四年级上册《搭石》课堂测试题

发布时间:2017-11-02  编辑:林仪 手机版

  一、看拼音,写词语。

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  二、给下面的字加偏旁组成新字,并组词。

  急──()( ) 共──()( ) 孟──()( ) 见──()( ) 生──()( ) 俞──()( )

  三、给下列字各组三个词。

  裤( )( )( )

  暴( )( )( )

  序( )( )( )

  四、写处下列词语的近、反义词。

  1.近义词:

  平稳──()  联结──()

  2.反义词:

  谴责──()  懒惰──()

  五、扩句

  1.飞机在飞行。

  2.泪珠滴在红领巾上。

  3.汽车行驶。

  六、用加点的词语造句。

  1.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。

  2.无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

  七、阅读训练。

  家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

  1.“紧走搭石慢过桥”是一句俗语,我也来写一句俗语。

  _____________________________________

  2.照样子写词语。

  清波漾漾:_______、_______、_______。

  3.读了这段话,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人()的美,我是从()这个词知道的;再写()的美,我是从()这个词知道的;最后写()的美,我是从(,)这个词知道的。



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