人教版四年级上册《积累·运用四》第二课时教学设计

发布时间:2017-08-20  编辑:四年级上册小组  来源:网络&投稿 手机版

  第二课时

  教学内容

  进行口语交际练习。

  学生学习过程

  一、提出话题,激发兴趣。

  1 讨论激趣。随着社会的进步,生活水平的提高,人们更加关注周围的环境。请大家说说以下内容。

  (1)你希望周围的环境应该是怎样的?

  (2)在现实生活中,你见过哪些破坏或影响环境的行为和现象?

  2 提出话题,明确本次口语交际的内容和要求。

  二、明确分工,小组交流。

  1 四人小组分工,人人主动参与讨论。

  2 明确任务。

  3 小组讨论交流。

  三、全班汇报,评议鼓励。

  1 在小组充分发表意见的基础上,各小组综合意见,由代表汇报。

  2 组织评议。

  3 奖励优胜小组。

  作业设计

  写一份保护环境的倡议书。

  板书设计

  口语交际

  怎样保护周围的环境

  小组讨论

  全班交流