导语：下面是小编整理的有关四年级上册《母鸡》习题精选，欢迎同学们过来做一做，希望对大家语文学习有所帮助!
一、我能为下面的字再找一位看起来相似的“形近字”或“音近字”朋友，并为它们组词
唤 ( ) 耍 ( ) 性 ( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
踩 ( ) 格 ( ) 睁 ( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
二、我能选择恰当的关联词语真空
因为 如果……就 无论……都
1、我们( )不努力学习，长大( )没有文化知识。
2、它伟大，( )它是鸡母亲。
3、在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，( )多么贪睡的人( )得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
三、我会改写句子
1、他拿走了我的课本。
改写成“把”字句：_____________________
2、小林给希望小学捐了钱。
改写成“被”字句：_____________________
四、我能把句子写得更具体
1、我们去春游。
( )，我们( )去春游。
2、老师带我们去参观。
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五、我的阅读天地
虎虎
我家的小猫有点“虎气”，所以大家都叫它“虎虎”。虎虎生性好动，每时每刻都爱挑逗。
你看，虎虎在阳台上晒太阳，瞧见两只小鸡在追跑，立即耸起周身的毛，前身抬起，腰弯得像一张弓，尾巴下垂紧紧贴着地面，后脚紧紧扒在地上，前脚放松，已摆好好偷袭架势。那准备战斗的情景多么紧张，多么扣人心弦!霎时间，小鸡飞快回了窝，虎虎也失望地收回了攻势，不紧不慢地离开，好像什么事都未发生。
1、试着将下列词语补充完整。
( )不( ) ( )不( )
( )不( ) ( )不( )
2、画出文中的一个比喻句。
3、哪句话最能突出虎虎的特点?请写下来。
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4、想想虎虎的特点，试着给短文加一个能够既突出虎虎特点，又新颖的结尾。
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