积累与运用
一、看拼音，写词语。(8分)
二、在正确的答案下面画线。(3分)
枝(拆 折)花落 (心 欣)喜若狂 屏息(凝 疑)神血(xuè xuě )脉 给(ɡěi jǐ)予 空旷(kuànɡ ɡuǎnɡ)
三、根据句子的意思用“爱”字组成不同的词填到括号里。(4分)
1、周总理生前全心全意为人民服务，得到了全国人民的( )。
2、人人都要( )花草树木。
3、我们应该( )农民伯伯的劳动果实。
4、祖母( )地抚摸着孙子的小脸蛋。
四、选择恰当的关联词语，填在括号里。并任选一个写一句话。(6分)
无论……也…… 如果……就…… 因为……所以…… 不但……而且……
1、一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他( )会停止前进，( )还会形单影只，十分寂寞。
2、( )你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，你的生活( )会非常愉快。
造句________________________________
五、按要求给句子换一种说法，不改变原句的意思。(7分)
1、巨人孤独地度过了漫长的严冬。(给句子减肥)
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2、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。(改为反问句)
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3、小树在风中一摇一晃的。(用上拟人的写法)
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4、在青海湖，蓝蓝的海水透明极了。(写成比喻句)
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5、春天的北京是个美丽的季节。(改错)
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6、“骄傲”一词在字典中的解释有： a.自以为了不起 b.自豪。
请你用“骄傲”一词写两句话，表示不同的意思。
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六、精彩回放。(16分)
1、韩愈曾经说过：“业精于勤，_________;________，________。”
2、那翠绿的颜色，着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在_________。我从这句话中体会到榕树_________。
3、本学期，我们学了两首送别诗，分别是《________》和《________》，两首诗都表达了朋友之间__________之情。这两首诗中“故人西辞黄鹤楼”和“西出阳关无故人”都出现了“故人”一词，他们分别指_______和________。
4、昨晚，我正在做一道数学题时，认真思考，反复计算还是找不到正确的解题思路，爸爸走过来给我做了指点，我很快就会了，这真是“ ________，________。”(填古诗名句)
5、在本学期的学习中，我认识了“为中华之崛起而读书”的________，还有人品与作品都堪称楷模的大作家_________先生。
6、在本学期的学习中，我知道了世界上最长的城墙---_________，美丽的皇家园林---_________，被誉为“世界第八大奇迹”的_________。
七、按“游戏”的顺序把下列的几句话排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。(6)分
( )我趁他们不注意，猛扑过去，“老母鸡”挡不住，我一把抓住了最后一只“小鸡”。
( )刚开始，我往右边进攻，“老母鸡”带着“小鸡”向左边躲。
( )于是，我先往左边晃一下，再往右边晃一下，来回几下，张涛后面的“小鸡”就跟不上了。
( )大家选我当“老鹰”，选张涛当“老母鸡”。
( )就用这种办法，我抓出了一个办法――声东击西。
( )我往左边进攻，他们往右边躲，让我抓不着。
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课内阅读：(6分)