小学三年级语文下册期末测试卷
第一部分：基础知识(40分)
(一)、拼一拼，写一写。(4分)
zēng tiān yǎn zòu yīn fú dàng yàng
( ) ( ) ( )( )
zàn měi dào tián jù huì lüè guò
( ) ( ) ( ) ( )
(二)、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行!(6分)
例：珍(珍珠) 诊 (诊断)
猎( ) ( ) 烧( ) ( )
异( ) ( ) 编( ) ( )
(三)、将下列词语补充完整。(3分)
亡羊( )( ) 聚( )会( ) ( )( )玲珑
提( )吊( ) 小心( )( ) 恋( )不( )
(四)、描写春天的成语很多，请写六个。(3分)
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
(五)、按要求写句子。(13分)
(1)扩写句子。(3分)
①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
②老师( )说：“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。(4分)
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。(5分)
①从“舒适” 、“纷纷” 、“滔滔不绝” 、“琳琅满目”中选一个词造句。(2分)
____________________________________________________________②……因为……所以…… ______________________________________
_________________________________________________________(3分)
(六)、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)
(1)“ ，穿尽红丝几万条。。”是唐代诗人林杰《 》中的诗句。(2分)
(2)“_ ，万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：___
(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。(1分)
(七)、把语句补充完整。(6分)
(1)_____ _，阴阴夏木啭黄鹂。
(2)日日行，___ ___ ;常常做，___ ____。
(3)张飞穿针—_ 。
第二部分、快乐阅读(30分)
(一)阅读《春天来了》，完成后面的题目：(15分)
小燕子从南方飞到北方，它们一边飞一边唱：“春天来啦!春天来啦!”
小草钻出了地面，它们挺直胸，昂起头，向四面张望着：“咦?春天来啦?春天在哪儿呀?”
小河里，一朵小浪花冲出薄薄的冰层，一跳一跳，着急地嚷道：“哦?春天来啦?春天在哪儿呀?”
桃树、梨树、杏树上，一个个小花骨朵张开了笑脸，你问我，我问你：“听说了吗?春天已经来了，春天在哪儿呢?”
太阳公公出来了，大家一起问：“太阳公公，您早啊!请您告诉我们，春天在哪儿呀?”
太阳公公笑了，他说：“美丽的孩子们，春天就是你们，你们就代表春天哪!”
大家听了，快活地欢呼起来：“春天来啦!春天来啦!美丽的春天就是我们， 我们就是美丽的春天!”
1、多音字组词：(4分)
gǔ( ) zhe( )
骨 着
gū ( ) zháo( )
2、写出下列词语的近义词(4分)
快活----( ) 美丽----( )
张望----( ) 欢呼----( )
3、文中主要介绍了哪些与春天有关的事物?(4分)
4、你喜爱春天吗?说说你的理由。(3分)
(二)阅读《“煮书”》，完成题目：(15分)
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮坏吗?”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。(3分)
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。( )
②一下子明白过来。 ( )
③心里不明白，不理解。 ( )
2、造句。(3分)不仅……还……
3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是： 。 (3分)
4、杜甫是怎样“煮书”的，请用“~~~~~”画出相关部分的句子;我们学语文该怎样“煮书”?请用“ ”画出相关部分语句。(2分)
5、“煮书”有什么好处?你今后打算怎样学好语文呢?(4分)
第三部分：作文(30分)
题目：我的自画像
要求：字数400字左右
[!--empirenews.page--]参考答案：
第一题答案：增添 演奏 音符 动用 赞美 稻田 聚会 掠过
第二题答案：狩猎 借 借书 燃烧 饶 富饶
奇异 导 教导 编辑 遍 普遍
第三题答案：
亡羊补牢 聚精会神 小巧玲珑 提心吊胆 小心翼翼 恋恋不舍
第四题答案：
春光明媚 春色满园 鸟语花香 莺歌燕舞 春暖花开 四季回春 春深似海
第五题答案：8、按要求写句子。(13分)
(1)扩写句子。(3分)
①一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。
②老师(高兴地)说：“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。(4分)
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。 这不恰好是我最喜欢的那本书吗?
(3)造句。(6分)
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
__新开了一座超市，里边的商品应有尽有。______
②……因为……所以…… ___因为明天是元旦，所以放假不上学了。_____
(六)答案：(1)家家乞巧望秋月，乞巧 。碧玉妆成一树高。像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。(3分)
(七)答案：(1)漠漠水田飞白鹭 (2)不怕千万里 不怕千万事 (3)粗中有细
阅读(一)答案略
阅读(二)
1、得心应手 豁然开朗 疑惑不解
2、她不仅举止优雅大方，还平易近人。
3、只有做到博览群书的人，写作时才能妙笔生花。
4、他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!