3、关于“超声波”课文是怎么具体描述的?请再读一遍红色的部分，边读边想：加上红色的句子有什么好处?
4、师小结
5、为了说清楚“超声波”，课文用了对比和比喻，我们在写作的时候也可以运用。板书：对比比喻
6、是呀!经过重重困难，科学家终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密，发明了( )并运用到()。齐读最后一个自然段。
7、课文学到这里，现在能自己解决课前提出的那个问题吗?蝙蝠和雷达之间有什么关系?如果你能把下面三句话补充完整，蝙蝠和雷达的关系你就明白了。出示课后思考题。
8、孩子们齐读这三句话。
(反思：基于我这节课的指导思路是：读写结合，学以致用。所以在学习课文的四部分时，我紧紧围绕本文的写作特点入手，通过反复诵读，静心默读;品词品句，咬文嚼字;圈点批注，删减对比;课外扩展，迁移写作这四种教法，感受课文的写作特点，品味科普性短文的语文味。)
四、小结全文，读写结合。
1、小结板书：今天我们学习了——，通过学习明白了蝙蝠与雷达的关系。请孩子们翻到课后的资料袋，一起读一读。
2、请你根据资料袋给出的例子以《青蛙和电子蛙眼》为题，1、2组同学仿写课文第三部分：揭开秘密;3、4组同学仿写第四部分：发明创造。注意运用本文的写作特点：设问、用词准确、对比、比喻。
3、学生写作、巡视指导。
4、投影讲评。(重点关注设问、对比、比喻是否运用)
5、结束语，板书：科学创造奇迹
(反思：小结是为了更好的运用，根据本文的重点难点，我让学生根据资料袋中的知识仿写课文7、8自然段。当然，示范是做好的老师，我预先写好了作文开头，降低了难度，也提高了孩子们写作的兴趣。不过在这个环节，个人认为讲评不够到位，在讲评方式的多样性上期待在座老师的指点。)
《蝙蝠和雷达》评课稿
在本次教学行动周中，我听了刘金和陈春花老师执教的《蝙蝠和雷达》一课，《蝙蝠和雷达》是一篇知识性很强的科普性说明文，内容相对而言比较枯燥，为了帮助学生更好地走进文本，两位老师在课堂中予以学生充分的学习空间，通过小组讨论、寻找关键词句、完成填空练习等形式化解教学难点，给孩子提供学习的阶梯，帮助学生理解蝙蝠和雷达之间的关系。教学目标清晰，重点突出，课件设计合理。
第一节课
作为一名年轻老师，我觉得刘老师有许多值得我学习的地方。最让我受益的是，刘老师不是以教给学生多少知识为根本目的，而是注意教给学生一些学习的方法，注重了对学生能力的培养我认为刘老师的课主要有以下几个特色：
一、利用板书，突破重难点。
蝙蝠探路的方法和雷达的工作原理之间的联系是课文的重点，也是课文的难点所在。为了突破这一重难点，张老师采用了贴卡片，直观地显现蝙蝠夜间飞行的特点，这样的板书，形象地、概括地展示了蝙蝠夜间飞行的奥秘。用图示形象而逼真地标明蝙蝠怎样探路夜飞，使学生能看出蝙蝠的嘴能发出超声，耳朵能接收超声的这种特殊本领，从而进一步明确“配合”的重要。接着运用上面所学到的知识规律自己练习贴出雷达的工作示意图，学生很容易地就明白科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示发明雷达的，再借助这两份示意图，找出它们之间的相似之处，化难为易。
二、注重课外延伸
本课第一次让学生接触到仿生学的知识，该科学领域是极其宽广的，因此在教学本文内容后，刘老师让学生交流所收集的有关仿生学的资料。例如，人们根据乌贼喷水的原理，发明了喷水船;根据海蜇的游动，发明了风暴预测仪;根据蝴蝶的外表特征，发明了迷彩伪装……使学生对人类模仿动物进行创造发明有了更深的了解。刘老师的这一教学设计注重培养学生了收集整理资料的能力。
三、多层次、多回合、大面积的语言训练，积累和运用课文语言
四年级学生思维活跃，阅读面广，在语文课上乐说善思，有强烈的表达欲望。因此，在本课教学中，我让学生大面积的练说，如三次试验的过程，刘老师让学生在默读的基础上，用“因为……所以……”句式分组说试验。既注重了面向全体学生，又注意了说的层次性，帮助学生积累课文语言。
第二节课
陈老师执教《蝙蝠和雷达》这一课，让我们感受到了新课程理念下新课堂的精彩，整堂课，教师重视学习方法的指引与独立阅读能力的培养。我认为陈老师的课有以下特色：
一、渗透学法，形成能力。
本组课文的教学要求是阅读课文，抓住文章的主要内容，了解大自然给人类的启示。陈老师在学习完课文后，以“科学家通过 揭开 ，发明 解决 ”的句式帮助学生概括文章的主要内容，寓学法于教学之中。
二、课外延伸，超越文本。
课终结前，教师学生上台展示、交流课外搜集有关仿生学的内容。既培养学生课外阅读的能力，拓宽知识面，又激发学生对仿生科学的兴趣。课终了，而意未尽……
三、激发学生的学习兴趣，深入体会课文内容：
在深入理解课文本内容之后，学生对仿生学有了一定的了解，在此基础上，陈老师又鼓励学生当一回作家，仿照课文1、2、7、8自然段的写法，以青蛙和电子蛙眼为题指导学生练笔，按照“提出问题──揭示秘密──发明创造”的顺序，以课文为范例，进行读写的结合，提高学生的语文能力。
以上是个人的一点看法，不妥之处，敬请各位老师批评指正。
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