1、补充下列句子。
(1)长风破浪会有时，( )。
(2)醉里挑灯看剑，( )。
(3)夜阑卧听风吹雨，( )。
(4)羌管悠悠霜满地，人不寐，( )。
(5)老夫聊发不年狂，( )，( )。
(6)胡马依北风，( )。
(7)出( )而不染，濯( )而不妖。
(8)予谓菊，花之( )者也;牡丹，花之( )也;莲，花之( )也。
(9)山不在( )，有( )则名。水不在( )，有( )则灵。
(10)谈笑有( )，往来无( )。
(11)苔痕上阶绿，( )。
(12)( )，病树前头万木春。
(13)无可奈何花落去，( )。
(14)( )，再而衰，三而( )。
(15)( )不能淫，( )不能移。( )不能屈，此之谓大丈夫。
(16)将军百战死，( )。
(17)万里赴戎机，( )。
(18)山外青山楼外楼，( )。
(19)二十四桥仍在，( )，( )。
(20)青青子袊，( )，但为君故，( )。
(21)( )，( )，表面俱澄澈。
(22)暖暖远人村，( )。
2、判断下列句子的修辞方法。
(1)巴掌大的地方怎能装得下这么多人?( )。
(2)桃花笑红了脸。( )
(3)将军百战死，壮士十年归。( )
(4)孔夫子搬家——尽是书(输)。( )
(5)敌人仿佛热锅上的蚂蚁，四处乱窜。( )
(6)雨住了，风停了，天黑了，到处静悄悄的。( )
(7)他来了吗?没有!( )
3、在原文上修改病句。
(1)由于同学们的不懈努力，终于使学校改变了最初的决定。
(2)大家通过并讨论了这项班规。
(3)我们要不断丰富自己的语言和表达能力。
(4)小明和小红迟到了，老师批评了他。
(5)教室里坐满了许多观众。
(6)鲁迅的故乡是浙江绍兴人。
(7)全体师生和三好生代表一起欢庆六一。
(8)春天来了、桃花开了、荷花也开了。
4、不改变句子的意思，换个说法。
(1)我们对待学习应该认真。
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(2)环境改变了人类。
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