- 分类:五年级
- 上传者:编辑
- 更新时间:2017-12-29 14:40:25
课件格式:ppt
教学思考:
1.教学第一环节激趣。目的三个。一唤醒旧知,新旧建立联系;二创设陌生感,激发探究欲望;三为精读教学做好铺垫。
2.扫除障碍,整体感知。重实践(学生自主学习);重生成(教师相机检查和纠偏提升)
3.精读感知。重理趣。说明文特色何在?要点和方法。引导学生体会说明方法使用适合才是最好,不同阅读对象,采用不同说明方法。
4.识字写字。重规律,教师点拨,学生实践。
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