宗( ) 砖( ) 魂( ) 峻( ) 隔( )
崇( ) 传( ) 魄( ) 俊( ) 融( )
膀( ) 旋( ) 陡( )
傍( ) 族( ) 徒( )
三、想一想，填上合适的词。
( )的长城 ( )的奇迹 ( )的山岭
四、选择合适的词语填入括号里。
扶着 站在 想起 踏着
1、( )长城上，( )脚下的方砖，( )墙上的条石，很自然地( )古代修筑长城的劳动人民来。
垛子 城墙 射口 瞭望口
2、( )外沿有两米多高的成排的( )，( )上有方形的( )和( )，供瞭望和射击用。
五、给下面加点的字选择一种合适的解释，把序号写在括号里。
1、才：①才能 ②不久，时间短 ③强调所说的事不容易
(1)你怎么才来，就要走?( )
(2)诸葛亮很有才干，周瑜妒忌他。( )
(3)多少劳动人民的血汗，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。( )
2、崇：①高 ②重视、尊敬
(1)新中国的第一任总理周恩来，世界人民都很崇拜他。( )
(2)长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。( )
六、根据课文内容填空。
1、长城东起 ，西到 ，全长 。
2、这一段长城修筑在八达岭上， ，是用 的条石和城砖筑成的。
3、这样 的工程，在世界历史上是一个 。
七、认真阅读课文，然后看图写长城外墙各部分的名称。
综合应用
八、课内阅读。
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有 、 ，没有 ，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这 的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才 成这前不见头、后不见尾的万里长城。
1、按原文填空。
2、找出文中的多音字，写出它的不同读音，并组词。
( ) ( )
( ) ( )
3、从“多少”“才”你体会到 。
4、请你想象一下：那数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有工具，是怎样被运上这陡峭的山岭的?
九、课外阅读。
三峡风光
我就要看到美丽的三峡了。
黎明，乳白色的水鸟大声地叫着，在江面上飞来飞去，船开运动了，一会儿，驶进了三峡。波浪滔天的江水翻起江底的泥沙，冲在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。万里长江一泻千里，向东奔去，两岸的悬崖峭壁，高高耸立。
船到山前，突然一个急转弯，顺着水流，向旁边驶去。原来是“山重水复疑无路， ”啊!心中不觉一喜。
张飞塔、白帝城等名胜古迹一闪而过，我看到了白云缭绕、高耸接天的神女峰。
看到这儿，我不禁想到：祖国的大好河山多么雄伟壮丽呀!
1、在第三自然段的横线上填上所缺的诗句。
2、按提示用“||”把这篇短文分三段。
(1)“我”就要看到三峡了。
(2)“我”看到了三峡的景色。
(3)“我”想到祖国大好河山的壮丽。
3、李白写过一首诗，对飞舟过峡的动态美景作了绝妙的描述，其中“轻舟已过万重山”一句千古流传。请你默写这首诗。
拓展提升
十、连线。
《题西林壁》 苏轼
《游山西村》 唐 陆游
《绝句》 宋 李白
《早发白帝城》 杜甫
十一、请你查找有关资料，以一句导游的身份，向游客介绍我国著名的风景区——黄山的位置及特点。
参考答案：
一、嘉 魄 崇高 智慧 打仗 堡垒
二、祖宗 崇高 砖头 传说 灵魂 气魄 峻岭 英俊 隔开 融化 肩膀 傍晚 盘旋 民族 陡峭 徒弟
三、气魄雄伟 高大坚固 伟大 历史 陡峭 高高
四、1、站在 踏着 扶着 想起 2、城墙 垛子 垛子 瞭望口 射口
五、(1)② (2)① (3)③ 2、(1)② (2)①
六、1、山海关 嘉峪关 一万三千多里 2、高大坚固 巨大 3、气魄雄伟 伟大的奇迹
八、火车 汽车 起重机 陡峭 凝结
2、数(shǔ)数不清 重(zhònɡ)起重机
(shù)无数 (chónɡ)重新
3、修筑长城的不容易和艰难 4、就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
九、1、柳暗花明又一村 2、第一自然段是短文第一段;二、三、四自然段是短文第二段;最后一自然段是短文第三段。 3、《早发白帝城》 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
更多相关文章：