【设计理念】
学习古诗不仅仅是理解诗的意思，学习古诗并不枯燥，学习古诗也能兴趣盎然，学习古诗也能享受快乐。
【课时目标】
1、诵读古诗，理解古诗的意思;
2、感受春日的美好景象，感受诗人寻春的愉快心情。
3、激发学生读书求知的乐趣。
【课前准备】
在黑板上划出横线，便于学生板书。
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【教学过程】
一、读春：积累词句(可当作课前活动)
开小火车，每人读一个词语，看谁的胆量大，谁的普通话标准，谁的声音好听。(学生有困难，师生帮助)
1、出示二字词语：
立春 早春 初春 春日 开春 新春 仲春 阳春 晚春
残春 暮春 春令 三春 阳春 春辉 春风 春水 春光
春汛 春雨 春景 春花 春草 春耕 春游 春暖 踏春
春潮 春华 春季 报春 春雷 春色
2、出示四字词语：
春回大地 春光明媚 春光融融 春光旖旎 春色怡人
春燕回巢 春风得意 春色迷人 春色无边 春意盎然
春暖花开 春风轻拂 春潮滚滚 红杏闹春 春花似锦
春色满园 春深如海 春寒料峭 春满人间 四季如春
春风和煦 春和日丽 春风送暖 春风浩荡 春风化雨
春花怒放 春意正浓 春苗茁壮 百花争春 春到人间
百鸟鸣春 春花烂漫 春桃吐蕊 枯木逢春 春水盈盈
春风拂面 春和景明 春风荡漾 春风徐来 春江水暖
春雨丝丝 春雨绵绵
3、出示佳句名诗：
● 春到三分暖。
● 春天三日晴。
● 春雨贵如油。
● 一年四季春为首。
● 一年之计在于春。
● 春风不刮，草芽不发。
● 春天孩子面，一日三变脸。
● 肥不过春雨，苦不过秋霜。
● 季节不等人，春日胜黄金。
● 春天人们起得早，秋后人马吃得饱。
● 春天深耕一寸土，秋天多打万石谷。
● 十年老不了一个人，一天误掉了一个春。
● 青年是人类的春天。——郭沫若
● 春城无处不飞花。——韩愈
● 红杏枝头春意闹。——宋祁
● 东方风来满眼春。——李贺
● 春到人间万物鲜。——冯梦龙
● 春到人间草木知。——张拭
● 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁
● 日出江花红似火，春来江水绿如蓝。——白居易
● 春风又绿江南岸，明月何时照我还?——王安石
● 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章
● 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼
● 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡
● 不须迎向东郊去，春在于门万户中。——卢道悦