四年级语文下册-《父亲的菜园》课堂优化同步优化练习题
一、给加点的字注音。
婴儿( ) 坚毅( ) 一筐( ) 可怖( )
榨干( ) 憋尿( ) 诱人( ) 红肿( )
二、多音字组词。
担dān( ) 露lù( ) 盛chénɡ( ) 难nán( )
dàn( ) lòu( ) shènɡ( ) nàn( )
磨mó( ) 似sì( )
mò( ) shì( )
三、根据意思写词语。
1.坚定有毅力。 ( )
2.面目凶恶的样子。 ( )
3.失掉勇气和信心。 ( )
4.心里不明白，不理解。 ( )
5.土地薄，不肥沃。 ( )
四、用课文中的词语填空。
( )的菜园 ( )的蔬菜 ( )的土地
( )的公路 ( )的岩石 ( )的目光
五、画出下列各组词语中不是同一类的一个。
1.菜园 果园菜园林园公园
2.辣椒西瓜南瓜萝卜白菜
3.翡翠玛瑙黄金翠绿白银
4.贫瘠荒凉诧异饭桌满意
5.公路门路铁路水路马路
6.谈心信心恒心耐心细心
六、按要求写词语。
1.把带点的词换成另一个词，使句子意思不改变。
(1)父亲坚毅地说：“我们去开荒!” ( )
(2)父亲没有气馁。 ( )
(3)我似信非信地点点头。 ( )
2.写出带点词语的反义词。
(1)一条新修的公路，使我家失去了四季常绿的菜园。 ( )
(2)没有了新鲜的蔬菜，对于一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。( )
(3)父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。( )
(4)父亲在这一块贫瘠的土地上种了豌豆。( )
七、根据提示改写句子。
1.父亲用土盖住了可怖的岩石。
改为被字句： 。
2.山坡上怎么能开垦出菜地呢?
改为陈述句： 。
3.父亲整理好了新开垦的菜园。
改为“把”字句： 。
八、根据课文内容填空。
1.我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。
这是一个 句，“难为”“拼了命”说明这块菜地十分 ，也更加说明父亲对这块土地的 。
2.远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
这是一个 句，句中把 比作 ，表现出 。
3.你觉得文中的父亲是一个怎样的人?