就起不来，晚上该睡的时候又睡不着，孩子睡不好精神不好所以肯定不能上幼儿园。
作息时间打听一下幼儿园是什么时间，孩子什么时候起床，逐步开始约束开始规范的就寝和起床时间，帮孩子在生理上在睡眠上和幼儿园基本同步，为上幼儿园做好准备。
第七，合理膳食增强体质。
我们的小家伙上幼儿园很多妈妈有经验，原来孩子身体很好很少生病，刚上幼儿园小家伙感冒发烧友的甚至肺炎有很多不舒服的地方，我们一定要合理的膳食各种优质蛋白蔬菜培养宝宝去吃，增强孩子的体质。孩子只有吃得好吃得合理，他的身体素质才会好起来。而且合理膳食让孩子体质增强以后，孩子少生病，也为幼儿园做好一个好的准备。
第八，培养孩子的沟通能力。
孩子去了幼儿园以后，一个老师管很多小朋友，如果你不主动，孩子有什么需求不主动去跟老师说，老师有可能没有关注到你的需求，不像在家里孩子一个眼神一个动作父母知道孩子有什么需求。在准备上幼儿园之前，我们一定要培养孩子的这种主动沟通能力。
比如孩子有什么需求，有什么要求，有什么愿望，他要主动的通过语言来跟父母表达出来，所以我们的爸爸妈妈在家里不要太善解人意了，孩子一个眼神马上就把他想干的事全都替他干了，这样的小家伙到幼儿园可能很不适应，老师不可能一个眼神把你所要想的都去给你，要逼着孩子有什么愿望让他一点一点的说出来，这样的小家伙到了幼儿园之后跟别的小朋友之间沟通跟老师之间沟通才能稍微好一些。
第九，深入了解。
当前期准备工作都做好以后，还要再次带着我们的孩子多去几次你选定的这个幼儿园，这次就要深入了解一下，不仅看看幼儿园的外观，看看小朋友在哪里玩，最好还要深到他要生活的那个班级。到这个班级里如果说知道是哪个老师会带这个新一届的小朋友，最好还能跟那个老师谈一谈，这个时候老师就非常重要。如果老师非常亲切很热情来欢迎我们小朋友跟他聊一聊，如果孩子喜欢老师往往好多小孩就喜欢上幼儿园了。
跟老师聊一聊，到班级里妈妈跟他说在哪个地方吃饭，在哪个地方大小便，哪个地方有玩具，让宝宝对马上开始的新生活有一个期待，很爱意思跟家里完全不一样，那么多小床排着中午一块儿睡觉，会引起小孩的好奇心，而且多去几次以后，他逐渐熟悉了，他会觉得这个幼儿园也是一个很有意思的地方，可能以后再把他送进去他已经去过好几挥了就不觉得特别陌生了。
特别跟幼儿园老师的交谈对孩子起的影响非常重要，所以我们建议在您去之前最好多跟老师聊几次，让老师对你孩子的特点熟悉一点。比如有的孩子内向不善于表达，多跟老师聊聊，老师对你有印象了，再上幼儿园尽管表达的不够充分，老师已经了解你了，可能他会更多关注你一些，建议再深入了解一下您所要上的幼儿园。
第十，家长还要准备一个入托体检表。
首先先到幼儿园的卫生老师那里，了解一下您的这个孩子在哪个保健科体检以后入托体检表是这个幼儿园所认可的，这样的话您就要选一个时间，一般是在入幼儿园之前的一到两个月提前把这个入托体检做好，而且强调一点，您在做入托体检的时候要查肝功能一定要空腹做检查，很多妈妈大老远去做体检，按照常规给孩子吃饭，结果白去了。
体检表一般两个月之内有效，有的幼儿园要求更严格一些要求一个月。到保健科做入托体检，另外想着把他的绿色的接种证带过去，让医生看一下还有哪些针该打的顺便打上，查漏补种。像水痘这些疫苗没有打，去了幼儿园集体生活中这些传染病的发病率可能会稍微高一些，没有打要补种上。幼儿园的卫生老师以后会接管孩子的体检和预防接种，同时还要把孩子的体检表、绿色的预防接种证做一个转出手续，转到这个幼儿园去。而且基本上所有的幼儿园在新生入园的时候都是要求您携带预防接种证的，这个准备妈妈也要及早做好。
这个就是我们要做的十项幼儿园前的准备工作，说到上幼儿园很多妈妈也很纠结，到底什么时候把孩子送到幼儿园比较合适?从心理学的角度来讲，一般三岁是比较合适的。
因为一个孩子到三岁的时候一方面体质强一些，免疫系统发育的好一些了，把他扔到一个群体生活中发生疾病的可能性就要比两岁以下的小宝宝要少很多。另外一个三岁的孩子一般来说口语的表达能力、思维能力也发展到一定水平了，相对来说跟别的小朋友一块儿交往相对来说好一些。
还有更重要的是，三岁以后小家伙社会适应性好一些了，所以再把他送到幼儿园国际体生活他这种入园焦虑相对好一些。最早不要早过两岁半，因为每家的情况不一样，有的可能需要早送有的要晚送，一般最早不要早于两岁半，因为两岁半以前的孩子各个方面发育不是很成熟，进入幼儿园以后入园焦虑的时间长一些，而且容易发生各种疾病，一般来说三岁相对来说非常合理。