电生磁是物理的一种现象，我们怎么样对这一刻进行教学？看看下面的九年级物理电生磁课件吧！
九年级物理电生磁课件
电生磁
【教学目标】
知识与技能
1．认识电流的磁效应，初步了解电和磁之间有某种联系。
2．知道通电导体周围存在着磁场，通电螺线管的磁场与条形磁铁相似。
3．会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向。
过程与方法
1．观察和体验通电导体与磁体之间的相互作用，初步了解电和磁之间有某种联系。
2．探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向的关系。
情感态度与价值观
1．通过奥斯特的图片、事迹介绍，感悟奥斯特善于发现问题，勇于进行科学探索的精神；
2．通过体验电和磁之间的联系，养成乐于探索自然界奥秘的习惯。
【教学重点】
奥斯特的实验；通电螺线管的磁场
【教学难点】
使学生明白电和磁具有一定联系；通电螺线管的磁场及其应用
【教学准备】
学生器材：学生电源、开关、导线、直线导体、螺线管、小磁针、大头针若干；
教师器材：多媒体设备及课件、电源、开关、直线导体、螺线管、铁屑、小磁针、大头针若干、安培定则立体模型。
【教学过程】
主 要 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动
一、创设情景，引入
（一）电流的磁效应
1. 通电直导线周围存在磁场
2.电流的磁场方向与电流的方向有关
【想想做做】
1.设问：电流真的能产生磁场吗？
引导学生探究教材第124页中的“想想做做”
2.提问：你们是怎么做的？看到了什么现象？说明了什么？
3.思考：改变电流的方向，观察到了什么现象？这又说明了什么？
4.小结：通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。
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