参考答案
一、积累运用。
1.弥漫;笼罩;孤舟;抑扬顿挫;缀满;浏览;歌颂;琼枝玉树
2.沸腾;奔腾;安静;冷静;寂静;平静
3.③②①③④
4.三心二意，成千上万，一石二鸟等;上行下效，你争我夺，前仆后继等
5.(1)其实读读春联也是一种很好的学习。
(2)春联给春节增添了气氛。
(3)“淹没”改成“弥漫”
(4)“唐代”改成“宋代”
(5)不管家里来了什么客人，爸爸都热情招待。
(6)雾凇缀满枝头，树枝上像镀上了白银。
6.千树万树梨花开;又是一年芳草绿;红桃开口贺新年;总把新桃换旧符;千山鸟飞绝
二、课内阅读。
1.新春佳节;对仗;抑扬顿挫;和谐动听
2.六畜兴旺;神州无处不春风;锦绣河山
3.发散题，语句通顺对仗即可得分。如宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。横批好学上进。
三、课外阅读。
1.“这幅油画真美啊!” 房子、瓦、墙、柱子、大门(五选四)
2.右边;左边;后面;空间
3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4.美丽的油画
5.(1)园里有鱼池，活泼的金鱼在池里欢快地摆着尾巴游来游去。
(2)金色的阳光照在平静的河面上，仿佛铺满了金子，闪闪发光。
四、作文评分标准。
一类文(27—30)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文(24—27)：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文(18—24)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文(12—18)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
五类文(0—12)：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。
评定参考：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止;卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。
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3.