一、给下面的字加上拼音。
仓( ) 储( ) 烹( ) 盗( ) 综( ) 判( )
二、写出带有下列偏旁的字。
小( )( ) 亻( )( ) 刂( )( )
三、多音字组词。
四、连线组词。
五、在括号里填上合适的关联词。
1、( )电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你( )知道密码( )无法将门打开。
2、( )主人下达“同意入内”的指令后，大门( )会打开。
3、电脑根据这些气象资料，为主人提供一个( )节能( )舒适的家居环境。
六、按要求给下列句子换个说法，句子意思不变。
电脑住宅为主人提供舒适的生活条件。
改成反问句：________________________
改成设问句：________________________
七、修改病句。(用修改符号)
1、经过努力，终于学会了使用电脑。
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2、风向标显示，明天傍晚可能下一夜的雪。
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3、日全食的时间大约在十点一刻左右。
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八、课内阅读。(选文见课本)
1、填空。
(1)课文介绍了一栋实验性电脑住宅的有关情况。全文是按照( )的顺序来介绍的，第( )自然段是文章的重点部分，是详写。
(2)写出作者介绍电脑住宅的顺序。
大门—( )—( )—( )—( )
2、根据课文的介绍，画一画电脑住宅，也可以画你想象的未来的住宅。
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九、课外阅读。
电子书房
无论书价多少，总是不能让读书人满意的。曾经有段时间，我一心想要改变买书异常大方的“陋习”，专门在电脑上辟出了一个空间，做了一个“电子书房”。“电子书房”里“藏”着从高速宽带上下载的电子书。 因为不花钱，我“买”了一大堆，包括鲁迅 张爱玲 福克纳等经典作家的文集 甚至 全唐书 资治通鉴 二十五史 等资料书也照单全收。这600MB的硬盘空间，刻两张光碟还嫌浪费。 书“买”来了以后，我开始分门别类整理，让所有的书都找到自己的归属。我将书分成政治、哲学、历史、经济、人文艺术等几大类，然后再把中国现代文学按文学形式细分成小说、散文、诗歌等小类，最后把不易归类的书统统丢进其他类。如此，我的电子书房整理工程总算正式竣工了! 但是电脑虽然好使，却始终让我担心，假如什么时候电脑被病毒破坏了，那还不是“白茫茫一片真干净”!所以我又拿光盘刻录，以便坦然应对脆弱的电子阅读时代。
1、在第二自然段空格处填上合适的标点符号。
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2、说一说文中的“电子书房”是什么，是怎样建起来的。
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十、读完这篇课文，是否有一种设计的冲动呢?请你发挥想象，设计智 能化的商场、医院、学校„„并把想象的内容写下来。
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十一、连一连
