导语：练习有利于同学们巩固课堂所学知识，提高自身语文水平。下面是《延安，我把你追寻》同步练习题，欢迎同学们的练习和关注。
一、读拼音，写汉字。
xī zhuó zǎo lín lànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面的字组词。
翩( ) 茁( ) 背( ) 煌( )
翻( ) 拙( ) 脊( ) 惶( )
三、解释下面的词语。
茁壮：________________________
琳琅：________________________
奥秘：________________________
仿佛：________________________
四、读课文填空。
(1)诗的一、二两节写__________________________________________
(2)诗的三、四两节写_________________________________________
(3)诗的五、六两节写___________________________________
(4)诗中所讲的追寻延安，意思是________________________________
五、选词填空。
时期 时间
1.地球自转一周的( )是二十四小时。
2.延安( )是中国此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net革命最艰苦的阶段。
3.在少年儿童生长发育( )，应注意补充钙质。
继续 连续
1.我和我的战友们经过顽强的战斗，打退了敌人( )九次疯狂进攻。
2.我们( )努力，争取更大的成绩。
六、用修改符号修改下面的病句。
1.在科技论文研讨会上，发言很热烈。
2.毕业后，我高兴地，非常喜欢地当上医生。
3.那一天，我拿毛巾，教室来到五二班上课。
4.只见老师布置春游要带的东西。
七、读短文，回答问题。
丢失的东西
一天晚上，我从街上卖梨的摊子旁走过，突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这时，梨已经稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢 吃了不好意思 扔掉吧 又舍不得 怎么办 我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨 就问 哪儿来的梨 梨 梨是梨摊上的 我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了?明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗?”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。那卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子!”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西——诚实。
1.给短文第二节加上标点。
2.用“~~~~~”画出“我”心理活动的句子。
3.写出每个自然段的段意。
(1)
(2)
(3)
4.找出与文中画“______”相照应的句子写出来。
5.短文主要内容是：
6.短文教育我们：
参考答案
一、昔、茁、枣、琳琅
二、翩然、翻身、茁壮、笨拙、背部、脊背、辉煌、惶恐
三、茁壮：强壮，健壮。 琳琅：比喻优美珍贵的东西。 奥秘：奥妙神秘。 仿佛：似乎，好像。
四、见“重点难点疑点解析”
五、1.时间 2.时期 3.时期
1.连续 2.继续
六、1.在科技研讨会上，大家发言很热烈。
2.毕业后，我高兴地当上了医生。
3.那一天，我拿教案来到五二班上课。
4.老师布置春游要带的东西。
七、1. ?;，。?，：“?”“，，。”
2.“手里的梨怎么办呢?吃了，不好意思;扔掉吧，又舍不得。怎么办?”
3.(1)我在梨摊上抓了一个梨。
(2)爸爸让我把梨送回去，把丢失的东西找回来。
(3)我送回了梨，找回了丢失的东西——诚实。
4.最后一句。
5.本文记叙了爸爸教育我把从梨摊上抓的梨送回去，把丢失的诚实找回来，做诚实孩子的事。
6.要做诚实的孩子，勇于改正错误。